7月份小班工作计划范本

7月份小班工作计划范本

‎　　【导语】一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。本篇文章是XX为您整理的《7月份小班工作计划范本》，供大家阅读。‎ ‎　　【篇一】‎ ‎　　一、班况分析 ‎　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。‎ ‎　　二、任务目标 ‎　　（1）身体发展：‎ ‎　　1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。‎ ‎　　2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。‎ ‎　　3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。‎ ‎　　4.懂得不远离成人，不跟生人走。‎ ‎　　5.学习简单的自我保护方法。‎ ‎　　（2）认知发展：‎ ‎　　1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。‎ ‎　　2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。‎ ‎　　3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。‎ ‎　　4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。‎ ‎　　（3）社会性发展：‎ ‎　　1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。‎ ‎　　2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。‎ ‎　　3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。‎ ‎　　4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。‎ ‎　　三、各方面的具体内容要求 ‎　　（1）常规工作：‎ ‎　　1.班级卫生保健管理：‎ ‎　　抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。‎ ‎　　2.幼儿安全管理与教育：‎ ‎　　结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。‎ ‎　　3.抓好幼儿生活常规和学习常规。‎ ‎　　（2）教学活动：‎ ‎　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。‎ ‎　　（3）环保教育：‎ ‎　　1.通过秋游活动进行环保教育。‎ ‎　　2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。‎ ‎　　（4）家长工作：‎ ‎　　日常性的家长工作：‎ ‎　　（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。‎ ‎　　（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。‎ ‎　　（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。‎ ‎　　阶段性的家长工作：‎ ‎　　（1）家访：‎ ‎　　完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。‎ ‎　　（2）家长会：‎ ‎　　向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。‎ ‎　　（3）家长开放日：‎ ‎　　请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。‎ ‎　　家长参与活动：‎ ‎　　在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、本月重点：‎ ‎　　1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。‎ ‎　　2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。‎ ‎　　3.加强引导幼儿合理的穿*服顺序，防止幼儿感冒。‎ ‎　　4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。‎ ‎　　5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。‎ ‎　　二、主题活动和环境创设：‎ ‎　　主题活动：我是懂礼貌的好宝宝 ‎　　环境创设：懂礼貌的好宝宝 ‎　　三、教具及区角材料投放：‎ ‎　　教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸 ‎　　感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序 ‎　　数学区：9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应 ‎　　语言区：关于花朵与礼仪方面书籍 ‎　　科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡 ‎　　区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字 ‎　　四：保育工作：‎ ‎　　1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。‎ ‎　　2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。‎ ‎　　3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。‎ ‎　　4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。‎ ‎　　5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。‎ ‎　　五：家园沟通工作：‎ ‎　　1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。‎ ‎　　2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。‎ ‎　　3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。‎ ‎　　4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。‎ ‎　　5.根据孩子情况，安排新生家访。‎ ‎　　六：各领域发展要求：‎ ‎　　植物学 ‎　　《种植韭菜》《观察自己种的小树》‎ ‎　　1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。‎ ‎　　2、了解树的生长过程 ‎　　烹饪 ‎　　《做三明治》、《蒸米饭》‎ ‎　　1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤 ‎　　2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动 ‎　　妈妈课堂 ‎　　张希恺妈妈《做饼干》‎ ‎　　艺术 ‎　　奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》‎ ‎　　1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。‎ ‎　　2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。‎ ‎　　3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。‎ ‎　　4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。‎ ‎　　美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》‎ ‎　　1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏 ‎　　2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性 ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、本月工作重点：‎ ‎　　1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。‎ ‎　　2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。‎ ‎　　3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。‎ ‎　　4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。‎ ‎　　二、生活活动指导：‎ ‎　　1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。‎ ‎　　2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。‎ ‎　　3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。‎ ‎　　4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。‎ ‎　　2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。‎ ‎　　3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。‎ ‎　　4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。‎ ‎　　5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。‎ ‎　　6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。‎ ‎　　【篇四】‎ ‎　　一、主题活动 ‎　　1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。‎ ‎　　2.围绕“弯弯绕绕”‎ 主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲形状的丰富多样性。‎ ‎　　二、常规方面 ‎　　继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、安静地进行活动。‎ ‎　　三、日常生活 ‎　　做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。‎ ‎　　四、环境创设 ‎　　1.根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得成功的体验。‎ ‎　　2.布置“地震安全知识”展板，丰富幼儿的自救知识。‎ ‎　　五、家长工作 ‎　　1.请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理能力。‎ ‎　　六、其他活动 ‎　　结合“安全周”，配合年级组进行地震演练。‎