体育教师个人工作计划

体育教师个人工作计划

体育教师个人工作计划 xx 年体育教师个人工作计划 黄河镇中心小学：祁利君 xx 年下学期已开学，本学期的工作将是紧张而又 __ ，因为，在 这一学期中， 时间短， 任务重。 为更好的开展好自己分担的各项工作， 特制定本学期体育教学计划如下： 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十八大精 神“ __ ”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实 施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。 二、工作目标 认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能， 基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认 真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、措施 认真积极参加学校组织的各项政治学习 , 政治活动， 认真学习党的 神，认真记学习笔记， 写学习心得， 提高自己思想认识。 服从领导， 听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业 道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。 加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是 整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生 进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思 想，努力探索新课程标准， 积极改进自己的授课方式，提高自己的授 课水平。 在教学中严格贯彻以学生为主体， 以教师为主导的教学思想， 努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识， 增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深 入的学习， 提高自己的思想道德修养和理论知识水平， 使自己的能力 能够适应现代化教育的需要和要求。 作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好， 为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。 庞发 一、学生分析 一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思 考较为肤浅，身体素质 较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语 言和行为欢快活跃。个人能 力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一 定的个性特征，自信心不断 增强。即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意 识。针对这些特点，着重对 学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提 高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点教学目标： 1 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运 用学到的知识。并不断 巩固和提高。 2 、每节课进行一定时间的队列练习， 对其进行组织纪律性的教育。 3 、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 4 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强 自信心，为终身体育打 下坚实的基础。 教学重点： 1 、每节课要进行一定时间的队列练习 2 、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃， 所以在教学活动中要 有意识的进行投掷方面 和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 3 、七彩阳光广播操 教学难点：一年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的 练习时，可能接受比较慢，所以韵 律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 一年级的体育教学内容， 改变了从开始就以运动技术体系为目标， 每个教材内容都为运 动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本 活动能力为主的锻炼活动和 游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目 标。具体的教学内容，以游 戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术 动作，也大都以游戏作为手 段和方法进行教学。 其中包括：基本活动：排队活动、基本体操 ( 徒手的和使用轻器械 的) 、走、跑、跳跃、 投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动 ( 包括简易舞蹈 ) 、 自我表现活动等。 游戏：奔跑游戏 ( 多种移动、躲闪、急停 ) 、跳跃 游戏( 各种跳跃等 ) 、投掷游戏 ( 各种挥动、 抛掷等 ) 和小球类游戏等。 这些内容强调活动， 所有教材内容均以 示例性为主，教师都可以自 行选择和组合，创造性地进行教学。 四 . 教学措施及应该注意的事项教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让 学生在玩的过程中主动 学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用 情景法主题法进行教学，让 学生乐于其中。 注意事项： 1 ：年龄普遍较小，多采用游戏 2：小学生好胜心强，可采用一些 教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3：因材施 教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 周贻锋 一、学生情况分析 （一）生理发育的特点 1 、四年级学生一般为 9_11 岁，属于人体发育的童年时期，总的 说来，身体发育处于相 对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男 生均自 9—10 岁开始突增， 女生均自 8---9 岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对 比较是属于身体发育最快的 时期。 2 、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少； 女生血压指标 10 岁时增长迅速；肺 活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 3 、四年级学生身体素质指标均有提高， 50 米、立定跳远和 50 米 乘 8 往返跑男生优于女 生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、 腰腹力量、柔韧、速度耐力 素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发 展也极为敏感，学习和掌握 技术动作较快。 （二）生心理发展的特点： 1 、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。 身体练习时容 易被新颖的内容所吸引， 经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都 喜欢，感知动作的要领比较 笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2 、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展， 但还很不完善。集中注 意力的能力较好，交换练习的时间应控制在 20 分钟内。 二、教学目的 〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育、卫 生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 〈2〉初步学习 田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本 技术， 掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动 能力。〈 3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽 强，胜不骄、败不馁，自觉 遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规 （一）、教师方面： 1 、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2 、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务， 掌握教材重点、难点明 确本课的教学任务、 几为完成任务而采取的教学原则、 教学方法， 组织措施等。 3 、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、 教师不准旷课、丢课的 因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4 、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的 培养，努力完成体育三 个方面的任务。 5 、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青 少年的心理生理特点及 学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6 、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神 文明的建设，并在课前 三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7 、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料 的积累和保管，并且定 期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学 质量。 8 、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严 防伤害事故的发生一旦 发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 （二）、学生方面： 1 、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习 掌握必要的体育基本知 识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2 、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔，小刀等提前按教 师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3 、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守 课堂各项规定。 4 、在课堂上严格执行教师的各项要求， 不经允许不得随意移动器 材教具要严格执行教师 规定的各项保护措施。 5 、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还 各种器材。 6 、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握 必要的体育基本知识技 能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 三、教学进度 周次计划进度 一 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 二 1 、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林； 三 1 、基本体操； 2、游戏：守卫红旗； 四 1 、基本体操； 2、游戏：报数比赛 五 1 、基本体操； 2、游戏：春种秋收； 六 游戏课： 1、穿城门； 2、夹球接力； 七 1 、技巧：前滚翻起立接球； 2、游戏：绑腿接力； 八 1 、技巧：不同开始姿势的前滚翻： 2、复习前滚翻篇二： xx 小学体育教师个人 工作计划 xx 小学体育教师个人工作计划今年有幸分配到 xx 小学，并担任 一年级一班的体育教师，虽然觉得压力很大 , 但在我的 内心同时也产生了动力 , 所以我不怕苦 , 力争把这个四个班的体育 搞好, 为此我制定了一个计 划。计划如下： 第一，在业务水平上。 由于我刚刚走上工作岗位 , 和老教师比起来 缺少实际教学经验 . 在 教材理解方面会存在一些疑问 , 也不十分了解学生 , 所以 , 我会积 极向老教师们尤其是董海秀 老师学习 , 探讨 , 来丰富自己对业务水平的知识渗透。 第二，在知 识蕴涵量上 . 虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学 方面的知 识远远不够 , 俗话说 : 学海无涯 , 因此，在日常生活中要处处留心， 不断反思与积累教学方面的 心得与见解。勤于学习 , 树立终身学习的观念。 __, 可以攻玉 ; 他 山之玉 , 可以剖金 . 学习 , 可以使我们了解前人和他人 , 了解过去和 未来 , 关照反思自我 , 从而获得新的生成 . 所以 , 我觉得要做到三学。 (1) 坚持不懈地学 . 活到老 , 学到老 , 树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学 . 要做学习的有心人 , 在书本中学习 , 学习政治思想 理论, 教育学理论和各 种专业知识 , 增强自己的理论积淀 ; 也要在无字处学习 , 学习他人 高尚的师德修养 , 丰富的教学 经验 , 以达到取长补短的目的， 我认为不论从事什么工作， 都要尽 心尽力，都要为学生着想， 要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3) 广泛地学 . 广泛地阅读各类有益的书籍 , 学习各种领域的知识 , 技能, 不断构建 , 丰富自 己的知识结构。 三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师 请教，学习他们的经验， 从而内华和提升自己， 积极参加教研活动， 认真学习 《新课标》 ， 领会新的教学理念，转变角 色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好 每一个学生，上好每一节课 使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进 步，以夯实基础。认真工作， 计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高 和不断走向成熟 ; 时刻把工作 与思考相结合 , 在思考中工作 , 在工作中思考 , 创造性地开展工作 . 在教学方法的改革探索中， 我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。 使自己更适应教育改革的大 潮流。 第三，学生是我事业中的主角 . 由于我要面对的是小学一 年级的孩子他们有其特有的个性 习惯 , 这还需教师来耐心调教 , 所以工作方法上 , 也应如同当今的 教育改革理念一样 , 用新的教 育理念去教育学生 , 争取改变以往的传统教育方法 . 逐步对学生进 行渗透德育教育。第四， 协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩 子的第一任老师，家长对孩 子的影响随处可见。 综上所述是我在新学期的工作 , 学习计划制定的虽然简单了一些 , 但我个人认为 , 有很多 事情与问题是在工作过程中产生的 , 并要在工作中进行解决的 , 在 工作计划中不一定十分全面 的写进去 . 所以 , 唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法 . 对于我现有的工作 , 我会很珍 惜 , 也有信心把它干好 , 力争发挥最高水平 , 把体育教学贯穿到底 . 同时也谢谢各位领导对我的 信任。篇三：小学体育教学工作计划学校体育工作计划 （xx——xx） 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育 教育为首，以艺术教育 为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《学 生体质健康标准》为重点深 化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注 重思想教育，培养学生树立 远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义 观念，树立集体主义荣誉感， 培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克 服困难、战胜困难的能力， 为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1 、抓好“两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生 身体素质。 “两操一活动” 是学校体育工作的重点， “两操一活动” 质量的好坏将直接影响学生身体 素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都 要树立抓好“两操一活动” 的思想观念 ; 其次要求体育教师认真钻研体育教材， 努力提高业务 水平，做到写好学期工作计 划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要 质量，切实提高教学质量 ; 第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想， 营造良好校风、学风 ; 第三是 认真组织课外活动， 要求每一位体育教师在值周期间保证课外活 动时间、认真安排好课外活动内容、积极发 放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有 一小时足够活动时间和注重 激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。 2 、抓好《学生体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注 重领会新教材中推进素 质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保 达标率、优秀率稳步提高， 切实提高我校学生身体素质。 3 、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作， 组织学生 积极训练。 本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学 习，注重领会新教材中推进素 质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索 适合我校学生身体生长发育 和探索适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1 、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯， 努力提高全校学生的体锻达 标合格率。 2 、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚 持形成体育锻炼规范化 要求。 3 、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本 学期积极开展教学基本 工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前 的准备开始。 4 、依据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休 息时间，包括中午、放 学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼 身体，激励学生为班级争光， 培养学生的荣誉感。 5 、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全 校广播操和每周一次的 升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6 、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多 开展学生感兴趣，锻炼 有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。 7 、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好 学校卫生保健室对学生 健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。 xx 年 3 月 篇四： xx 年小学体育教师工作计划 xx 年小学体育教师工作计划 1 、 xx 年小学体育教师工作计划 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去 的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定 的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新 学年的工作，争取更大了成 绩，现制定 20xx 年工作计划如下： 一、指导思想 贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作 条例》为体育工作的基本法规，以“健 康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口， 以科学的管理促进学校体育 工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革， 全面推进素质教育。 二、工作目标： 1 、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2 、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1 、规范施行《学生体质健康标准》 严格执行课程计划， 按表上足、 上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让 学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期， 要强化学生体能训练，确保 成绩合格率达市规定指标。 2 、做好器材管理 有标准 , 有计划地配置器材、 装备等， 落实场地、 器材、装备的管理制度 , 做到器材有借 有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。 3 、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教 研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极 参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好 “音乐在体育课堂中的运用” 的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质 课的评比，认真学习体育理 论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学 论文，促进体育教学水平和 业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听 课、多评课活动，以促进体 育教学水平不断提高。 2、xx 年小学体育教师工作计划 体育教师个人工作计划 邹磊 xx 年 2 月 22 日 本学期，我担任本校体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特 制定以下工作计划： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育 教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学 目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革， 提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、 集会常规训练， 以德育教育为核心， 在体育教育教学中注重思想教育， 培养学生树立远大理想， 注意加强提高学生团结协作能力， 增强学生 集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼 搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应 未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1 、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高 学生身体素质。 “两课两操一活动” 是学校体育工作的重点， “两课两操一活动” 质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。 因此， 首先要求每位体育教师都要树立抓好 “两课两操一活动” 的思想观念 ; 其次要求体育教师认真钻研体育教材， 努力提高业务水平， 做到写好 学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗， 向四十分钟要质量， 切实提高教学质量 ; 第三是配合学校抓好早操、 眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理 想，营造良好校风、学风 ; 第四是认真组织课外活动，要求每一位体 育教师在值周期间保证课外活动时间、 认真安排好课外活动内容、 积 极发放体育器材、 充分利用现有场地器材， 督促学校保障每生每天有 一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼， 全面提高身体素 质。 2 、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新 教材中推进素质教育的意义， 注重结合我校学生实际情况进行教学改 革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门 要求配备相关器材， 但是对新教材内容的了解是初步的， 对新教材中 所体现出的推行素质教育意义还不够深入， 更谈不上对新教材的研究， 更缺乏新教材的教学经念。 因此， 本学期体育教学工作计划的重心放 在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义， 注重结合我校学生实际情况进行教学改革， 探索适合我校学生身体生 长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1 、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯， 努力提高全校学生的体锻达 标合格率。 2 、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚 持形成体育锻炼规范化要求。 3 、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本 学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前 的准备开始。 4 、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休 息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛， 促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。 5 、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全 校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6 、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多 开展学生感兴趣， 锻炼有效益的小型多样的单项性活动， 满足学生体 育活动需求。 7 、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好 学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定， 关心好学生每天的眼保 健操。 内容仅供参考