上学期语文教师教学工作总结-教师工作总结

上学期语文教师教学工作总结-教师工作总结

上学期语文教师教学工作总结 - 教师工作总 结 新年的脚步近了， 一个学期又要过去了。 在校领导和同事们的帮 助下，我顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，是既忙碌 又充实， 有着许多值得总结和反思的地方。 现将本学期的工作小结如 下： 一、求实创新，不断提高自身的思想业务素质。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春 和活力，而教育教学又是我们教师工作的首要任务，所以，一直以来 我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。 另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的 文章如《新课程教学理念与教学设计》等。通过学习新课程标准让自 己树立先进的教学理念， 并将所学的新课程理念应用到课堂教学实践 中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特 色，形成独具风格的教学模式，更好地体现课改的要求，提高语文教 学质量。此外， 我还积极参加学校每周的教研活动，平时有机会就走 进其他老师的课堂，取人之长，补已之短，以便改进自己的教学。通 过这些学习活动，我不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。 二、加强教学基本训练，搞好常规教学 抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路， 所以我特别注重抓 好这一个环节。 1 、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全 面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 2 、提高教学质量，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的 知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛。 3 、注重教学方法。要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、 反馈迁移各学习环节结合起来， 形成良好的学习习惯。 课文学习与课 后练习及背诵相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方 面，将课堂作文和课下周记，平时的阅读摘抄结合起来处理，既完成 了教材规定的写作教学任务， 又在某种程度上弥补了本册教材课文教 学与写作训练脱节的不足， 使学生的写作水平较过去都有了一定的提 高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4 、关心爱护和转变差生。总的说 3、4 班的语文基础较一般，且 两级分化较为严重，因此， 当学生取得一点点进步时，我就给学生很 大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。 三、加强反思，及时总结教学得失。 当然，在取得进步的同时，我也逐渐发现自己在工作中的不足。 如对于语文新课程标准的学习还不够深入， 在新课程的实践中思考得 还不够多， 不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思； 在语 文教学中有特色、 有创意的东西还不够多等等。 这些都是我今后必须 努力改进的目标。 但我相信通过我们的共同努力， 我一定会在将来的教学中取得更 大的进步。