护士试用期个人工作简短总结

护士试用期个人工作简短总结

护士试用期个人工作简短总结 　　护士试用期个人工作简短总结范文，护士的工作大家都 见过，白衣天使般的他们每天的工作都是非常累的，今天小 编就给大家带来一篇护士试用期的工作总结简短范文！ 　　 　　第一篇 　　要从一个试用期的新护士很快并顺利的进入工作状态 出来单独上班，对于像我这样刚从学校毕业的新人来说压力 还是很大的，不过如果能合理的安排试用期的学习时间，我 想工作一月来在院领导和科室主任护士长言传身教、关心培 养下在同事支持帮助、密切下我加强思想政治学习对工作精 益求精圆满地了所承担工作任务个人思想政治素质和工作 能力都了进步为今后工作和学习打下了基础现将工作和学 习情况总结如下： 　　一、政治思想： 　　以病人为中心以质量为核心护理服务理念新护理模式 社会发展新参加一切政治活动以服务病人奉献社会为宗旨 以病人满意为标准全心全意为病人服务 　　二、法律意识: 　　学习《护士法》及其法律法规让我意识到法律制度法制 观念依法办事、依法自身合法权益已人们共识现代护理质量 观念全方位、全过程让病人满意这人们对医疗护理服务更高、 更新需求这就要求我法律知识安全保护意识使护理人员懂 法、用法依法医疗事故 　　三、工作学习 　　在工作中遵守医院和科室规章制度,查对制度及护理操 作规程制度差错事故,无菌操作孕产妇新生儿安全“以病人 为中心以质量为核心”服务理念文明礼貌服务文明用语到工 作中每个岗位工作仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、和蔼、 语言规范 　　对年轻护士传、帮、带护师职责努力护理病历书写质量 及护理表格合格率；对缺点、差错总结、分析、查找工作隐 患防患于未然. 　　在工作过程中我深深感到自身传染病知识很少感到自 身学习、自身素质紧迫性一向书本学习每天挤出充实汲取 “营养”；二向周围同事学习谦虚谨慎、虚心求教向同事请 教参加医院和科室组织传染病知识学习班；三在实践中学习 把所学知识运用于工作中在实践中检验所学知识查找防止 和克服浅尝辄止、一知半解倾向 　　我时刻提醒要自身思想道德修养和人格品质锻炼奉献 意识把无私忘我做为人格修养不受社会上不良风气从一点 一滴小事做起；工作中严以律己忠于职守防微杜渐牢固全心 全意为病人服务宗旨 　　我在医院试用期来感受到医院向上朝气对未来充满信 心愿意为六院一份微薄力量请和同事们监督和支持 　　这对我们还是很有用的。下面我就写一下我个人认为各 个阶段该学会的内容。 　　第一阶段：对于一个新人来说刚开始面对一个新的环境， 首先熟悉环境是必要的，同时应该用最短的时间完成，我觉 得用一周的时间来熟悉环境和人，知到科室的各个用药、无 菌物品、急救车等都放在哪里，需要时能及时的找到东西。 知道科室有哪些医生、哪些护士，可以不熟但一定要知道每 个人。 　　第二阶段：熟悉了环境接着就是最基本的工作程序了， 我觉得用两周的时间知道各个班次工作的内容，因为两周应 该各个班次都有跟老师上了一遍了。上过一遍的班次不要求 第二次就能单独上但一定要记得整个班次的工作内容。 　　第三阶段：环境和工作程序内容都知道了，接着就该熟 悉科里的基本用药情况，当然不可能知道所有的用药但基本 的常用的药要知道有哪些并知道作用，如安痛定、地西泮、 多巴胺、氯丙嗪、硝普钠等等，我们没有时间等去慢慢熟悉 这些药刚开始就应该死记硬背，在后面的工作中在慢慢的熟 练。 　　第四阶段：以上内容都能做到了，就该锻炼自己的应急 能力了，如：突然来了新病人、病人有病情变化、抢救病号 等有突发事件时应该怎么做。这些我们在第五周时就应该知 道发生这些事时我们需要做的内容，然后再在后面的工作中 锻炼自己的速度。 　　第五阶段：这个阶段已经是第二个月的中旬了，这时的 我们已经熟悉了环境及工作程序，知道各个班次的工作内容、 知道如何处理医嘱、知道科里常用药、知道如何接新患者、 知道如何处理有病情变化者、知道抢救病人时应该如何配合 医生。剩下的时间就是我们锻炼自己的速度以及单独处理和 承担事情的能力了。 　　以上都是我个人的一点想法，我想如果能做到的话，也 就具备了基本的单独上班的能力，三个月过去了，我在师傅 和各位老师的教导下学会了很多的东西，即将面临单独上班， 我知道自己还存在一些不足，不过我会更加努力的，在以后 的工作中还请各位老师多多指导 　　一颗同情心和一双愿意工作的手 　　第二篇 　　七月中旬，迎着夏日的骄阳，我踏入了 xx 市第 xx 医院 的大门，成为这个大家庭中的一员，我为能在这样一个具有 光荣历史和丰富文化底蕴的环境中工作学习而骄傲。 　　静脉配置中心的运行，新病房大楼的落成，电子病历的 实施，医院进入飞速发展的阶段，作为医院的一员，我们感 到骄傲，更应珍惜这来之不易的工作岗位。 　　“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。” 护士是一个崇高的职业，我为选择护士这个职业而欣慰，然 而做一个好护士却不是简单的。一个好护士必须是热爱护理 事业的，她必须忠诚于患者的利益，视患者的利益高于一切， 也像南丁格尔说的那样“护士必须有一颗同情心和一双愿意 工作的手”。 　　一名好的护士应该具有扎实的专业理论知识，掌握各种 疾病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划， 了解最新的护理信息；还应有娴熟的护理操作技能，熟练的 护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护 理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的信心， 给人一种美的感受；也应具有敏锐的观察力，善于捕捉有用 的信息，能为病情恢复提供较大的帮助，满足病人需求。 　　另外，护士应有健康的身体和心理，坚定的意志力，良 好的人际关系，全面负责的道德观念，高度的责任感和主动 服务意识，在工作中不仅能够服从领导安排，接受批评，应 有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，保持最佳的情 绪。 　　作为临床护士，与病患者接触最亲切，在平时的工作中， 除了做治疗护理外，还应经常深入病房和患者交流，给予病 人亲人般的关怀，时刻了解他们的要求，满足他们的需求， 为病员分忧解难。南丁格尔曾经说过：“护士是没有翅膀的 天使，是真、善、美的化身”；我们应该和患者多沟通，用 微笑为病人服务，在与患者沟通时要讲究语言艺术，把握说 话分寸，通过得体的微笑，使患者感到关爱！ 　　作为刚刚踏入工作岗位的新护士，要学习的东西还有很 多，我将在今后的工作中加强学习，不断提升自己的业务水 平，时刻本着“对病人说到位、做到位、规范到位、关怀到 位”的护理工作目标和“诚心、恒心、信心、爱心、耐心” 的执业理念，以高度的工作热情，用更多灿烂的微笑服务患 者！ 　　第三篇 　　护理专业护士医院实习报告总结： 　　年月日，我带着彷徨与紧张的心情踏进了医院，开始了 为期个月的临床护理实践。十分感谢医院给我提供了这样好 的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛 勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 　　实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护 士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争， 新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对 我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程 中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的 理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一 个好的基础。 　　通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与 耐心带教下，认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想， 学习贯彻大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律 法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次 参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经 济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断 增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共 识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这 是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法 律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用 法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一 定提高。 　　在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一 名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现， 临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论， 熟练的操作，还要有爱心观点等等。 　　护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人 是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需 求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作 除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工 作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正 当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想 病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营 造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和 蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀 等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这 曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病 人满意了，说明我们的工作就做好了。 　　在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班 制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔 离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的 教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律 和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准 确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护 理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些 是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则 延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生 命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不 犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 　　人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖 性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤 奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会 去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 　　①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排 的周密性和计划性。 　　②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床 上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而 不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会 在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 　　③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点 病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑 血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或 良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时 采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情， 在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。 再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和 职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长 语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询 问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事 关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通， 有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。 　　另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动 做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的 分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法 明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区， 要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。