政教处工作总结范文之少先队工作计划

政教处工作总结范文之少先队工作计划

政教处范文之少先队工作计划 ‎ 继承传统  立足创新  显少先队工作活力——2009学年第二学期少先队工作计划 一、指导思想： ‎ 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 ‎ 二、主要工作： ‎ ‎    1、加强少先队基础建设，重视角色教育，加强情感体验，在迎世博活动中引导队员积极感悟，创设少先队工作亮点；结合德育主题，开展鲜明、活泼的队活动，重视励志感恩教育，培养优秀的少先队、儿童团队伍。‎ ‎2、抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好橱窗、红领巾广播、十分钟队会等宣传阵地，组织建立校记者站，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。‎ ‎3、结合传统节日，组织开展“两纲”教育体验活动，在体验中感受生命的价值，掌握基本技能，了解中国博大精深的文化内涵。‎ ‎4、加强班队会课的指导，制定学期教育主题菜单，进一步提高辅导员的少先队工作能力。‎ ‎5、加强少先队文化建设的学习与钻研，带领辅导员参与《少先队整合社区教育资源的实践研究》少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为教师个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。‎ 三、具体措施： ‎ ‎（一）加强少先队基础建设，促进少先队工作可持续发展 ‎1． 加强少先队组织建设 ‎ ‎（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，认真填写好相关的资料。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。 ‎ ‎（2）加强对小干部的培养。设立大队委每周一例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 ‎ ‎（3）上好每两周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期学校将提供“班队活动课教育菜单”，辅导员们根据菜单主题开展教育活动，负责领导也将根据菜单主题开展针对性的听课。‎ ‎（4）继续做好“优秀中队”、“优秀小队”、“十佳队员”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。本学期开始，由各中队推荐“光荣升旗手”，中队辅导员要对他们的事迹介绍进行把关指导，以确保升旗仪式的严肃和庄重。 ‎ ‎2．加强少先队阵地建设 ‎（1）抓好红领巾值勤队伍建设，认真履行岗位职责，及时反馈执勤情况，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 ‎ ‎（2）办好红领巾广播栏目，定期布置宣传橱窗，做好“‎ 升旗手风采展示”和“每周一星”宣传工作，同时进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。 ‎ ‎（3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影，各中队要设有“文明公约”、中队角，落实好争章榜、学习园地的内容，并做到及时地充实与更新。‎ ‎（4）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应区少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。‎ ‎（二）开展主题教育活动，提升队员文化内涵 ‎1、结合“世博年”主题教育和学校阳光少年培养工程，组织队员开展走进世博、感受世博、体验世博，激发队员参与世博、奉献世博的热情，人人争当世博阳光少年。‎ 活动一：世博，让生活更美好 ‎    各中队组织队员以小队为单位，通过观察、拍摄、采访、调查等形式，搜集世博准备阶段，我们生活的变化情况，在此基础上通过撰写主题征文、展示主题摄影、绘画作品、举行主题队会等形式，进一步让队员们感受”世博，让生活更美好”。‎ 活动二：你我一起走进世博 ‎   ‎ ‎ 引导队员小手牵大手，与父母一起通过上网了解世博会相关知识，感受世博场馆所蕴含的科技与文化元素，形成积极地学习氛围。通过举行“亲子世博知识竞赛”、“我最喜欢的世博场馆”主题演讲等形式，让队员进一步加深对世博的了解。‎ ‎2、结合传统节日，组织开展“两纲”教育体验活动，在体验中感受生命的价值，掌握基本技能，了解中国博大精深的文化内涵。‎ 活动一：让爱飞进心田 各中队召开清明节主题班会，让队员们更加深入了解清明节的来历，用革命先烈的爱的事迹激励了学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才；引导队员清明时节跟随家长进行扫墓活动，撰写清明见闻，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，感受长辈对小辈深深的爱意，懂得要孝敬长辈。‎ 活动二：又是粽子飘香时 引导各中队开展“又是粽子飘香时”主题系列活动，各中队结合端午传统文化（戴香包、包粽子、赛龙舟等），制定相关主题活动方案，以队会、实践体验活动等方式开展主题教育活动。并组织队员们将活动成果（香包、粽子）带入社区，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。‎ ‎（三）开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。 ‎ ‎1、继续开展《少先队整合社区教育资源的实践研究》的课题研究，注意做好资料的积累工作。‎ ‎2、通过例会、下发资料等方式开展学习《少先队辅导员工作纲要》，推荐学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等杂志，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。 ‎ ‎3、指导参加区相关活动，组织老师撰写论文并择优参加评比。‎ ‎ ‎ 四、行事历 二月份 ‎1、开学典礼 ‎2、值勤中队安排 ‎3、队干部培训 ‎4、制定工作计划 三月份 ‎1、学习园地、争章榜布置检查 ‎2、制定“班队活动课教育菜单”‎ ‎3、世博主题活动：世博让生活更美好 ‎   ‎ ‎ ‎ 四月份 ‎1、清明节活动：让爱飞进心田 ‎2、世博主题活动：世博让生活更丰富 五月份 ‎1、艺术节活动 ‎2、各级优秀集体、个人评选推荐工作 六月份 ‎1、六一节 ‎2、端午节活动：又是粽子飘香时 ‎3、少先队工作总结 ‎4、区暑期夏令营工作 ‎ ‎ ‎    ‎