教导处范文之有效学校课题研究第一阶段小结

教导处范文之有效学校课题研究第一阶段小结

教导处范文之有效学校课题研究第一阶段小结 学年是我校迁址滨湖办学的第一年，我校继续在原 46 中、原师范 附中、滨湖新校三个点办学，学校继续以邓小平理论、“三个代表”重 要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻“十七大”精神，全面贯 彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“传承创新，特色发展”的 办学理念和“严管理、轻负担、高质量、重特色”的办学思想，以“育 高素质人才，办特色化学校”为办学目标，以“凸显科普特色，注重全 面发展”为办学特色，着力实施了“名师工程”“教研兴校工程”“特色 校园文化建设工程”等三大工程，把握教育改革发展新的形势，增强改 革与创新意识，积极寻求和抢抓学校发展的新机遇，继续走好特色发展 道路。坚持“以人为本、制度优先和创新领路”的管理特色，拓宽“以 精细化的管理雕琢精品，用特色化的教育打造名牌”的工作思路，积极 参加包河区名师 5135 工程和名校 2468 工程，保持学校可持续发展，以 扎实的工作圆满完成了各项既定任务，为包河教育的大发展、大提升做 出了贡献。 一、加强队伍建设，确保迁址办学的成功。 全校干部教师以包河区教育局深化“两情两德”教育为契机，进一 步加强学习，紧密结合新形势、新机遇、新挑战，增强大局意识、责任 意识和服从意识，统一思想，注重实践，努力提高管理水平和教育教学 的能力，以扎实有效的工作为迁址滨湖做出了新的贡献。 （一）加强干部队伍和党员队伍建设。 在学校建设的关键时期，继续加强党建工作，坚持高标准 要求学校领导班子，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、 团结协作的基本要求，全力为全校师生提供优质的服务。克服分散办学 困难，继续坚持每周党员学习、行政例会等制度，组织了广大党员和干 部深入学习“十七大”精神、市委市政府以及市区教育局相关文件，了 解到日新月异的新形势，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的先进 性；上半年支部还吸收了两位教师为中共预备党员。 （二）加强教师队伍建设。 认真贯彻国家教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的 若干意见》《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、区教育局开展 “两情两德”教育工作意见以及关于行风建设的有关规定，建立健全师 德建设长效机制，将师德考评结果作为教师考核、职务评聘和晋级的重 要依据。继续弘扬学校的优良传统，继续转变教育观念，胸怀“两情”， 关心、尊重、信任、严格要求学生，对工作、对学校充满爱与激情；以 提高教育教学能力和水平为重点，紧密结合新课程改革、学校和学科教 育教学实际，加强学习培训和校本研修工作；加强骨干教师队伍建设， 促进教师专业成长，上半年有三位教师获市级“教坛新星”称号，两位 教师获省级“教坛新星”称号，学校荣获区“大练兵”活动优秀组织奖； 加强班级管理工作，继续实施《班级评比量化细则》，举行班主任工作 沙龙、德育工作研讨会和全校德育工作大会；加大对青年教师的培养力 度，采取措施，进一步推动《合肥四十六中青年教师业务素质提高实施 计划》，通过师徒结对等形式，培养青年教师尽快成长，开展了“青蓝 工程”师徒结对工作的恳谈会；大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德 先进典型，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感；常怀有感恩之 情，在汶川特大地震发生后广大教职员工（含离退休）众志成城，抗震 救灾，积极捐款捐物献爱心，总计捐款 32430 元；共产党员在积极参加 “情系地震灾区、向受灾群众奉献爱心”捐款捐物活动的同时，积极响 应中组部、省市区委组织部和区教育局党委的号召，踊跃交纳“特殊党 费”，学校党支部共收到 85 位党员交纳的“特殊党费”28628 元，其中 缴纳 500 元以上的党员人数占缴纳总人数的 1/3。在老师的带动下，学 生也积极参加捐款捐物活动，总计捐款人名币 152192.70 元，港元 70.00 元，美元 1 元。省市多家媒体进行了报道。 二、加强教学管理，不断推进课程改革，全面提高教学质量。 继续实施“教研兴校工程”。立足课堂教学加强校本研究， 继续开展新课程反思活动，以行动研究为主要方式，重点抓好教师教学 方式和学生学习方式的研究，做好促进师生发展的学生评价和教师评价 的研究。08 年三月底至四月上旬，以开设毕业班的复习研讨课为主，涉 及初中阶段开设的所有学科，分三个校区组织安排了本学期的教学月活 动，本次教学月活动共有 50 节公开课，其中新校区 27 节，两个老校区 23 节，开展了 20 余次研讨评课活动，使得本次教学月无论在规模上还 是在质量上都体现了较高的水平。有 11 节九年级复习研讨课课，12 节 中青年教师的研讨课，23 节师徒结对的同题异构的课，并组织相关老师 和教研专家进行评课研讨，教学月听课评课活动对教师的业务水平的提 高起到促进作用。教师们在活动中研究，在研究中成长。在滨湖校区， 积极发挥骨干教师的专业引领作用，通过对青年教师公开课的研讨指导， 将青年教师的培养工作落到实处。尤其是在两个老校区开展的,以“研 究中考，分层教学”为主题的九年级复习课，聘请了有关省市专家来听 课、给予中考复习导向性的指导，九年级全体教师都积极参与，受益匪 浅。上半年我校有五位教师面向全区开展了语文、物理、政治、生物等 学科的研讨课。 加强 2008 届毕业班工作，制定周密的毕业班工作计划并 严格执行，中层以上干部到九年级各班级蹲点，协助班主任及课任教师 进行教学管理，发现问题及时解决。召开了毕业班百日誓师大会，多次 召开九年级班主任会议、九年级学生思想动员鼓劲会，召开了四次毕业 班老师全体会议，在五一期间安排了理化实验操作模拟考试和体育摸底 考试和体育中考；圆满完成了毕业班综合素质评定工作。组织九年级各 学科老师参加市区中考各学科复习研讨会，广泛收集信息，研究教材和 教学策略。由于毕业班教师的真抓实干、拼搏奋斗、甘于奉献，学校中 考理化实验、体育考试取得了优异成绩，为今年中考再创佳绩打下了坚 实的基础。 随着合肥四十六中扩容与发展，为造就师德修养高、业务素质精良、 教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新 课程改革要求，适应学校新形势发展需要的教师队伍，结合我校教师队 伍的实际情况，以“同伴合作、专业引领、个人研修、考核促进”为模 式，有效地组织安排我校 2008 年教师暑期“会备课，备好课”校本研 修。本次研修围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“会 备课、备好课”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，贴近课改， 贴近课堂，贴近教师，增强了校本培训的针对性和实效性。 三、发挥寄宿制管理优势 ，努力加强学生思想道德建设 以“德育为先，以人为本”的理念，把德育工作的针对性、 实效性和主动性贯穿在实践活动中，狠抓学生的良好行为习惯、文明礼 仪教育和荣辱观教育，以文明礼仪为中心，开展一系列德育活动，强化 德育实践，丰富校园文化生活。二月份开展“新学期、新目标、新姿态、 新进步”的四新教育；三月份开展“学雷锋、促和谐，做文明中学生” 主题教育月活动；四月份开展“迎奥运、讲诚信、做优秀中学生”主题 教育月活动；五月份“迎奥运、健身心、做阳光好少年”主题活动月。 我校荣获合肥市校园集体舞比赛一等奖。 倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。精心布 置“文化长廊”，加强对校园电视台、校园广播站、宣传栏、黑板报等 文化阵地的辅导与管理，把好舆论导向。本学期新校区正式启动校园电 视台和广播站的工作，现有播音员 26 名，通讯员 25 名，广播站周一至 周四为中文广播，周五为英文广播，这支小队伍正成为学校宣传阵地的 小喉舌。加强班级和宿舍文化建设，规范教室和宿舍布置，营造生动活 泼，洁净素雅，健康文明，催人奋进的良好育人氛围。利用精细的教室 布置发挥情境教学的功能，班级的荣誉角、卫生角、图书角、告示栏井 井有条，一盆盆花草营造出清新的学习环境。在公寓楼各楼层利用橱窗 宣传、小黑板报道、楼层例会等方式，开展丰富多彩的“时事政治我知 道”、“知识竞赛大比拼”、“安全教育记心中”等活动。不仅让学生知晓 了家事、国事、天下事、拓宽了学生的知识面、提高了学生的安全责任 意识等，为积极营造良好的校园文化氛围打下坚实的基础。做好学生心 理健康教育工作，根据学生的生理、心理发展特点，运用科学的方法和 手段，帮助学生解决心理困扰，减轻心理压力，培养学生良好的心理素 质和健全人格，促进学生身心全面和谐发展。本学期滨湖新校开设了心 理咨询室，挂出了心里话信箱，安排了有此项专长的心理咨询教师从周 一到周五进行值班，对有困扰的学生，通过预约咨询主动提供帮助，防 患于未然。做到心理问题早期发现、及时干预。分寄宿和走读两个批次 开展家长学校工作，通过对家长的培训，提升家长素质，指导家庭教育， 互相协助，合作育人。加强校园的安全文明建设，牢固树立“安全第一” 的意识。 四、以打造“安徽初中第一校”为目标，加强学校科普特色建设 。 以新校建设为契机，充分发挥先进的设备优势，加强学校 校园网建设，提高电子备课功能，加强软件资料库建设等；继续开展信 息技术培训工作，推进信息技术在教育教学中的应用，扩大使用范围， 提高使用效率；加强学校电脑和信息网络中心管理，为师生提供文明健 康、积极向上的网络环境；发挥计算机教学、科技创新活动和电脑机器 人活动的优势，进一步扩大了科普教育特色成果，坚持以新的办学理念 为指导，加强特色化建设，进一步凸显科普特色。精心安排 08 年安徽 省电脑机器人赛事工作，把所有项目分解到人，分校区训练，引进沿海 发达省份的技术，向机器人技术先进学校学习，在统筹安排、合理分配 的机制下，今年我校机器人比赛再创历史新高，摘得六个项目中的 3 个 第一，居安徽省同类学校之首，获奖的 3 支代表队将代表安徽省参加今 年在长沙举行的 2008 年全国第八届青少年机器人比赛。青少年科技创 新大赛，参选课题获得 3 个市级“一等奖”，1 个“二等奖”。“三模”（车、 船、航）方面采用“借鸡生蛋”的办法，除了学校自己配备老师外，每 周还请了专业老师前来指导，地点主要在新区，利用寄宿制学生在校时 间长的优势，如利用活动课、下午或晚自习的时间展开训练。目前参加 队员是我校历史之最，近 50 人，今年完全可以以 46 中代表队单独组队 参加比赛。 五、加强三校管理工作，促进管理工作的规范化、科学化、制度化、 民主化。 坚持统一领导与分散办学相结合，坚持集体领导和个人分 工负责相结合，坚持说实话、办实事、讲实效、求实绩的管理风格。加 强寄宿制学校管理的研究，认真学习，勇于实践，进一步做好寄宿制学 校建章立制工作，努力形成具有 46 中特色的寄宿制初中管理风格。进 一步完善学校内部体制改革方案，继续推行和完善校内教职工“双向聘 任制度”，择优上岗，能上能下。广开言路，群策群力，集中群体智慧， 及时纠正错误，弥补不足、端正方向，促进各项工作的落实，保证全校 各办学点工作稳步推进。修改和完善了《合肥四十六中教师专业技术职 务聘任实施方案》，结合学校实际，创造性地完成 2008 年教师专业技术 职务竞聘上岗工作。 新的合肥 46 中将充分发挥名牌学校和公办寄宿制学校两 大优势，按照设施一流、设备一流、师资一流、管理一流、服务一流、 质量一流的标准，高起点、高品位地建设成独具魅力的滨湖新校；三年 显成效，五年铸辉煌，进而打造省内一流、全国知名的“安徽初中第一 校”，更好地满足人民群众“好上学、上好学”的需求，为合肥市教育 均衡发展、合肥市现代化滨湖大城市建设做出贡献。