历史计划总结之高三历史教师个人工作总结

历史计划总结之高三历史教师个人工作总结

历史计划总结之高三历史教师个人工作总结 ‎ ‎ 　　一年来，本人认真学习党的教育教学理论，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以新课程改革作为契机，大力推进素质教育，深化课堂改革，加强自身学习，收获很多。现将一年来的工作情况总结如下：　　一、理论学习坚持政治理论和业务学习。认真履行党的教育教学方针，本着教书育人原则，构建新课程，不断更新教育教学观念。认真研究《课程标准》，树立“以人为本”的教学理念，确立学生的主体地位，努力构建民主、平等、和谐的新型师生关系。承认学生的个体差异，因材施教，为每个学生创造良好的成长和发展的空间，收到了良好的效果。　　二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我将所学的理论付诸实践，积极探索教育教学规律，充分利用现有的资源，大胆改革和创新。　　1、备课深入细致。仔细研究教学大纲和课标，认真钻研教材，深入理解和分析，力求吃透教材。结合学情，制定明确的目标，准确把握重点和难点。认真编写详案，及时进行教学反思。　　2、优化课堂教学。针对不同年级和不同素质的学生施以不同的教法。坚持“学为主体，教为主导”‎ 的原则，创设问题情境，讲练结合。运用先进的教学手段，激发学生的学习兴趣，调动其思维。注重历史科目的情感教育优势，培养学生健康向上的人生态度和正确的价值观念。　　3、批改作业认真及时，力求做到全批全改。及时订正和讲评，对于作业中存在的较为普遍的问题进行集中的讲解，并采取相应的补救措施。　　4、利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通。经常与学生谈心，了解其学习、思想、生活情况，并适时地给予帮助。通过以上工作，融洽了师生关系，提高了教育教学质量。　　5、坚持参加校内和校外的教学研讨活动，取他人之长，补己之短。经常与本组教师进行研课、磨课，每次公开课之后进行反思，写出详细的听课或授课总结，以及时改进和完善课堂教学。　　三、学校工作1、作为学校历史教研室主任，做好上传下达工作，组织和领导本组教师开展各项活动。　　本年度在组内组织每位教师出示了至少两节公开课，并进行了及时的评课和交流。王伟、王娟两位老师在文综组范围内进行执教，并被推荐为“样板课”。组织教师参加了市教学能手比赛（初选）。六位青年教师参加学校组织的基本功大赛，其中在粉笔字比赛中，张全杰老师系“十佳”之一，高妙丽老师系“十优”之一；在课件、光盘制作和展示活动中，王伟老师的 作品获得市级一等奖。组织教师参加了学校举办的创新课比赛，其中高妙丽和王娟老师获得校级一等奖。徐春华、张春蕾、张全杰、王伟四位教师参加了泰安市高三一轮研讨活动。张全杰老师参加了山东省教学能手比赛听课研讨活动，后出示了一堂汇报课。通过这些活动，加强了队伍建设，提高了大家的教学水平，也促进了个人的专业成长。　　深入开展研究性学习活动。在上学期市级课题《目标教学模式的探索与试验》顺利通过并实施的基础上，我校历史组又着手准备省级课题《高中历史自主探究教学模式的探索》，围绕这一课题，开展了初期的理论学习和交流活动。　　本学期积极组织学生活动，利用国庆节的有利时机，组织学生进行“我爱祖国”历史简报制作，陶冶了情操，增强了审美情趣和爱国的情怀。期中考试后，又组织学生进行了学习经验交流会，有利地促进了学习成绩的提高。　　积极推进新课程改革的研究，督促每位教师积极撰写相关的教育教学博客。多篇文章被推荐或被全国性的网站转载，提高了本组教师教学教研能力和教学水平，形成历史学科的突出特色。　　2、作为高三历史备课组组长，制定了合理的教学计划和进度，开展集体备课活动，组织听评课活动，进行学案、习题的编制和阶段性测试，组织学生开展历史简报制作活动和学习经验交流活动，成效突出。配合学校做好五项常规检查和总结，督促本组教师按时完成教学计划。张全杰老师外出学习返回后，及时组织汇报课的听评课活动并进行了总结。　　3、作为学校教代会代表和学校女工委委员，坚决支持教代会和学校的各项工作精神，深入教师群体，听取其呼声，及时向学校反映。　　五、社会工作积极参加农工党泰安市委员会和教育支部的活动，认真学习党的各项政策，积极献计献策。　　六、所取得的成绩1、教学工作成绩考核成绩优秀，荣获泰安市 “市直优秀教师”、“市直教学能手”称号。被评为泰安长城中学“优秀教师”和“优秀教研室主任”‎ ‎。　　2、教研成果所负责的课题《中学历史目标教学模式的探索与试验》被评为市级课题一等奖。　　本年度五篇文章发表在国家级刊物上。《历史教学中激发学生潜能，提高课堂效率》发表在《新课程》2011年第三期；《历史课堂教学环境与学生参与意识培养》发表在《中学历史教学参考》2011年第2期；《例说探究式教学在历史复习课中的运用》发表在《中学历史教学参考》2011年第8期；《如何做好历史学科复习中的五个“结合”》发表在《中学历史教学参考》2011年第9期；《让赏识为平凡的风景添彩》发表在《教研参考》2011年第3期。《时代学习报》为我开辟“教师博客”专栏。　　3、积极撰写教育教学博客。发表的原创文章已达到260多篇，其中100多篇被推荐到新思考网教师成长博客主页、 “教育概览”、“教育视点”、“精华阅读区”等栏目。被推荐为“名博”。被评为泰安长城中学“十佳博客”。　　4、被评为山东省高中教师远程研修“优秀指导教师”‎ ‎，并被《山东省远程研修指导教师工作简报》报道典型事迹。　　七、不足及今后努力的方向1、进一步加强业务学习和教研教改，与教学实际紧密结合，课堂上力争做到精讲精练。　　2、开展好第二课堂活动，提升学生的综合素质，为学生的终身发展打下良好的基础。　　3、带领本组成员走出校门，学习外校的先进理念和做法，开创我校历史教学的新局面。　　总之，一年来在教育教学工作中一路探索、一路耕耘、一路收获。我深知自己所取得的成绩与领导们的关心、同事们的帮助分不开的。我的工作中还有很多不足，这些不足使我清醒地面对现实，以更大的工作热情去改进、去学习、去成就学生美好的明天。 ‎