小学教导处年度工作计划

小学教导处年度工作计划

小学教导处年度工作计划 ‎　　小学教导处年度工作计划一 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　我校教导工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!‎ ‎　　二、工作要点：‎ ‎　　(一)抓好理论学习，‎ ‎　　1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 ‎　　(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。‎ ‎　　(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。‎ ‎　　(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。‎ ‎　　(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。‎ ‎　　(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。‎ ‎　　2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。‎ ‎　　(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量 ‎　　1、加强教学常规管理。‎ ‎　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。‎ ‎　　开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。‎ ‎　　2、做好教学质量检测。‎ ‎　　强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。‎ ‎　　学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。‎ ‎　　3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。‎ ‎　　本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)‎ ‎　　4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。‎ ‎　　抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。‎ ‎　　6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。‎ ‎　　7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。‎ ‎　　8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护潜力。全校师生在用心开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严重事故要及时汇报。‎ ‎　　9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。‎ ‎　　10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。‎ ‎　　(三)搞好师资培训，提高教师队伍素质 ‎　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。‎ ‎　　2、抓好教师的业务学习 ‎　　本学期校本培训要做到①自学与群众学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。‎ ‎　　3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。‎ ‎　　4、继续开展全校性的现代信息技术培训。‎ ‎　　5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。‎ ‎　　(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 ‎　　"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。‎ ‎　　(五)其它工作 ‎　　1、做好各种迎检工作。‎ ‎　　2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。‎ ‎　　3、用心配合学校各项工作。‎ ‎　　三、月工作安排：‎ ‎　　八月份：‎ ‎　　1、做好开学初的各项准备工作。‎ ‎　　2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。‎ ‎　　3、各教研组制订好教研工作计划。‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、常规教学。(教导处)‎ ‎　　2、教导工作安排(常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)‎ ‎　　3、班主任评聘(校长、中层干部)‎ ‎　　4、教研组计划(教研组)‎ ‎　　5、校本培训开始(教导处)‎ ‎　　6、加强少先队建设(大队辅导员、教导处)‎ ‎　　7、多媒体教室建设与应用。(教导处)‎ ‎　　8、班级文化建设准备。(各班主任)‎ ‎　　9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案。(语文、数学、综合教研组)‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、小课题实验教师课题实验开始。(小课题实验教师)‎ ‎　　2、迎国庆活动。(少先队大队)‎ ‎　　3、教研组检查教案、作业(各教研组)‎ ‎　　4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)‎ ‎　　5、“普实”材料自查、检查。(自然科学实验教师、教导处)‎ ‎　　6、“远教”材料自查、检查。(远教管理员、教导处)‎ ‎　　7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任)‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、校级语文公开课比赛。(语文教研组)‎ ‎　　2、期中检测并进行质量分析。(教导处)‎ ‎　　3、各特长班学生质量检测。(综合组)‎ ‎　　4、检查教案、作业。(各教研组)‎ ‎　　5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教导处)‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、检查各种记录。(教导处)‎ ‎　　2、校级数学公开课比赛。(数学教研组)‎ ‎　　3、先进班群众评比。(少先大队)‎ ‎　　4、各学科教师制定学科复习计划。(科任教师)‎ ‎　　5、撰写学生操行评语。(班主任)‎ ‎　　6、科任教师对学生进行期末检测。(科任教师)‎ ‎　　20xx年一月份：‎ ‎　　1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)‎ ‎　　2016年小学教导处工作计划2016年小学教导处工作计划 ‎　　2、课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。(课题实验教师)‎ ‎　　3、期末检测并做质量分析。(科任教师)‎ ‎　　4、迎接全县教学质量检测。(全校师生)‎ ‎　　每月15—20日为抽查学生作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责;每周二下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。‎ ‎　　四、未尽事宜，请听候通知。‎ ‎　　小学教导处年度工作计划二 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量)，构建“二三二三”发展模式，即学校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质领先三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。‎ ‎　　(一)用心加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。‎ ‎　　“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。‎ ‎　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。‎ ‎　　2、抓好教师的业务学习。‎ ‎　　本学期校本培训要做到：‎ ‎　　①自学与群众学习相结合。‎ ‎　　②学习与观看录像相结合。‎ ‎　　③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。‎ ‎　　3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教潜力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。‎ ‎　　(二)加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。‎ ‎　　1、加强教学常规管理。‎ ‎　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。‎ ‎　　开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。‎ ‎　　2、做好教学质量检测。‎ ‎　　强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应潜力与随机应变潜力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。‎ ‎　　学校在期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。‎ ‎　　3、抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。‎ ‎　　4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。‎ ‎　　5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。‎ ‎　　6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。‎ ‎　　7、组织好学生系列比赛，如三年组学生朗读比赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。‎ ‎　　8、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午持续，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。‎ ‎　　9、用心做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮忙他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮忙其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，用心引导，进一步提高他们的素质和用心性。‎ ‎　　(三)充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。‎ ‎　　加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。‎ ‎　　三、具体工作安排：‎ ‎　　三月份：‎ ‎　　1、做好开学初的各项准备工作 ‎　　2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表 ‎　　3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛 ‎　　4、引领课(数学、语文、英语)‎ ‎　　5、三年组学生朗读比赛 ‎　　四月份：‎ ‎　　1、常规教学。‎ ‎　　2、教导工作安排(常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等)‎ ‎　　3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 ‎　　4、论文征集——如何培养孩子们的朗读潜力 ‎　　5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动 ‎　　6、研讨课 ‎　　7、一二年组学生写字比赛 ‎　　五月份：‎ ‎　　1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 ‎　　2、说课比赛 ‎　　3、五年组学生成语大赛 ‎　　4、“展望未来放飞梦想”毕生思想教育会 ‎　　5、四年组学生口算比赛 ‎　　6、研讨课 ‎　　六月份：‎ ‎　　1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。‎ ‎　　2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会 ‎　　3、研讨课 ‎　　4、班主任工作经验交流会 ‎　　5、教师技能大练兵 ‎　　6、职工排球赛 ‎　　7、七一有奖征文活动 ‎　　七月分：‎ ‎　　期末测评 ‎　　小学教导处年度工作计划三 ‎　　一、指导思想 ‎　　坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。‎ ‎　　二、中心工作 ‎　　以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。‎ ‎　　三、工作要点及措施:‎ ‎　　(一)严格常规管理，促进良好校风的构成 ‎　　1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。‎ ‎　　2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。‎ ‎　　3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。‎ ‎　　4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。‎ ‎　　(二)加强家校联系，促进学生健康成长 ‎　　1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。‎ ‎　　2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。‎ ‎　　(三)开展各项活动，促进学生成长 ‎　　1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。‎ ‎　　2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。‎ ‎　　3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。‎ ‎　　4、学生成长档案袋评比。‎ ‎　　5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。‎ ‎　　6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。‎ ‎　　(四)进行培训学习，提高德育工作水平 ‎　　1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。‎ ‎　　2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。‎ ‎　　(五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。‎ ‎　　(六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。‎ ‎　　(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。‎ ‎　　附:每月工作安排:‎ ‎　　九月份:‎ ‎　　1、制定政教工作计划，各班(中队)制定本班(中队)工作计划，检评各班(中队)工作计划。‎ ‎　　2、重新划分各班卫生区。‎ ‎　　3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。‎ ‎　　4、培训学生礼貌督查员。‎ ‎　　5、进行中队辅导员护导分工。‎ ‎　　6、黑板报检查。‎ ‎　　7、班队会开展状况检查。‎ ‎　　8、班级博客管理使用状况检查。‎ ‎　　9、反馈各种检查状况。‎ ‎　　10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。‎ ‎　　11、各班召开全体学生家长会。‎ ‎　　12、健康校园申报工作及档案的整理。‎ ‎　　十月份:‎ ‎　　1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。‎ ‎　　2、黑板报检查。‎ ‎　　3、班队会开展状况检查。‎ ‎　　4、检查礼貌督导员执勤状况。‎ ‎　　5、评比九月份班队会材料并反馈。‎ ‎　　6、反馈各种检查状况。‎ ‎　　7、各班召开部分家长会。‎ ‎　　8、举行秋季运动会。‎ ‎　　十一月份:‎ ‎　　1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。‎ ‎　　2、黑板报检查。‎ ‎　　3、班队会开展状况检查。‎ ‎　　4、评比十月份班队会材料并反馈。‎ ‎　　5、反馈各种检查状况。‎ ‎　　6、班级博客管理使用状况检查。‎ ‎　　7、各班召开部分学生家长会。‎ ‎　　8、进行广播操比赛。‎ ‎　　十二月份:‎ ‎　　1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。‎ ‎　　2、黑板报检查。‎ ‎　　3、班队会开展状况检查。‎ ‎　　4、评比十一月份班队会材料并反馈。‎ ‎　　5、反馈各种检查状况。‎ ‎　　6、各班召开部分学生家长会 ‎　　7、迎接县局督导检查。‎ ‎　　一月份:‎ ‎　　1、做好放假前的各种准备工作。‎ ‎　　2、检查班级放假时教室状况。‎ ‎　　3、下发致学生家长的一封信。‎ ‎　　4、统计汇总反馈各班级中队成绩。‎