工作报告之本科开题报告2017

工作报告之本科开题报告2017

‎2017年本科开放报告 古典文献中的术语“普通论文”，当代论文通常用于指各种学术领域的文章和描述学术研究结果的文章，称为论文。以下是您提供的本科开学报告。‎ ‎（1）研究方法和步骤 该项目的研究主要采用行动研究，实验研究和评价研究等方法。‎ 对于大规模教学设计和教学模型的实验研究，将采用行动研究方法。‎ 对于具有创新性并能提供重要见解的个别小规模教学研究，通过建立科学假设来采用实验研究方法。‎ 关于教学模型的评价和教学效果的分析，采用评价研究方法。‎ 研究步骤如下：‎ ‎2017年5月 - 2017年8月，收集数据和建立模型 ‎2017年9月至2017年1月的开发软件 ‎2017年2月 - 2017年8月，教学实验，评估和修订 从2017年9月到2017年12月，扩大试用并总结 ‎（2）关键技术 ‎1.基于网络协同设计思维工具构建通信模型;‎ ‎2，教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;‎ ‎3.构建在线教学教学评估模型;‎ ‎4.在网络教学过程中自动收集和处理学习反应信息。‎