初一年级德育工作计划书范文

初一年级德育工作计划书范文

【篇一】 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一 个熟悉的校园升入一个陌生的校园，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应 这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作计 划我是这样制定的。 一、德育工作计划指导思想： 依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的 要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、群众主义教 育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 二、具体工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教 育活动，透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班， 使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争 做礼貌小市民。 2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20xx 北京奥运召开以及庆祝改革开放 30 周 年的良好教育契机，用心开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德 品质。 4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核 心价值观的构成。 三、教育资料及措施： 1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为 规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动： （1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。 （2）缅怀先烈清明扫墓活动；学生社会考察活动 （3）爱国主义教育活动；教师、学生、家长网上读书；迎奥运征文活动 （4）理想教育活动 【篇二】 一、前言 随着我国信息化程度的不断加深，计算机在人们的生产、生活中逐渐普及，很多家庭也 已经购买了电脑，互联网也随之走进了社会的各个角落。很多人开始应用计算机和网络来为 自己服务，而这些人当中又有很大一部分是学生，所以对于学生的计算机应用健康教育和网 络公德教育，就显得尤其重要。 计算机是一种现代化办公和信息处理工具。在微机课注重培养学生从小学科学、用科学、 爱科学，树立远大的理想。同时也要在钻研复杂的知识中，锻炼他们持之以恒的精神。 微机应用的健康教育也是一个重要方面。学生刚刚接触计算机，养成良好的操作习惯会 使他们受益终身。 二、本学期回顾 初中学生主要是进行了微机应用的健康教育，给学生养成良好的操作习惯和姿势，以及 用电安全和防幅射的教育。学习操作系统和图文处理。培养了他们勇于探索、持之以恒的精 神，学会合作、学会审美。 本学期新开设了网络知识的课程，同时对学生进行网络公德教育。让学生在健康的网络 环境中学习和成长，同时也为网络的健康和礼貌做出自己的贡献。 对学生进行这些安全教育、公德教育，引导他们安全用网络、科学用网络。让计算机和 网络能够更好地为我们服务。 三、存在问题 教学中有一些知识距离学生的生活比较远，一部分学生还不能很好地理解。再有信息技 术课的德育比较孤立，不能和其它学科有效结合，所以效果不是很理想。 四、改善措施 在今后的德育工作中就应让信息技术课的教学资料贴近学生的生活，并且和其它学科相 互配合，构成合力，共同促进。 【篇三】 校园对学生进行思想品德教育，是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，它贯穿于校园教 育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中， 与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主 导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下： 一、培养目标： 本学期以校园发展为主题，围绕校园德育工作安排，根据我班学生状况和特点，以提高 教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服 务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和礼貌行为 习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮忙别人，为群众服务和辨别是 非的潜力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好 的思想道德基础。 二、基本资料和要求： 班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的 教育；热爱群众的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；礼貌礼 貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点 的教育。 三、实施途径： 班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，构成合力，创造良 好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育 活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认 识和行为训练相结合；群众教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；持续教育的连续 性和一致性。 五、具体措施： １、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行校园和班级各项管理制度及学生操 行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以 人育人。使学生在相互学习中共同进步。 ２、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。 纠正学生中存在的不良之风，帮忙学生养成良好的道德品质。培养学生良好的群众荣誉感， 以构成良好的班风、学风和生活作风。 ３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活 及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在 学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生个性是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令 其开心的学习，愉快的生活。 4、进行以《中学生日常行为规范》为资料的规范教育，逐步培养学生构成良好的行为习 惯。 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制 为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学 生情操，激励广大学生奋发向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守则》及《中学生日常 行为规范》的要求，经过学生个人、群众和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成 绩册，通知学生和家长。 严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。 【篇四】 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、 严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以校园丰富多 彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促 进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。 二、班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上， 班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少 数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个 别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营 造一个团结，用心，先进的班群众。 三、德育工作 1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级， 因为初一学生刚进校园各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是十 分重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并 从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。 2、用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育 和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮 忙她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让 后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 3、培养学生的良好道德品质，配合校园团委和学工处的工作，用心开展有益于学生身心 健康发展的活动。用心响应校园的德育活动，按照校园政教处的安排搞好“诚信、职责、律 己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 （一）继续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性，鼓励他们再上一个台阶。 （二）常规工作： （1）落实学生德育量化考核制度，用心开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。 （2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部用心 主动并创造性地处理班内事务，培养工作潜力。 （3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 （4）鼓励学生用心参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责 心和为人民服务意识。 （三）学风建设： 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、。做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活 动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 （四）活动安排： 2 月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及 时总结，扬长避短。 3 月：用心开展“向雷锋同志学习”的活动，透过学雷锋活动，构成人人关心群众、关 心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。 4 月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学， 要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行群众主义教育，用心参加 校园艺术节活动，为班级争光添彩。 5 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实 行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真 的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。