2021小班安全个人工作计划3篇

2021小班安全个人工作计划3篇

2021 小班安全个人工作计划 3 篇 【篇一】2021 小班安全个人工作计划 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿 32 名，其中男小朋友 11 名女小朋友 21 名，新学期 又增加了插班新生 4 名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好 相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别 新生初入园有哭闹现象。因此，开学初，我们两位老师就将工作重点放在了稳定 幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施： （一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生 活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好 两点： （1）学习穿衣服、扣上扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣 服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣上扣子对 小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣上扣子” 操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣上扣子的方法。 （2）学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自 己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星 角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： （1）树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上 课举手回答问题的习惯。 （2）加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好， 离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 （二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、 裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。 语言领域： 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的 意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达 自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。 3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿势和声音唱歌。 （三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 （四）家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入 园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、 月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师 与家长之间的交流。 （五）每月工作安排： 九月： 1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情 绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。 2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3、主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。 十月： 1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。 3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。 十一月： 1、继续加强各项常规教育； 2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。 十二月： 1、主题活动《天冷我不怕》。 2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。 【篇二】2021 小班安全个人工作计划 安全工作一直是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较 差的孩子。那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给 我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。那么，以下， 是我们本学期的安全教育工作计划： 一、具体内容与要求： 入园： 1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。 2、入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者 放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。 3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。 教师做好督促工作。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空 中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上 爸爸妈妈的手方可离园。 二、每个月份具体安全活动安排和措施： 九月份：幼儿园的安全 1、做好新生情绪稳定工作。 措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园 的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起 游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落 的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发 放工作。 2、园舍安全检查，及时消除隐患。 措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。 3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。 措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引 导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。 十月份：家庭安全 1、外出活动的安全教育，抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客， 家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！ 2、幼儿保健知识宣传教育 措施：通过看影视活动，让幼儿深入了解保健知识的重要性，以及保健的基 本方法。 3、做好户外活动中的安全教育，学会相互避让。 措施：在户外活动之前，详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患，要学会相互 避让。在户外活动时，教师要不断的督促幼儿的安全隐患。 十一月份：公共安全 1、幼儿保健知识宣传教育 措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保 健常识。 2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动，做好秋季消防安全教育。 措施：教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对 人类来说，是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们究竟应该怎 样逃生。看完视频后，教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。 3、上下楼梯的安全教育。 措施：通过讲述幼儿的亲身经历，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教 会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，教师做好不断督促工作。 十二月份：安全自救 1、学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120 等。 措施：通过教学课程的学习，让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。 2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客， 家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！ 3、盥洗室安全常规教育。 措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联 系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，注意幼儿安全。 一月份： 1、安全教育工作总结。 措施：结合本学期的安全工作计划，以及本学期的实践活动，认真完成安全 教育工作总结。 2、对幼儿进行假期前安全防护教育。 措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自 己的安全！ 具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自 然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能 真正保证幼儿的安全。 【篇三】2021 小班安全个人工作计划 为了培养孩子的安全意识，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序 的稳定开展，根据小班年龄阶段特点，作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保 幼儿的身心安全，我们小班特制定了安全工作计划。 一、活动安全教育： 教育幼儿要遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、刀具、玩 具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅 自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃等)。 活动时，不能擅自离开集体，要防走失;不能乱跑，防跌伤;同伴间友好相处， 互相谦让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外伤害。 二、进餐、午睡安全教育： 教育幼儿，要知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时要注意带刺带骨食 物的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物及小物件(如：扣子、 珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴 的五官里。配以定时巡查，及时发现情况，快速在现场科学处理，并抓住机会进 行安全教育。 三、日常生活安全教育： 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门窗处、桌椅间、物体 夹缝中，以防夹伤，注意不玩水、火、气以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不 挤，以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。看见车辆要避让，不得一人过马路。入园后， 不能自己跑出幼儿园。在园在家不能自己躲起来，让老师和大人找不到。不与陌 生人说话，不吃陌生人的食品，不能跟从陌生人离开幼儿园，不坐陌生人的车子。 四、接送安全教育： 入园进班时，要教育幼儿与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时 必须与老师道别。教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园，特殊情况下，要说明来 接者的身份，且要得到家长的确认或委托。 五、家庭安全宣传教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园安全教育活动的必要性，请家长 积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作，及家居安全与家居活动环境安全(如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 六、简单的自救自护方法培训： 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿 不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。定期进行疏散逃生演练，加强 幼儿自护自救的意识与能力。 七、小班幼儿安全方面的智力启蒙： 让幼儿通过分辨安全知识的对与错，来提高幼儿的安全认知判断能力。我们 在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪， 教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼 儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高 幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环 节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法， 才能真正保证幼儿的安全。