珠河中学2021年春季学期政史地教研组的备课计划

珠河中学2021年春季学期政史地教研组的备课计划

珠河中学 2021 年春季学期政史地教研组的备课计划 根据市教育局的新学年工作计划，依照学校教导处对本学年的工作要 求和目标，结合本教研组的学科特点，现制定本教研组的新学年工作 计划，从而有效的开展教研活动，完成学校安排的各项工作，不断提 高政史地教研组教师的业务能力和教研组的教研水平。 一、依据课程标准，加强理论学习 我们将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人初备、 资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。在步调一 致、保持共性的基础上，力求各具特色、突现个性。 随着新时代的发展，知识更新进一步加快，教师的知识也会发生老化 现象，迫切需要充电，以适应社会发展的要求。因此，本学期将利用 教研组活动时间，组织教师开展读书活动，做到精读一本书、通读两 本书，并认真做读书笔记。积极参与学校“学习型教研组”的创建活 动，积极参加“创建学习型学校，争做知识型教师”的活动，把学习 政治理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确 素质教育的内涵，提高教师的素养。 二、落实教学常规，深化教学改革 继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。这学期，我们 要继续研究备课，做好备课工作，备课要充分，三维目标要明确。要 求教师备详案，每课一案，一案一反思。特别注意加强有关教师的教 法、学生的学法及课后小记的记载。必须以课程标准为依据，实行提 前一周备课制度，每周一由组长审阅签字后，教导处盖章通过，方可 上课。上课要精细，方法要灵活，做到“三个不”。即不上无准备、 无教案的课;不上无目的、无要求的课;不上无容量、无密度的课。教 师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机;课堂教学要坚持“教师 为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教 学原则，充分使用电教媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控 制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担;教师要认真 批改作业。教导处和教研组将定期和不定期进行检查。 积极参加教师课堂教学技能竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。 通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教 师的业务水平。教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动; 同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教 学水平。老教师要对青年教师的业务学习、备课、上课、课题研究等 方面给予帮助，促进青年教师的全面发展和成长，积极组织教研组内 的公开课，使教师不仅完成 16 节的听课任务，而且还通过说课、听 课、评课过程，提升专业化素质。 三、注重教研活动，加强课题研究 为了推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，我们将 积极开展教研、教改活动和课题研究活动，探索教学方法，交流教学 经验，提高教学质量，促进教师素质的不断提高。我们要充分利用组 内活动时间，安排教研组内的公开课;组织本组教师参加说课和听课; 及时对公开课进行评议;组织教师进行教学反思。 加强政史地生组教师队伍的建设，提高教学的有效性和针对性，实施 有效教学，不断提高政史地生学科的教育教学水平。有的教师参与了 市、区级的课题研究，做好该课题的研究活动;没有参与这些课题的 教师将确立自己研究的子课题，进行研究活动。教研活动时要加强课 题研究，带动教师积极研究课题，实施做好每一阶段的阶段小结、资 料积累、总结分析。课题组教师要面向实际，注重应用，及时把课题 研究中科学的正确的经验、成果转化为教学的理念和实践，不断深化 教学改革、提高教学效率，推广研究过程中的经验及成果，促进课题 研究的新发展。 四、发挥学科优势，实施课程整合 去年我们教研组已经着手组织学生开展了研究性学习实践活动，这学 期，要充分利用我们教研组的学科特点，将继续组织全组教师认真研 究开展学习实践活动的方案，并组织学生积极参加，我们全组教师要 人人参与，将活动真正落实。通过学习实践活动，指导学生初步学会 理论与实践相结合的思维方式，培养学生社会实践能力。 针对政史地生组各学科考试压力小，教师发挥空间大的特点，我们将 积极应对新课改的要求，突破常规，不唯前贤，大胆实践，锐意创新， 把本组的学科优势转变为现实优势，争取把每一节课上成学生喜爱的 “创新课”、“实验课”、“尝试课”。为此，我们将努力在教研活动中 求实效，多学新课程改革的理念，多谈自己上课的体会，多想优化课 堂教学的策略，多写实践课改的心得。 在教学实践中，我们将继续尝试走信息技术与课程整合之路，改变课 堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，体现学科实力。 我们要充分运用我校的资源优势，鼓励教师制作课件，并且多使用多 媒体教学方式，提高课堂教学效益，为创办有特色的学校而努力 五、优化教师素质，打造精品队伍 这学年通过活动要使全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成 良好的工作氛围。发挥集体的力量和智慧，积极参加各级各类的公开 课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位 教师都得到发展。组织全组教师认真参加各种类型的学习，完成政治 学习笔记和业务学习笔记，积极撰写教学论文。政史地生组的全体教 师将在平时的.工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇 于吃苦的精神，立足岗位，履行职责，扎实搞好本职工作。把崇尚师 德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研 的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创 新精神强。每位教师结合学科特点，学习了解本学科最新信息和动态， 丰富自己的知识结构，使自己的教学常教常 新，富有时代特征。我们要通过日积月累、点点滴滴的努力，使我们 政史地生教研组成为一支思想水平高、业务能力强的队伍。