2020年秋少先队个人工作计划范文

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2020年秋少先队个人工作计划范文

‎2020年秋少先队个人工作计划范文 ‎  少先队工作计划范文一:‎ ‎  本学期我校少先队工作的指导思想是:本学期我校少先队工作要以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以"中小学生良好行为习惯养成工程"为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。‎ ‎  一、以"民族精神代代传"活动为重点,不断加强队员思想道德建设 ‎  1、切实加强队员的思想品德教育 ‎  以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将"好习惯伴我快乐成长"体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。‎ ‎  2、切实加强队员的爱国主义教育 ‎  要以体验教育为载体,结合《开学第一课》、庆国庆等,培养学生的民族精神,增强学生爱国情感;"迎国庆"绘画作品征集等活动。‎ ‎  3、继续开展"中华经典美文诵读"活动。为了将这项活动继续引向深入,我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则,按照"不求甚解,但求熟背"的方针,主要以"三字经"和"弟子规"为内容。‎ ‎  二、规范少先队工作,增强少先队组织建设 ‎  1、加强少先队队伍建设 ‎  加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训,确保队干部起到真正作用,同时,大队、中队委成立自我检查小队,加强自治、自主训练,提高少先队员的能力。另一方面,抓好学校升旗手训练工作,促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,每周总结 ‎  2、加强校园文化建设 ‎  进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设,丰富队员的课外文化生活,每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。‎ ‎  三、主要活动安排 ‎  八月份 ‎  举行升旗仪式。‎ ‎  九月份 ‎  1."中小学生良好行为习惯养成工程"实践活动。‎ ‎  2."迎国庆"。‎ ‎  十月份 ‎  1.庆祝国庆节。‎ ‎  2.各中队以"爱国"为主题的中队会。‎ ‎  十一月份 ‎  1.组织各中队辅导员交流班队工作。‎ ‎  2."中华经典美文诵读"比赛。‎ ‎  十二月份 ‎  "做一个有道德的人"征文评选。‎ ‎  一月份 ‎  1.庆祝元旦。‎ ‎  2.总结德育工作。‎ ‎  少先队工作计划范文二:‎ ‎  一、指导思想 ‎  以习近平总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养志向远大、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。‎ ‎  二、具体措施 ‎  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 ‎  1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。‎ ‎  组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。‎ ‎  2.抓好学校常规,创建积极向上校风。‎ ‎  继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。‎ ‎  精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。‎ ‎  (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。‎ ‎  1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。‎ ‎  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10月13日"建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。‎ ‎  2.开展各种青少年法律宣传教育活动。‎ ‎  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。‎ ‎  3.开展安全教育和自护教育。‎ ‎  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。‎ ‎  4.加强未成年人思想道德建设。‎ ‎  开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。‎ ‎  5.开展文明礼仪养成教育。‎ ‎  从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起。‎
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