公司党支部党建工作交流发言材料(四）

公司党支部党建工作交流发言材料(四）

公司党支部党建工作交流发言材料 公司党支部党建工作交流发言材料 网络信息服务有限公司创建于年月，拥有职工人，旗下设有家居、购物、汽车、亲子、旅游、美食等多个垂直行业子频道，提供给广大市民流行、便捷的资讯信息和活动服务，是一家以经营新媒体及相关产品为主的互联网企业。企业负责人高度重视党建工作，于年月成立党支部。自成立以来，企业党支部深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神及书记总书记系列重要讲话精神，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，紧紧围绕提升党员理论素质、增强党性修养，扎实有效地推进党员队伍的思想、组织、作风建设，使公司员工整体素质不断得到提高，各项工作取得了明显成效。 一、主要做法 ‎ ‎(一)党建引领促发展。自成立之初，企业领导就深刻认识到非公企业的发展必须有党的引领，才能调动一切积极因素，促进企业不断发展壮大。年月，在得知企业党员人数符合成立支部条件时，企业积极向上级党组织申请成立党支部。企业采取交叉任职的形式，由中层领导担任党支部书记。党支部成立之后，大力宣传党的路线、方针、政策，积极为企业生产经营出谋划策，组织党员职工开展丰富多彩的党建活动，有效发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，促进了企业的健康发展。 (二)建强队伍聚合力。企业党支部始终把党的思想建设放在首位，组织企业党员学习党的基本理论、基本路线及党的方针、政策，严格落实三会一课等基本制度，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，开展亮身份、当先锋活动，设置党员示范岗党员责任区，引导党员亮身份、比贡献，做表率，充分发挥了党员的先锋模范作用。同时，企业积极发展党员，开展双培养活动，努力把党员培养成骨干，把骨干培养成党员，激发企业员工的内在活力，建立一支素质高、作风好、业务精的党员队伍。 (三)创新载体添动力。魅力网络公司员工大多为后、后，职工队伍年纪轻、活力足。企业党支部紧紧围绕互联网企业的主业、围绕员工实际，创新党建活动载体，采取年轻人易于接受、喜闻乐见的方式开展党的活动。同时，以党建带团建，为引导广大团员听党话、跟党走，把广大青年员工凝聚在党组织的周围，不断提高员工对党的认识，自觉支持党的工作，促进企业持续健康发展。下一步，企业党支部将充分发挥互联网企业优势及影响力，等开展网红微党课，利用平台直播技术对省、市、区党组织活动进行直播互动，提高党员碎片时间利用率，提高党建工作的影响力。 二、取得成效 ‎ ‎(一)激发了员工的战斗力。网络信息服务有限公司员工年纪轻、思想不稳定、没有形成统一的价值观，企业党支部通过开展亮身份、当先锋活动，号召党员立足自身岗位，履职尽责，创先争优，积极为企业发展出谋划策，营造了浓厚的党建氛围，党员的先锋模范作用被充分激发，引导和带动企业广大职工积极向党组织靠拢、向党员模范看齐、为企业发展添砖加瓦。 (二)增强了企业的凝聚力。网络信息服务有限公司党支部充分发挥基层党组织的政治核心作用和思想政治优势，找准党建工作的切入点，把党建工作扎根于企业文化当中，以党建促发展，以发展强党建，团结一切可以团结的力量，凝聚人心，鼓舞斗志，为企业发展注入了生机和活力，进一步增强了企业的向心力和凝聚力。 (三)扩大了企业的影响力。企业党支部利用自身的组织优势和政治优势，为企业与党委政府加强联系发挥桥梁纽带作用，网络信息服务有限公司利用领导干部联系企业、走访调研等机会，加强与相关部门的联系，争取优惠政策，反映和解决实际困难。同时，借助互联网企业自身优势，宣传党的建设，弘扬正能量，既扩大了党建的影响力，也提高了企业的美誉度、竞争力，达到了双促双赢的效果。 三、探索与启示 ‎ ‎(一)要找准党建与企业发展的结合点。党组织必须紧扣企业生产经营，找准党建工作与互联网企业发展的结合点，在服务企业决策，开拓市场，革新技术，提高效益等方面发挥作用，将党的组织优势转化为企业的发展优势，将组织活力转化为企业的发展动力，以党建促发展，以发展强党建，才能实现企业发展与党建工作的互动双赢。 (二)要增强党组织的凝聚力和吸引力。非公企业党组织要以人为本，突出党员的主体地位，发挥互联网企业的自身优势，创新组织生活载体，增强党内活动对党员的吸引力，要切实发挥党组织的政治核心作用，帮助党员群众解决实际困难，化解矛盾纠纷，维护合法权益，增强党员的归属感，才能提高党员支持和参与党建工作的积极性。 (三)要提升党务工作者队伍素质。火车跑的快，全靠车头带。基层组织建设要想坚强有力，队伍建设是关键，要切实抓好党组织书记、党员队伍建设。要坚持标准，选优配强企业党组织书记，选拔守信念、重品行，懂经营、善协调，热爱党务工作和熟悉群众工作的优秀党员来担任党组织书记;扎实开展党员教育培养，注重把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干、把党员骨干培养成管理人员，不断提升党员干部能力素质，才能提高互联网企业党建工作水平。‎