小学教师年度思想工作总结范文4篇【实用】

小学教师年度思想工作总结范文4篇【实用】

我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学 的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自 己进步。 一、忠诚党的教育事业。 在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望， 是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书 育人融为一体。 二、服从领导分配。 工作中，领导分配的实际工作，尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由， 不埋怨工作环境， 实实在在， 诚信做人。 做为一名教职员工， 就应该为学校教育的发展着想， 抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。 三、钻研教材，坚持学习。 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够 及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的 文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教 师。 四、团结同志，乐于助人。 在学校中，我们单位一共有 9 位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与 每一位老师友好相处， 互相帮助。 有的同事遇到困难时， 我会尽自己最大的努力去帮助他们， 不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜 事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮 助他们。 五、教书育人，做学生的良师益友。 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会 做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与 他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生 纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。 我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率” ，真 正做到“学高为师，身正为范” 。 时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回 想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下： 一、思想方面： 在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。遵守职业道 德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师，我从自身严格 要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教学方面： 首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求 吃透教材，找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、 培训、教学交流，上好考核课。平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模 式，让学生快乐学习， 并运用多种教学方法， 调动学生学习的积极性， 培养学生的学习兴趣。 再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重 信任他们。作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责 任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 三、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道 路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我将用我 的心去教诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿 把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 本学期在学校领导的正确领导下 , 我不仅圆满地完成了本学期的教学任务 , 还在业务水平 上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教 学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作 更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一 学期．现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业， 教学态度认真， 教风扎实， 严格遵守学校的规章制度 . 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。 每一课都做到 “有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主体，以训练为 主线。 教学过程重视知识与技能， 学习过程和方法， 情感态度与价值观， 培养学生自主学习， 合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常 通过互联 搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以 满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦 的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石， 在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充 完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育 人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的 工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层 楼。 逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个学期我担任五年级语文兼班主 任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和 学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思 想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点 出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一 切从学生出发， 使学生成为学习的主体， 务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。 因此， 在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他 们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们 也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子” ，建立学习互助小组，让他们共同 进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今天，我着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思 想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学 实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做 一个好班主任就很难了。 根据我在班主任工作中的经验， 我努力做到了两个字： “爱” 和 “严” ， 这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学 生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒 哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱。我经常从小处着手，从学生关心 的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生 觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受 你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实 实在在的关心。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时 的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办 法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就 愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我 们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和 家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学 生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存 在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我 一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。