XX--XX学年度第二学期四年级教学工作总结

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XX--XX学年度第二学期四年级教学工作总结

XX--XX学年度第二学期四年级教学工作总结 ‎  本学期作为小学阶段最重要的转折时期――四年级,我结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对本学期教学工作作出如下总结:   一学期来,我严格按照学校教学工作要求,认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。遇到自己不确定的问题就向其他教师请教,在课后也经常与他们交流。在课堂上我一直严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。在课堂教学中追求实效,注重学生能力的培养,不断提高他们的分析能力、理解能力,顺利地完成教育教学任务。   一、教学工作   课前认真备课,学期初,我钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。注重备学生,特别是接受能力较差的学生,在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。 ‎ ‎  课后认真布置作业和批改作业,我注重布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,将教学内容真正的有效落实。   二、以提高自己能力为方向:   "书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。"学习是无止境的,活到老,学到老。我明白教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往"打破沙锅问到底"。没有广博的知识,就不能很好地解学生之"惑",传为人之"道"。所以我在这学期里,没有因为个人原因而缺席学校开展的各项活动,特别在教研组活动上。此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。   做到坚持听课,注意学习校内外老师的教学经验,积极参加各种教研活动,努力探索适合自己的教学模式。本学期听课四十多节,做到边听边记录,学习别人的优点,克服自己的不足,对自己的教学促进很大。 ‎ ‎  另外,我注重反思自己的教学,每天上完课,我都会思考自己当天的教学,趁记忆犹新,回顾、反思,有时会写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累经验和吸取教训,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,,努力实现教学高质量,课堂高效率。   三、教学不足的措施   当然,我的教学中好有很多不足,我拟定了以下改进的措施:   、要进一步学习教育教学理论,更新教育教学观念,指导自己的实践工作,通过自己不断地努力,形成具有自己特色的教学模式。   2、加强学生良好学习习惯的养成教育,使学生能认真及时地完成作业。   3、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境,留给学生充足的时间和空间,让学生主动探究新知,在探究中发现问题,解决问题。   4、面向全体学生,面向学生的全面发展,关注学习比较有困难的学生,对他们进行相应的辅导,鼓励他们,激励他们树立学好数学的信心。   5、加强与学生的交流与沟通,课堂教学中及时了解学生的学习情况,以便及时地调整自己的教学行为。   总之,一个学期过去了,回顾在这学期中,虽然一直都处在极度的忙碌之中,但我没有丝毫对工作的懈慢,同样在今后的教学工作中我还会一如既往的努力! ‎ ‎        XX年6月21日    ‎
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