2020教师党员师德学习心得体会 2篇

2020教师党员师德学习心得体会 2篇

‎2020教师党员师德学习心得体会 2篇 教师党员师德学习心得体会 ‎2020年是最不平凡的一年，在这特殊的难忘的一年，我们既感悟到了国家的强大，也目睹了无数逆行者的伟大壮举，更感触到了国家需要有理想，有创新科学知识的新时代的接班人。那么作为一名教育工作者，又该如何去培育这些一颗颗小幼苗，将来长成参天大树？一个个问号，时刻浮现在眼前。我是一名教师党员，通过这段时间学习身边的抗疫模范和争做四有好老师的相关文献事迹，我个人在学习中谈一些粗浅的认识: 不忘初心，“爱”心浇灌，发扬抗疫精神，立足本职工作。‎ 一、播下“爱”的种子，用心浇灌，静候花开。‎ 党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。‎ 只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。如果没有真诚的仁爱之心，对学生麻木不仁甚至拳脚相加，又如何能让自己的学生绽放出真善美的心灵之花。‎ 二、尽职尽责，真心为生，抓好思想教育。‎ 爱学生，是一名教师的天职，尽职尽责的爱每一位学生，这更是一名老师师德的真实写照。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。‎ 尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。在今后的教学工作中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，发扬逆行者的抗疫精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新，为教育事业做出更大贡献，做好中华民族“梦之队”的筑梦人。‎ 学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展学生的思想和品行教育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的抱怨。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作 态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好每一堂课，多听课，多学习，多交流，尽可能地争取上教研课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。‎ 三、积极参与，乐在其中，搞好教学研究。‎ 学校的发展，需要不断的教学研讨，更需要一批敢于和乐于参与的老师。‎ 教学研究是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的态度来从事学校的教学研究工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，让新教师感悟到学校在做有温度的教育，从而努力促进新教师的迅速成长。‎ 四、大局意识，做好管理，率先垂范。‎ 作为一名中层管理人员，要按照学校的发展方向，努力践行，扎实做好自己分管部门的教务工作。在工作中要有全局意识，要敢于创新，发扬艰苦奋斗和无私奉献的精神。‎ 把常规工作做扎实，把创新工作做漂亮。要深入教师队伍当中，了解老师的动态，急老师所急，想老师所想，做好老师的勤务员，让老师感受到关爱之心，安心教学，没有包袱，真正体会到学校的幸福指数。‎ 因此，要成为新时代“四有”的好教师，良好的爱心应首当其冲。这种包含着信念、道德和爱心的专业情意，应该融入在整个教师素质结构中，内化在专业知识和专业能力中，以便从整体上提升教师的专业水平，使之成为党和人民满意的教师。‎ 不忘初心，弘扬抗疫精神，争做“四有”好老师 不忘初心共“战疫”，爱心润泽待开花。如今，在每一个中国人的共同努力下，这场“战争”胜利在望，校园的生活已经到来。在这场无声的战争中，作为班主任的我不忘初心，砥砺前行。尽职尽责地做好班主任工作，完成我们肩负的神圣使命。　‎ 好的教育是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。‎ 要做一名有理想信念的好老师。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。‎ 要做一名有道德情操的好老师。“教，上所施，下所效也;育，养子使作善。”指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。‎ 要做一名有扎实学识的好老师。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。‎ 要做一名有仁爱之心的好老师。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。‎ 时刻不忘初心，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，需要学而不厌，自强不息，与时俱进，才能达到《大学》所说的：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”‎