关于支教活动的总结范文

关于支教活动的总结范文

【导语】中国的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教 育和教学管理工作。下面 XX就给大家分享下关于支教活动的总结范 文，欢迎阅读！ 关于支教活动的总结范文篇一 转眼间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经历已经在我的人 生道路上写下了不平凡的一页。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深 地印在了我的心里。十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实 在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天， 在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。 在相处的日子里，我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的 这次支教工作做一下总结： 第一、教学方面 教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上 过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就 做了充分的准备。每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每 节课都给孩子们介绍一些新的东西。 同时，在支教过程中，我担任了初中一年级的班主任。当我接过 初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把"爱心点 亮生命，责任成就未来"的支教口号铭记在心中，用责任和爱心去上好 每一课。当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩 子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的 关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的 看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格 特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念--用 自己的人生经历去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程 中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。 当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。 其实，我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去， 用自己的行动去影响自己的学生。 第二、调研走访 调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中， 我和其他老师一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我 不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲， 这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除 了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这 里孩子们的状况就不是太乐观，很多孩子成绩还好可是家里面没有钱 送他上学，只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活，白白浪费了自己的读 书时光。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊聊天，谈谈现在 与未来，具体了解孩子们的生活与学习状况。 走访给我的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩 子。 第三、课外活动 本次支教活动由于时间比较短，我们只组织了一次大型的课外活 动：棋类比赛。 这次比赛一共有小学、初中等大约几十个学生参加，我们在班级 中进行初赛，然后举行了决赛，我班上的两名进入决赛的选手分别获 得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋类活动中，锻炼孩子们的竞技心 理素质，培养孩子们良好的心理素质。同时也对老师组织能力得到一 定的锻炼。 在这次活动中，我让孩子们对比赛有了更加全面的认识：我们要 更加注重比赛的过程，享受比赛的过程而不是只关注比赛的结果。 关于支教活动的总结范文篇二 一个学期支教生活即将结束，通过支教使我的教学在很多方都面 得到的提高： 第一、通过支教，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生 的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这 些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上 抹去了对教学的畏惧。 第二、通过支教，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高 了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导 老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。 第三、通过支教，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着" 教书育人"和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时， 看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到 一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会 学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。 第四、通过支教，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与 实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过 程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基 础。 在班级教学方面我主要负责初一级 4个班的体育课教学，教学的 主要内容包括广播操、跳、跑等方面内容，在教学过程中主要注重以 下三个方面进行教学： 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养， 提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的 言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势， 行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模 仿中审视自己，从而得到全面教育。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误 的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。用自己 健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说： 施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平 的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到"引爆 "作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传 身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在 室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都 带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。 酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对 风口，这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判 断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。 关于支教活动的总结范文篇三 参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教 的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻 炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好 好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中。 转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况， 心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，支教工作是充实的，带给我 的是沉甸甸的收获。 短短的两个月过去了，但是他们的热情好客，质朴厚道我却是不 能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大 的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是里的，你有空 调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校 长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我 听了之后真的是很感动。 坐在我对面的周主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想 家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上 的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大 大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给 我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情， 他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永 远不能忘记的吧！ 毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方， 所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准 备似乎都是多余的，因为 x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸， 没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么 意见。我承担四班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学 评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。 我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是 难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情 是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文 教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心 中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一 件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论 书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的 准备，我像一个扬帆的船，努力向前。