一年级班级生活工作总结

一年级班级生活工作总结

一年级班级生活工作总结 转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是 却感到很充实而有意义。 有压力同时也有了工作的动力， 要求自己努力努力再努力， 争取有更多收获。 这是我第一次在小学生活教育岗位上工作，短短的几个月工作感慨颇多。特作以下具体总结：‎ 我在幼稚园工作了两年，习惯了幼稚园的工作模式，到了小学孩子不适应，我自己开始也不适应。孩子们饮食、作息时间、生活自 理情况都变了。 刚开始孩子早晨和中午起床后都要在床上发呆约 1 分钟，速度慢还影响出操、吃饭挑食的现象开始增多、洗澡只有自己一 人抱揽，顾了洗澡堂又顾不了寝室等一系列问题，曾想过放弃，但是 我不能不负责的丢下与我朝夕相处的孩子， 我要坚持， 想办法解决这些问题。随着对工作的熟悉和对工作的改进， 孩子逐渐适应了小学生活，我也完全适应了小学生活管理方式。‎ ‎1 、生活老师的高标准、严要求是搞好学生生活管理的关键。我 们除了负责管理好学生的衣食住问题外还对学生进行思想教育， 与孩子谈心，做孩子的生活妈妈。我会不定时的与家长沟通，孩子出现异 常现象我会及时与家长取得联系， 做到让家长放心， 让教学老师安心。‎ ‎２、平时我及时将孩子生活的情况与班主任和教学老师沟通， 做到事事皆有数和全方位的关心孩子。‎ 3 ‎、开展“我最棒”评比制度，每天给表现好的学生加上五角星， 在学期结束时进行总评， 对优秀的学生进行物资和精神奖励。 用此方法激励学生， 逐步引导学生养成良好的生活习惯。 这学期基本能做到按时起床、睡觉，但 12 月下旬，天气渐冷，就有学生有赖床现象。‎ 4 ‎、培养学生良好的生活习惯是我们工作的重点。开学初，亲自教学生叠被子、摆放物品、衣柜等，学生的生活自理能力得到了强化。‎ 我们是寄宿制的学校，家长除了关心孩子的学习更关心孩子的 身体和安全。我班有个大扁桃的孩子，有个身体弱的孩子，他们都需 要特殊照顾。 9-11 月我班生病率较低， 进入寒冬， 孩子生病的渐多。每次孩子感冒我们都及时治疗并及时地与家长联系， 因而家长对我们的工作很满意。‎ 孩子爱打闹、追逐，我除了对他们讲道理外还随时盯着他们的 活动，尽量让他们的活动都在我的视线里。 每餐后我都是让孩子排着队回寝室， 在寝室里孩子换鞋处是最易玩耍的地方， 我便请班里的得力干将在换鞋处盯着，以免发生碰撞等。经过一学期的紧跟严盯，没 有发生任何安全事故。‎ 回顾成绩的同时，我们也看到了不足之处。我想我会在以后的 工作中更加努力， 争取更大进步。加强自身学习，树立正确的教育观， 做好家长工作，让教学老师的教育工作得到有力的保障。‎ 模板, 内容仅供参考