法官自我鉴定三篇

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法官自我鉴定三篇

法官自我鉴定三篇 法官自我鉴定三篇 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作 生活的自我总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,让我们 一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容 呢?下面是小编收集整理的法官自我鉴定 3 篇,欢迎阅读, 希望大家能够喜欢。 法官自我鉴定 篇 1 通过这次培训,我对于法院的工作,对于那里的工 作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改 革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种 职业上的认同。我想,培训的价值或许就在于此 ; 一是经过 这次的培训,自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态 度之外,还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要 性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项 基本的工作要求。作为培训生,大学生顶岗培训周记,我也 有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种 “沉默是金”的感觉 ; 再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次 培训中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其 实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要帮其他合议 庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情。对于这 一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动 ; 最后还是谦虚谨慎吧:无论是对法官还是对书记 员,甚至只是对其他培训生,也不要太锋芒毕露。自己沉默 点,只要用心学,把握住关键的机会就行了。做人就得让人 感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有。 法院的培训让我知道了自己的不足。刚开始的时候 我以为法院里的法官素质都很差,我现在才知道自己的想法 是多么的幼稚。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知 道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到大到 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯 永远不知道自己有几斤几两,在法院培训,做错了什么事, 法官和书记员都可以说你还是学生,学前教育毕业论文,可 以原谅你,大学生面试问题,但当走上工作岗位后再出错, 就要承担责任。假如自己是法官,当在判决书上签下自己的 名字时就意味着一种神圣的责任。培训让我在学生和走上社 会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经 历,也是一个重要步骤。 培训,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充 实的公开课,使我终生难忘。 法官自我鉴定 篇 2 时光飞逝, 我到鼓楼法院即将三个月了。 这段期间, 我带着院长寄予法官助理的厚望,秉承“既来之,则安之” 的教导,跟着刑庭法官做助理,受益匪浅。不管是在工作态 度上,还是各方面能力,都有了大幅度的提高;同时,也看 到了自己身上的很多不足。 “态度决定一切,心态决定高度” ,尤其是在工作 上,一定得谦虚谨慎、戒骄戒躁、踏实认真,这样才能很快 地融入到工作中,真正地学到些知识。记得刚来时,我曾自 认为以前在南京鼓楼法院积累的实务经验不少而觉得能够 独自做好一些简单的事情,却割裂了普遍性与特殊性的关 系,各个地方多少都会有所不同,犯了一些不应有的错误。 多亏了指导法官对工作上的严格教导,让我及时醒悟,转入 了正轨,从此踏实认真地工作,养成了不懂就问、不懂就学 的品性,所以我很感激我的指导法官,让我深刻地明白态度 的重要性,受用终身。 在端正工作态度的基础上,我的 ` 各方面能力也得 到了提高。主要有以下方面: 一、审查阅卷方面 阅卷的内容有证据卷和诉讼卷,目前我主要审查程 序方面的问题,尽量避免程序的不公正,为实现实体的公正 提供保障。通过法官的指导和自己的总结,在程序和实体上 容易出现的问题主要有以下方面: 第一,在同一时间段,同一人出现在讯问笔录和询 问笔录或者辨认笔录中,这是不能采纳的,如果仅是讯问笔 录之间出现这样的问题,通过其他讯问笔录或者证据可以证 实事实,也可以认定。 第二,缺少一些证据材料,比如累犯、减刑等认定 的证据材料;缺失发票而影响犯罪数额的认定等等,都会影 响到量刑。 第三,证据间的矛盾,比如被害人提供发票上的数 额与鉴定价格的矛盾;被告人的供述与被害人陈述的不一, 主要是在犯罪数额上的不同;被告人陈述与证人证言的不 一,多数也是关于犯罪数额的不同等,都会影响到被告人犯 罪数额的认定。 同时,我也在阅卷方面看到自己的不足,目前自己 的能力还有限,关于实体方面的认定还亟待提高,驾驭整个 案件的能力更需要提高,希望以后通过自己的努力,能够进 一步提高这方面的能力,更好的胜任自己的工作,从而为法 官分忧解难。 二、沟通协调方面 工作中,有很多需要沟通协调的地方,虽说不懂就 问,但每个人都有自己的角色,都有自己的工作要忙,除非 事情紧急没有其他更好的办法,再虚心请教。我认为最重要 的是不懂就学,多观察、多思考,必有所学。这段期间,对 此总结有以下方面: 1。同法官相处,总结十二个字:灵活细心、勤奋 踏实、严于律己。受指导法官的潜移默化,对待工作我也逐 渐变得严于律己、认真专注,遇事也懂得灵活变通,不打无 准备之仗。 “条条大道通罗马” ,遇到问题自己要尝试去通过 其他途径解决,法官助理就是要协助法官,而 不是给法官增添烦恼,何况我的指导法官平时已经 很辛苦, 还对我那么照顾, 我现在能做的就是努力地多做事、 做好事。“授人以鱼,不如授人以渔” ,指导法官教会了我懂 得解决问题的方法,这比帮我解决很多事都受益,所以我很 幸运。 2。与本庭其他人相处,注意四个字:沟通、和善。 积极做好法官和内勤交待的每一件事,尽量不出差错;有需 要的地方,只要自己能做,一定去努力做好;与内勤和书记 员,协调好工作,以防出现瑕疵,影响到案件的质量。 3。同检察院和公安机关人员的关系,也总结八个 字:事前准备,协调配合。由于法院工作的特殊性,与公检 机关协调配合尤为重要, 做事灵活多变; 当然, 处理好关系, 做好事前准备工作,做起事来才会事半功倍。同时,注意核 查来访人员的身份,审查证件和手续。 4。同辩护人、当事人及其他人之间,注意资格和 手续合法问题, 懂得事情的周转, 做好自己的本职工作即可。 若是辩护人,通知其交齐委托手续,或者其他相关材料;被 害人有要求的,随机应变;被告人家属请求会见的,先看判 决有无过上诉期或同案人是否上诉,其次看结案表送达情 况,都符合会见条件的,方可给其徒刑通知,且每个被告人 只给一份,并在送达回证上签字。 5。其他注意事项:文书送达方面,归档前一律要 签送达回证,其中向被告人送达时,要签字、摁手印,并做 讯问笔录;宣判时,要注意一些细节问题,在宣判笔录上签 字,写明时间,多处都要摁手印;档案室是按年号分类归档 的,公安卷(包括证据卷、诉讼卷) 、检察 卷、正卷与附卷各一栏,调卷时按规律查找;案件 报结,要带有判决书,附有被告人的送达回证,以后还要附 书面开庭笔录、询问笔录;区分给辩护人的出庭通知与给检 察院的出庭通知等等。 虽然我对各个环节的沟通协调方面有所认识,但仍 有许多方面做的不到位,并且有很多方面需要涉及并进一步 学习,仍应保持谦虚谨慎、积极向上的姿态。 三、草拟法律文书 阅卷之后,就进入了草拟法律文书阶段,为了尽快 适应法官的风格和规范法律文书,我是通过研究法官以前所 作的法律文书,在此基础上进行草拟文书。总结一下,要注 意以下方面: 1。书写规范,格式正确。判决书作为最重要的法 律文书,是体现法院门面的最主要环节,其格式的正确性、 书写的规范性尤为重要,句子要通顺、无歧义、无错别字。 2。用语规范,详略得当。判决书讲究简明扼要, 但内容还要全部体现,所以在书写判决书时,要简略得当。 对于事实清楚, 没有争议的地方, 可以简写; 对于事实复杂, 有争议的或者重要的争议焦点,要详写。同时,要注意用语 的专业性、规范性。 3。注意细节,仔细认真。这方面不止是为人做事 的需要,在法律文书上,也是更为需要。一份判决书,要涵 盖全部内容,必然也涉及很多细节问题,哪个地方遗漏或出 错,都可能会影响到判决书的效力,损害法院的公信力。所 以,在书写法律文书时,要特别注重细节,比 如判决书主文数字的格式;不能遗漏出庭人员;犯 罪时间、地点、人物都不能出错等等。 4。逻辑严谨,思维缜密。如果说正确的格式和文 句的规范性表述是判决书的外貌,那逻辑的严谨性就是判决 书的血脉,贯穿着整份判决书。对此,我目前也只是略懂皮 毛,今后需要多加学习和训练,这是作为合格法律专业人士 必须具备的条件。 综上,在法官的指导下,经过即期三个月的学习, 我很快适应了刑庭工作的节奏,不管是从法学理论上,还是 法律实务中,都有了很大的提高。同时,我也发现自己身上 的很多不足,还需要进一步的求知与探索,努力丰富自身的 学识与实务经验,从而更好地协助王庭处理案件。 法官自我鉴定 篇 3 为期一年的预备法官培训现已结束,通过在校集中 培训和校外培训两个阶段的学习,我增强了法官职业意识和 职业道德素养,夯实了理论基矗通过培训,提高了司法司法 实践能力和审判技能。现就一年的培训作自我鉴定 在校集中培训期间,我认真听课,严守纪律,积极 参与讨论,并主动向老师请教学习中的疑难问题,按计划完 成了综合知识、职业技能课程的学习,具备了法官的基本职 业技能。通过学习,我坚定了政治信念,树立了司法为民和 廉洁司法的理念,培养自己的法律思维能力 ; 对刑事、民事 和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。通过案例分析 讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节,增强了我运用法学 理论解决实际问题的能力,提高了案件审判技能。对各类案 件的审判思路及理念有了深入的了解,尤其在驾驭庭审、适 用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地 掌握,具备法官应有基本能力 ; 为下一步培训积累了丰富的 知识,充实了理论基础。 在培训期间,我分别在立案庭、刑事审判庭、民事 审判庭、行政审判庭四个业务部门进行培训。 在立案庭培训期间,我勤学多问,积极参与,勇于 实践。通过培训,我能独立完成民事、刑事、行政案件的证 据材料审查,并完成立案程序操作。在老师的指导下,我积 极参与诉讼外调解工作,掌握了诉讼外调解的基本技巧。在 信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求,能依照法律和法 理解答当事人提出的问题,对当事人进行适当的诉讼指导, 能及时发现问题提出处理意见 ; 在信访老户的疏导和劝返工 作中,我始终以极大的耐心去接待,用诚心与他们交流,用 公心去释法解疑,提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。 在刑事审判庭培训期间,我虚心求学,以能为师, 刻苦研习,一丝不苟。指导老师对我在办案过程中的各个环 节进行认真细致地指导。在庭前准备阶段,我认真阅卷并做 好笔录,及时接受点评,边总结边修正提纲,保证了庭审成 效。我熟悉了审规范和证据审查方法,能及时把庭审提纲所 疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流,保 证了庭审效率。通过评议案件我认真记录指导老师的对我审 判意见的点评,总结自己在审理案件过程存在问题的原因及 感受和体会,提高了审判技能和适用法律解决实际问题的能 力。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容 详实和词语规范。 在民事审判庭习期间,我直接参与案件的审判,在 指导下我对案件的起诉材料进行了审查,认真做好阅卷笔录 并组织了证据交换和制作了庭审提纲,做到了审理思路明 确,调查范围全面、确定须查明的事实准确,归纳争议的焦 点详实。庭审中我十分重视案件所涉证据并注意其在庭审中 的运用 ; 通过案件的评议我着力培养了法律思维方式,及时 与老师进行了交流制作了评议笔录,提高了法律适用能力和 案件法理分析能力。在法律文书制作方面做到了格式规范, 表述妥当,逻辑严密,层次分明。在培训中,我注重运用学 法理和心理学知识,与当事人构建沟通桥梁,调控当事人心 理预期。在老师指导下灵活调整了调解策略摸索调解技巧。 这使我牢固树立起了和—谐司法的理念,并把案结事了做为 衡量自己工作的重要指标。 在行政审判庭培训期间,在指导教师的指导下学习 了全部行政案件办案流程,还参与案件的审判。在指导下我 熟悉了行政审判案件各环节的重点和难点。庭前准备阶段, 审查材料做到了案情熟悉,焦点集中,思路清晰。庭审提纲 我按照审查行政行为合法性的要求,结合案件性质和争议焦 点,确定了庭审的基本审查顺序和重点审查的事实争议。通 过听审、直接发问检验了阅卷的成效和审理思路,并在实践 中熟悉了庭审规范和证据审查的方法。培训中,我着重加强 了案件审理报告的制作学习,做到了案件事实书写详略得 当,证据采纳表述清楚,行文层次清晰。在评议时,我对不 同意见虚心接受、细心记录,认真修改一丝不苟。 通过一年时间的培训,我个人认为我具备了法官应 有的基本职业技能和职业道德素养,达到了初任法官的标 准。我决心在今后的工作中,加强学习的自觉性和连续性, 持之以恒努力提高自身素质和能力,做一名合格的法官,为 构建和—谐社会做出更大贡献。 【法官自我鉴定三篇】相关文章: 1. 初任法官的自我鉴定 2. 法官自我鉴定集合 10 篇 3. 法官自我鉴定集合九篇 4. 法官自我鉴定集合 8 篇 5. 【热门】法官自我鉴定 4 篇 6. 【热门】法官自我鉴定 3 篇 7. 法官自我鉴定汇总 5 篇 8. 法官自我鉴定汇编 8 篇
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