六年级语文老师家长会发言稿2篇

六年级语文老师家长会发言稿2篇

六年级语文教师家长会两次发言 六年级语文教师家长会两次发言 范文怡 亲爱的父母们:‎ 大家好！首先，我非常感谢你从百忙之中抽出时间来学校开家长会，并感谢你对我们工作的支持。‎ 一、家长会的目的:‎ 亲爱的父母，随着时间的推移，孩子们逐渐长大了。突然间，他们已经是六年级的学生了。从二年级开始，我就一直在教这群孩子。从一年级开始，我们班就有十几个这样的学生。我们一起生活和学习了5-6年。可以说，我把他们视为自己的孩子。他们有什么样的个性特征和什么样的习惯和爱好。他们不可能完全了解他们，但他们也相当了解。‎ 现在孩子们都上六年级了，可以说这是小学学习生活的最后阶段，对学生的生活意义重大。因此，我们家长会的目的也很明确:一切都是为了孩子的更好发展。‎ 我总是这样对孩子们说。好习惯影响你的生活，就像坏习惯伴随你的生活一样。‎ 我把我们班的孩子分成以下四类:‎ ‎1.学习习惯好的学生，即上课认真、课后作业积极清晰的学生:孙李航、毛郝杰、郑佳鹏、江楠、杜禹辛、周天辉、舒华正、郑思清、王惠云、王赵璇、潘文慧、郑思淑、孟琦、王刘金、阮李飞、黄科、傅亚婷、王惠民、邵永义、傅乙、蒋益奇、舒婷、叶俊豪 ‎2.上课认真但作业质量差的学生:秦江明、舒一凡、许梁海、刘淑玉、谢瑞麟、翁陈其、杜银萍、朱钦泰、舒子凡、金贾敏、许韩烨和王世民 ‎3.虽然一开始基础不是很好，但一直很认真的学生是王喜成、朱军、朱碧星、黄诗琪和叶梦萍。‎ ‎4.在课堂上需要更加细心和努力做作业的学生有:王新、吴军、方思敏、叶熊明和叶安 然后让我们比较一下这些类型的孩子，他们在班上的成绩，班上90%以上的学生都集中在第一类，即有良好学习习惯的学生；第二类孩子基本上是80分左右。第三类学生，即基础不好的学生，经过努力学习，成绩基本达到85-90分，有的甚至超过90分。第四类学生需要父母的帮助。‎ 第二，分析原因 那为什么我们的孩子不同于别人的孩子？‎ 首先，让我举个例子。我曾经看见一群人晚上在小学门口打麻将，大约7336030。一个二年级的孩子要求他的父亲回家。他说，“爸爸，我想回家。我没有听写。明天老师会骂我吗？”爸爸说:别吵，别吵，我给你2美元去购物和吃饭。‎ 后来，我认识了这个孩子。他的班主任说他上课认真，但是他的作业总是很短，尤其是作业。结果自然是中低年级。‎ 分析一下，我们家有多少领导不是这样的？他们总是说我让他做作业，但是你真的监督他的作业吗？你给他翻过这本书了吗？‎ 有句谚语说得好:一个人比他的母亲更了解他的儿子。也就是说，他自己最清楚，他是有意还是无意，父母你真的不知道？我可以清楚地说，你现在需要帮助2、3和4类的孩子，你需要监督他的作业，而不仅仅是口头询问。‎ 三|，寻找对策 有许多父母说我不知道任何汉字。我该怎么教他们？‎ 让我提出几点:‎ ‎1.父母应该为他们的孩子创造一个良好的环境。例如:给他一张属于自己的桌子，给他一个属于自己的空间，永远不要让他边看电视边做作业，或者边吃饭边聊天。‎ 否则，他的效率很低，会导致注意力不集中。‎ ‎2.父母应该树立一个好榜样。孩子们也有同样的感觉。当父母认为学习非常重要时，孩子们也会不知不觉地认为他必须努力学习。在课堂上，父母把作业交给老师，所以放学后父母必须和老师合作，例如，让孩子们把作业放在桌子上让你检查，重写写得不好的单词等等。‎ ‎3、不要只是结果，不要过程。班上的一个孩子在日记中说:每次考试不及格，我爸爸都会打我，打麻将。从不关心我。父母能听他们的孩子说话吗？他们需要父母的参与，希望父母的监督，因为他们毕竟是孩子。‎ ‎3.关爱儿童的心灵。现在许多孩子不愿意和他们的父母和老师说话，尤其是六年级的孩子。他们有自己的想法。父母不应该总是责骂他们。他们可以冷静下来，和他们的孩子好好谈谈。‎ 最后，我想说的是，今天的家长会评估每个孩子是出于让孩子发展得更好的愿望。绝对没有其他偏见。孩子们将继续在六(2)班。不管他是好是坏，我都会平等地对待他。‎ 范文2‎ 父母:‎ 大家好！今天，你们带着对孩子成长的热切关心和对我们工作的大力支持来参加家长学校的课程。首先，我要感谢你！六年级毕业班的工作非常重要。今年是过去和未来之间的纽带。这是非常关键的一年，也是非常紧张的一年。今年，我们不仅要完成今年的教学任务，还要系统地组织和复习过去六年的知识，形成一个完整的零散知识体系。它不仅是小学阶段的总结，也是初中学习的坚实基础。因此，不仅你的父母，包括我们的学校和老师，都非常重视毕业班的教育和教学。我们都有一个共同的目标，那就是让你的孩子取得进步。只要我们真诚地相互交流，相互理解，相互支持，我们就会帮助孩子们迈出人生的第一步。‎ 首先，整体介绍。‎ 我是一名六年级的语文老师。作为一名语文老师，我会简单介绍一下课堂情况，并结合我教的语文做一个简单的分析，这样我们就可以在思想上达成共识，让我们携手带领我们的孩子走向更美好的明天。学生中存在以下问题:1 .学习习惯差，上课注意力不集中；2.学习缺乏自我意识，作业马虎，或拖延，未能及时完成；3.还有一些学生对他们的学习不够重视。他们钓鱼三天，钓鱼两天，考试成绩相对较差。4.仍然有一些学生偏爱不同的学科，他们的发展不够全面和均衡。5.有些学生甚至有偏差的想法，比如玩电子游戏或集体游戏。‎ 学生基本信息:‎ 我把这个班分成四类:‎ 第一类:学习努力扎实、成绩优秀的学生包括张立美、郝琳琳、张敏、张凤阁、郝华、张小蒙、朱峰、李明慧、张俊杰、马春成、马玉方、郝晓婷、郝梦瑶和郝俊忠。我为这些孩子的父母感到骄傲。你培养了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。这些孩子需要父母在生活中给予他们更多的关心，不要给他们更多的压力，因为他们心中的压力已经很大了。‎ 第二组学生学习很努力，比刚才那些学生稍落后。他们是郝凯奇、郝喜鹏、张修林、郝夏云、郝齐昊、郝玉清、马文静、马向梅、张鹏远和郝祥云。这些学生就是所谓的能上能下的学生。面对这样的学生，父母不仅需要关心，还需要给予必要的帮助和监督。在孩子们的成就中，不仅有老师的训练，学生的努力，还有家长的汗水。‎ 第三组学生在学习方面是相对普通的孩子，即苏瑞、孟范昕、张伟春、张虎子、马永正、马永登、山永琏、郝德新、郝彭其和郝萌萌。我认为这些孩子过去基础不好，现在他们正努力学习。另一个原因是一些学生学习不认真，已经退步了。面对这些学生，老师们给他们的指导注入了更多的热情和耐心，以免伤害他们敏感的自尊心。我能理解父母对孩子表现不佳的感受。但是我想说这些孩子已经尽力了，他们不需要责备，他们需要更多的鼓励，需要你的关心和支持。虽然他们的表现不是最好的，但这并不意味着他们的生活是失败的。‎ 第四类是在课堂上积极回答问题的学生:张立美、郝齐昊、郝华、郝琳琳、马春成、张凤阁、郝钟君等。这些学生仔细地听，并全面考虑了这些问题。‎ 第五类学生:他们经常在课堂上违反纪律，在课堂上表现得很小，在课堂上说小话，影响其他学生上课。这些学生包括郝齐昊、苏芮、张卫春、马永登、郝彭其、郝凯奇、郝玉清、郝夏云、孟范昕、张虎子等。‎ 第六类是不认真对待家庭作业或经常不完成作业的学生:张卫春、张鹏远、郝钟君、孟范昕、郝萌萌和郝彭其。‎ 第七类是关于学生写作的严肃性。写得好的学生包括张立美、张小蒙、李明慧、马向梅、郝梦瑶、郝琳琳和张敏。不认真写作的学生包括:张鹏远、单永琏、郝德新、张卫春等。父母应该及时监督和检查他们的家庭作业。‎ 目前，我们平时不组织学生参加考试。我们每个学期组织学生参加一次考试，然后是随机考试。老师通常测试学生的学习情况。汉语测试主要在以下几个方面进行:课文背诵、古诗背诵、生词默写和练习(即写作作文)。‎ 实践证明，孩子们中高年级落后的主要原因是他们不能学习和掌握知识。我要求孩子们在每次锻炼后甚至每次作业后总结他们的得失，并采取措施纠正这种情况。每本家庭作业书都应该写有鼓舞人心的评论，比如“小心谨慎”和“认真写作”。当然，那些写得不好的也应该给他们指出来，以促使他们更加认真地参与家庭作业。我们知道良好的智力发展取决于良好的阅读能力。一个能边读书边思考的学生可以更快更顺利地完成作业。在家里，我建议我们也应该指导我们的孩子做这些事情。我们应该花时间和孩子一起读书，读同一本书，然后进行互动交流。这不仅有助于提高我们孩子的文学素养，还能增强你与我们孩子的感情，以免造成明显的“代沟”状态。我们的孩子也更愿意和你交朋友，说出他们的想法。‎ 我想说的另一点是孩子的部分纪律。首先，我们应该观察儿童是否存在部分管教的现象。如果不是或只是轻微的，你不应该说出来，因为一旦你说出来，它有时可能会形成一个不好的心理暗示，给孩子造成压力。然而，你的内心应该清楚，你有时可以无意识地告诉他一些你不太感兴趣的话题，这样他才能在成功的过程中获得持久的力量。或者当孩子们在这个问题上取得了一些进步，他们应该给予肯定。你知道，你的鼓励也是孩子们前进的永恒力量，所以不要吝啬你的鼓励。更重要的是，孩子们应该学会教育自己，帮助他们建立信心，并敦促他们坚持下去。渐渐地，他会明白坚持是最好的学习方式。然而，当孩子的部分纪律显而易见时，有必要分析原因，无论是天生的爱好，还是学习困难，还是懒惰的原因，然后与老师合作，帮助他重拾自信，全面发展自己。‎ 还有家庭作业的问题。作为一名老师，我每天都担心我学生的作业。许多学生不认真对待他们的作业，或者根本没有完成作业。他们在早上检查时不可避免地会遇到这种情况。有人建议父母在家监督他们的孩子。好孩子可以在没有父母打扰的情况下自己做得很好。然而，一些学生缺乏自觉性和主动性，这就需要家长的提醒、监督和检查。当你的孩子有拖延的习惯时，你应该早点提醒他不要给他这样的机会。做作业时，多问问你是否用心完成了。然后验证作业的质量，我认为你是严格的，孩子们不会有任何漏洞可钻，会乖乖地完成作业，慢慢地也养成了一种心理暗示，作业必须完成，不知不觉中你会更加担心。不断地要求孩子们一次又一次地向上爬，事实上，这样一种阳光心态是非常重要的。‎ 第二，语言学习:‎ 语文学习主要包括课堂学习、学校作业和家庭作业。‎ 要学好汉语，一个人必须做好三件事:阅读、写作和写作。在今天的语文课中，每堂课都让学生自己阅读课文，写出关键词和句子，谈论自己的感受，并在情感上大声朗读。因为阅读和作文占高中考试成绩的一半以上，所以我更注重写作指导，在每篇课文和阅读短文中总结阅读结果。‎ 家长通常不必在学校询问学生的家庭作业。国内语文作业的总体情况是:每天安排一些书面作业，通常写新单词和新单词。周末，我们通常安排写论文和做阅读笔记。‎ 三、家长应该具体怎么办:‎ 多年来，所有的父母都对他们的孩子给予了很多，并寄予了很大的期望。这可以从对儿童的调查和与父母的接触中看出。随着六年级的发展，孩子们之间的差异越来越明显。为什么不仅在学习成绩上，而且在行为习惯和道德修养上都有这样的差距？作为一名教师，我不断反思。‎ 我认为，首先，我们的父母没有更多地关注他们的孩子并引导他们，忽略了他们更需要的东西。‎ 第二，他们非常关心孩子，但是他们没有得到适当的引导，并且出于好意做坏事。例如，当孩子们抱怨时，你会怎么做？(例如，一些孩子可能会抱怨作业太多，一些父母可能什么也不说，一些父母可能会说，‘快点做吧’”我们应该从另一个角度说服孩子，调整他的学习态度，培养勤奋、可靠、乐观和向上的流动性吗？)‎ 那么，如何引导孩子并帮助他们改正他们的坏习惯和行为呢？这不仅是六年级应该注意的一个话题，也是影响孩子未来学习的一个问题。‎ 学校最重要的事情是教育孩子。家庭中最重要的事情也是教育孩子。然而，我们当中的许多父母经常认为，当孩子们上学时，食物和衣服的问题由父母解决，而教育问题则全部由老师处理。这种观点是错误的。你认为如果同一个老师在同一个班，为什么有些学生成绩好，而有些学生成绩差？事实上，儿童之间的智力因素存在差异，但差异不是很大。关键是童年的习惯形成与家庭教育有关。‎ 对一个国家来说，儿童教育的好坏将影响整个国家的未来。对于一个家庭来说，整个家庭的命运将取决于孩子的教育好坏。儿童家庭教育已经成为成千上万家庭共同关心的话题。《教育时报》发布了一条名为《半数学生不喜欢家长》的新闻，上面写道:“几天前，一个市妇联对700个有孩子的家庭的家庭教育现状进行了抽样调查。调查结果发现，54.5%的学生将“最不喜欢的人”一栏填写为“父母”。孩子们不喜欢父母的原因是他们不能接受父母的教育方式，如殴打、责骂、体罚、唠叨等，这些都不符合当今学生的心理发展。‎ 那么你怎样才能成为一个称职的父母，在性格、性格和学习方面对你的孩子有良好的教育和影响呢？我想:‎ 首先，父母应该注意培养孩子的良好行为和习惯，培养孩子的道德行为和良好习惯应该从小做起，从小事做起。不良行为应及时预防和纠正。然而，有10种常见、频繁且容易诱发的不良行为，它们是:与行为不良的人交朋友；缺课和早退；吸烟；打架、斗殴和侮辱他人的；强行向他人索取财产；盗窃或者故意损坏公共财产的；参与变相赌博；观看和收听内容不良的音像制品；进入法律法规规定不适合未成年人的商业舞厅和电子游戏厅。因此，对于以上10种不良行为，父母作为监护人不能被视为小事。‎ 不久前，我读了中央电视台一篇名为《双城的创伤》的新闻报道，报道了一所农村小学的一名五年级学生在短时间内连续六次喝农药自杀。其中一个原因是父母和他们的孩子交流太少，不知道他们的孩子在想什么。更重要的是，孩子们受到一些非法出版物、小画册、卡通动画和网络游戏的影响。在网络游戏中，参与游戏就像亲自出现在现场。我不知道我死了多少次，活了多少次。因此，孩子不怕死。记者问那个自杀但获救并复活的孩子什么是死亡。孩子回答说:死亡正在沉睡，可以活回来。这就像一个游戏。如果你死了，你可以再来一轮。‎ 因此，家长应该监督学生放学后去网吧、游戏室、阅读课外书籍等现象。他们在家上网时也应该注意，看看他们的孩子在网上做什么。在QQ上与谁联系和交流，除了周日做作业外，还要注意孩子与谁的交流，及时找到阻止他们的标志。‎ 第二，父母需要更多的时间和耐心与孩子沟通。孩子不仅要满足父母的物质需求，还需要与父母真诚沟通。‎ 学生学习的动机通常来自父母的期望。家长应该定期了解学生的学习情况，在学校表现良好，并与学生共同设定学习目标。父母应该把更多的精力放在学生的学习上，管理学生的学习过程，知道他们的孩子什么时候应该上学，什么时候应该离开学校，他们一天应该学习多长时间，以及他们是否完成了老师布置的作业。这样，孩子们就能感受到父母对他们学习的关注，当然他们会非常努力地学习，尽最大努力做好他们的学习。一些父母来找我，让我好好照顾他的孩子，在课堂上问更多的问题，课后和他聊天。根据父母对学生的关心程度，我们可以大致判断出他们对孩子的关心程度。例如，一些家长甚至不知道学校每天结束的具体时间和学生作业应该在什么时候完成。有些父母总是说工作太忙。我说，为什么父母又忙了？现在许多父母用他们的精力为他们的孩子存钱，为他们的孩子存钱，为他们的孩子存钱。你有没有想过给你的孩子留一张大学文凭，给他们的孩子将来找一份好工作吃饭？此外，在你的生活中，你能花多少时间和你的孩子在一起？父母对教育的投资是最明智的投资，也是回报率最高的投资。因此，我认为父母应该和他们的孩子一起工作，投入更多的精力去关心他们孩子的学习，以便更好地培养他们。‎ 三是为儿童创造良好的学习环境。‎ 也许父母想问，你让我们更关心我们的孩子，但是我们不缺少他的食物和衣服，我们在学习上有一些困难。这对我们来说不是很难吗？我说事实并非如此。学生学习质量的关键是我们能否为他们提供一个良好的学习环境。‎ 有些人说城市里的孩子经常有很好的阅读俱乐部。事实上，城市儿童在智力方面没有优势。关键是父母经常更加关注孩子的家庭教育，经常为孩子创造良好的学习环境。‎ 良好的学习环境需要安静。一些家庭晚上打麻将、扑克和看电视，这会影响他们孩子的学习。最好给孩子们提供一个学习空间、一个房间和一张桌子，让他们远离干扰。‎ ‎4.在学生学习中与老师沟通。‎ 父母对学生学习的了解通常比老师少，所以如果家庭和学校想共同促进孩子的教育，父母需要和老师多交流。一些家长问:如果你没有家长会，我们怎么来？事实上，父母和老师有很多交流的方式，例如，你通常可以去学校找老师，或者你可以通过电话联系老师。父母和老师之间的交流将直接影响孩子的学习热情。‎ 五、不要过分溺爱孩子 我认为父母过分溺爱孩子，害怕困难是很常见的。事实上，学生的学习真的很难，但是有多少有才能的人不依靠艰苦就能进入关键岗位呢？再说，你有没有想过像这样的孩子不吃苦，不参与，不缺钱，但是孩子缺乏与困难作斗争的经验和能力，以及将来如何处理困难？面对现代社会激烈的竞争，没有苦难精神的人将来能在社会上站稳脚跟吗？学生有更多的零花钱，经常用来买玩具、零食、网络、游戏等等。因此，父母应该控制孩子的零用钱。‎ 教育孩子是一门科学。儿童是具有复杂心理的人。每个孩子都有不同的特点。没有教育孩子的公式。现在，我们必须思考我们孩子身上存在的问题，以及我们如何引导和教育他们，使他们能够有新的变化，真正收获学习和做人的收获。我真诚地希望我能得到所有父母更多的支持和合作。只有把学校教育和家庭教育结合起来，我才能更有效。有些父母可能会有点自暴自弃。这就是我孩子的样子，我别无选择。不要，你应该是孩子最坚强的后盾。如果你放弃，孩子也会放弃。你现在正在受苦，将来还会继续受苦。有句谚语说，只要你想做，你可以随时做。‎ 我希望忙碌的父母能兼顾工作和孩子。你的松懈可能是孩子学习习惯差的一个重要原因。我希望你能花更多的时间和孩子们在一起，为孩子们在家学习创造一个稳定的环境。如果你遇到困惑，或者如果你的孩子向你倾诉他的抱怨，而你无法解决，欢迎你与我们沟通。‎ 亲爱的家长们，学生的成长和发展离不开老师们的辛勤工作、家长们的密切合作和学生们自己的努力。只有当这三条绳子缠绕在一起，我们才能为我们的孩子创造一个光明的明天。为了我们的学生，为了你的孩子取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力。最后，我要再次感谢所有的家长花宝贵的时间参加家长会。欢迎家长随时提出意见。如果他们不好意思这么说，他们也可以在会后写一张小纸条让孩子们给我。再次感谢你！‎ 你理解上面介绍的六年级语文教师家长会上的发言吗？‎