公司职工工作培训总结

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公司职工工作培训总结

随着 xx 年度岗位考核工作的结束,一年的培训工作也告 一段落。在这一年中,我们紧紧围绕总公司 xx 年度的培训工 作安排开展工作,取得了一定的成绩,也找出了不足,现总 结如下: 一、领导重视,全员参加 今年年初,集团公司对各单位的考核进行抽考,公司有 3 人不及格,平均成绩仅为 65 分,这件事对公司触动很大,联 系去年工程质量有下滑现象,这些事实充分说明了如果职工 培训工作放松了,工作成绩必然下降的道理。根据这些情况, 公司领导开会进行研究决定,首先对全体职工的整体素质重 新定位,并成立了以公司领导为主及各中队领导参加的职工 培训考核领导小组。同时各中队也相应成立了职工培训考核 小组,制订了职工培训考核计划及奖惩措施,把职工培训考 核工作列入今年电建工作的头等大事。为了搞好今年的培训 工作,公司上下齐动员,把培训的重要性向大家进行了充分 宣传:在现在的形势下,没有技术是不行的,没有技术就意 味着下岗。技术的好坏与理论知识是有直接关系的,而理论 知识必须靠学习才能得到。对那些平时不学习、工作不积极 的人,将成为三岗动态管理的首要试岗、待岗对象。事实证 明,我们的宣传是卓有成效的,职工们的学习热情空前高涨。 不论在办公室,还是在回家的班车上,随处可见职工们手上 拿着、兜里揣着各种业务书籍。 二、职工队伍及职工培训现状 我公司现有职工 225 人,其中一线职工为 156 人,占总 人数的 69.3%人。这给培训工作的开展带来了一定难度。同为 一线队伍,由于工程项目要求集中干、集中休,而且队与队 休息时间不同,班与班休息时间也不同,如何利用好施工间 隙进行培训工作是我们的一个难题。我们每个基层队都有 1~2 名技术员,还有公司几名技师,保证了我们的师资力量。 三、职工培训工作的方法及主要措施 针对我公司工程施工生产实际,我们按照“干什么,学 什么;缺什么,补什么”的原则,坚持理论与实际相结合,开 展了多层次、多形式的培训活动。各种培训班都要求做到五 有、五落实。五有即教师要有教案,学员要有笔记,上课要 有考勤,考试要有试卷,成绩要有记载。五落实是教师、教 材、人员、时间、场地五落实。 培训工作更要讲究方法,我们采取的培训方法主要有: (一)、抽签问答:我们采取由中队在班前会或出工前利 用抽签的形式进行问答,由技术员负责,题目全部答不出扣 1 分奖金分,一个月全部答对者奖 10 分,促进了职工自觉学习 的积极性。 (二)、四级培训与三级培训相结合 由于今年工程项目多,工地大多远离公司,所以今年的 培训工作采取以四级单位为主,三级单位集中学习为辅的方 法。三级由公司技术组工程师授课,以理论知识为侧重点;四 级以技术员授课,侧重于实际,坚持边培训边考核,使职工自 觉加压,多学多干,在干中学,在学中,增强了技术理论实 际水平。 (三)、继续做好师傅带徒弟的“传、帮、带”等活动 师傅带徒工,手把手的教是一个传统的培训方法,有利 于师徒双方的共同提高。为此我们在 xx 年度组织开展了这项 活动,签订了师徒合同。经过一年来,职工们都反映这种形 式好,应该继续保留、发扬。老职工讲原来一拿起理论题头 就痛,现在好了,有徒弟的耐心讲解,心里有谱了;新职工说 现在上工地也不脸红了,有师傅手把手地教,活儿得顺手了, 自己学习的劲头也更足了。这样你帮我,我帮你,职工的学 习热情更高了。另外,“一帮一,一对红”的结对等活动,也 在我公司有了个良好的开端。 培训方法对了,如何能进一步使职工自觉学习,自我加 压呢?我们采取了以下措施: (一)、实行培训教师负责制 我公司充分吸收承包制的优点,由每单位职工培训教师 负责一个基层队,基层队领导则在人员、场地上给予保证。 这样不仅使培训工作更进一步规范化,有利于工作的开展, 也减轻了公司培训人员的压力。 (二)、坚持培训工作双向考评,并与奖金挂钩 为了更大激发教与学双方的积极性,我们设立了培训工 作考评小组。坚持每季度将培训工作情况进行评比,根据考 试成绩,不仅将职工列入考核范围,还要考核基层队领导是 否兼职教师,并作为考核工作好坏的依据,将之与奖金挂钩, 实行重奖重罚。这极大地激发了广大职工的学习热情,也使 培训工作更加顺利地开展起来。 (三)、进一步完善“三岗制”动态管理 实行“上岗、试岗、待岗”动态管理是提高广大职工积 极性,使人与物得到最佳结合的有效途径。我公司根据总公 司文件精神,结合本单位实际,制定了具体的量化考核办法, 并做到严格考核,奖惩兑现,能上能下,培养了职工的竞争 意识,促进了职工学习业务技术的积极性。 四、成绩与不足 经过广大职工的不懈努力,我公司职工技术素质有了很 大的提高。在年度工人岗位考核中,参考人员全部合格。职 工技术素质提高了,促进了各项工作,使我们的各项工作都 上了一个新台阶,施工质量也有了很大提高,消灭了不合格 工程。我们取得了一定成绩单,但在成绩面前,我们也清醒 地认识到: (一)培训质量有待提高 质量提高了,培训才能出效果。但由于职工素质参差不 齐,措施力度不够,时间限制等原因,我们的培训质量还有 待提高。 (二)“三岗制”还需进一步完善 “三岗制”是培训考核和用工待遇相结合的一个好的管 理机制,但在实行过程中存在着一些问题,需进一步完善。 经过一年的工作,我们深知,1.搞好培训工作离不开领 导的关心与支持,这是我们搞好工作的保证。2.根据各队不同 特点和职工技术水平应采取不同的培训方法。⒊“三岗制” 是使培训考核与使用待遇紧密结合的一个好机制,应不断完 善和提高。“双向”考评制可以作为“三岗位制”的补充,能 促进教与学的积极性,应不断加以改进。
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