2020—2021学年度第一学期八年级音乐学科教学工作计划

2020—2021学年度第一学期八年级音乐学科教学工作计划

‎2020—2021学年度第一学期八年级音乐学科教学工作计划 一、指导思想 认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合县、校级艺术节活动，掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况，学习态度，学习兴趣，音乐知识，音乐技能基础。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学，做到寓教于乐。‎ 二、教学目标 根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：‎ ‎1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。‎ ‎2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢本地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。‎ ‎3、能够背唱3—5首歌曲。‎ ‎4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。‎ 三、重难点 重点：知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。‎ 难点：能够积极参与音乐实践活动，喜欢本地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。‎ 四、学生情况分析 八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行歌曲，要正确引导。学生们在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。‎ 五、教材分析 本册教材每单元有歌唱、欣赏、实践创造等内容。内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。‎ 六、教学措施 ‎1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。‎ ‎2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。‎ ‎3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方教师及时进行教正。‎ ‎4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。‎