初一下学期德育工作计划

初一下学期德育工作计划

初一下学期德育工作计划 时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。新学期来临，作为 语文教师， 不仅担负着教学工作， 更担负着对全班同学德育教育的重 担。德育工作极其重要，为了更好地对学生进行思想教育，现将一学 期的如下： 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为 语文教师，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引 导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面 发展。 基于班级学生的现状，从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏 识教育方法， 对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬， 激 励他们学习。在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、 期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。 激励措施的目的是提 高学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学生的积极性，有利于 提高学生的思想意识。 首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意 为人师表， 关心爱护学生， 遇顺境不骄傲， 遇逆境不消沉， 乐观开朗； 在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁 达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向 上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会 学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到 你就是他的榜样，从而潜移默化 ___ 他，感染他，从而达到教育的目 的。 首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，形成 良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求 学生，培养学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小 组帮教帮学活动， 让学习后进的学生尽快赶上来， 形成你追我赶的良 性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校 中建立了良好的桥梁和沟通作用， 相互间增加了信任与了解， 达成了 共识。 要做一个优秀的语文教师，一定要教会学生做到各学科都要平 衡发展， 更要加强与各科教师的沟通和联系， 及时了解学生的学习情 况，处理好各种关系，并协助任科教师处理各种突发事件。通过我与 全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成绩裴然，各科任教师 均反映良好。 模板 , 内容仅供参考