数学教师工作总结

数学教师工作总结

－ 1 － 数学教师工作总结 这学年来，本人在教育教学工作中， 热爱学生， 努力为学生 的发展提供契机， 积极投入新一轮课程改革试验的中， 将提高数 学水平与思想理论水平结合起来， 形成比较完整的知识结构， 严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。 首先在思想方面，我忠诚党的领导， 热爱党的教育事业，发 扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人 ; 同时面 向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦 他们，循循善诱，诲人不倦 ; 要求学生做到的，自己首先做到， 以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束 自己的言行， 认真的参加政治学习， 不断的提高自身的政治素质。 加强学习，不断更新教学理念 . 。作为新课程试验的教师，我深 知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等 教学理论，从而丰富更新自己的头脑。 紧紧围绕学习新课程， 构 建新课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 注重把学习 新课程标准与构件新理念有机的结合起来。 将理论联系到实际教 学工作中， 解放思想， 更新观念 . 。确立了”一切为了人的发展” 的教学理念。树立”以人为本，育人为本”的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间， 不早退，不迟到， － 2 － 做到了早出晚归，按时上下班， 从不因为个人问题耽误上课， 给 学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中， 本人积极认真学习新大纲、 新教 材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每 一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可 能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、 教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向 身边的有经验的教师学习，积极参加听课、 评课活动， 努力提高 自己的教育理论水平 ; 同时在业务上精益求精， 积极探索多媒体、 网络教学，拓宽教学新思路 ; 与此同时，采用灵活多变的方法， 例如演讲朗诵会、读书活动等活动， 调动学生学习积极性， 提高 学生的学习成绩。具体做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生 的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材， 编写比较实用性的 教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改 革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动 学生的积极性，加强师生互动， 充分体现学生的主动性，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都 － 3 － 得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针 对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记 录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总 结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放 矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习 能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究 ; 对于学 习能力相对困难的学生， 从基础知识方面着手对其进行再一次针 对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层 次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅 导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、 预 习、解决问题等方面有了较大的提高， 在数学竞赛中赵畅、 蔡少 男等同学获得一等奖 ; 后进生学习积极性也有所提高，能自觉完 成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授 课后及时记载本课教学的成功和失误， 能够比较真实地从教法的 选择、 教师的备课、 教学目标的要求与学生的认知水平及教材的 编写等方面加以分析， 寻找问题出在哪里， 并能提出今后的改革 － 4 － 措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业 务素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课 组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创 设问题情境，化解教学疑问， 促进学生心智发展上， 善于提出自 己的意见与建议。 在学校的教研中， 敢于提出自己不同的见解和 发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、 深入钻 研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行 学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学 反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句 话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞 好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。 其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生， 树良好形象， 四 是积极稳妥地展开班级竞选活动， 将竞争纳入工作轨道， 同时借 鉴班级的先进经验， ，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减 分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活 跃班级气氛， 融洽师生感情。 五是积极会同各学科教师积极备好 学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、 － 5 － 掌握学生情况，共同管理教育学生。 第六、存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战， 同时也给教师的成长带 来了机遇。 回顾一学期的工作， 发现也存在一些问题与困惑。 如， 班级的学困生还比较多 ; 平时的学习还不够，自身的教学理论还 比较缺乏 ; 在教学经验论文的撰写方面比较少动笔 ; 课题的实验 上摸不着边 ; 备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上： 1、教 师在课堂中如何处理好放与收的关系 ? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系 ?如何做到既尊重 学生又达到数学教学优化的问题 ?3、教师对课堂教学中如何做到 关注三个维度目标、如何有效进行整合 ?这些有待于，在今后的 工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以 发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能， 并努力去探 索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主 体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行知识的更新和”充电”，自觉拓 宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联 系，将最新的、 最实用的知识和技能传授给学生。 同时主动掌握、 － 6 － 使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技 能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努 力将新课程理念落实到课堂上， 以”引导学生学会预习、 学会交 流、学会合作”课题实验为依托， 从转变学生的学习方式为课题 入手，不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并 做好学习体会， 平时认真阅读有关教学理论刊物， 结合自己的教 学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文， 从而不断提 高自身的教学理论水平和科研能力。 总而言之， 在今后的工作中， 我会更加的努力， 更上一层楼。 为中国未来的发展而努力，培养出爱国爱民的人才。