体育计划总结之小学体卫艺工作计划三

体育计划总结之小学体卫艺工作计划三

体育计划总结之小学体卫艺工作计划三 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　认真学习全县2015/2016学年度体卫艺教育工作会议精神，贯彻落实教体局2015/2016学年度学校体育卫生艺术教育工作要点，坚持以服务学校、服务师生、服务教育的宗旨统领全校体育卫生艺术工作，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格。以改进与加强学校体育艺术教育工作流程为突破口，开展形式多样的体育、艺术活动，狠抓工作落实，创新工作机制，切实提高学生的身体素质、文艺素养和健康水平。‎ ‎　　二、工作要点：‎ ‎　　（一）体育工作 ‎　　1.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育但档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时上报，不断提高上报数据质量。‎ ‎　　2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。‎ ‎　　3.认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动，加强校本学习与培训，提高教师业务素质，做到认真钻研业务，精读一本业务书籍、上好每一节体育课、主持好一项社团活动。‎ ‎　　4.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步开展好每天一小时阳光体育运动，加大对广播操、校舞、跑操、眼保健操的检查力度，确保广播操、校舞、跑操、眼保健操的质量。‎ ‎　　5.加强社团活动开展工作，建立呼啦圈社、乒乓球社、羽毛球、合唱社等社团。有计划开展社团活动，确保活动时间，提高训练质量，努力提高社团的整体水平，因材施教，要求每位学生至少掌握两种以上体育技能，促进学生德智体美全面发展。‎ ‎　　6.组织开展各类比赛，9月份开展乒乓球羽毛球运动员选拔比赛，10月份开展湖村小学秋季运动会，11月份组织参加全县秋季运动会，12月份开展跑操活动。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二”的思想。‎ ‎　　（二）卫生工作 ‎　　学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。‎ ‎　　1.积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作，做好晨检和月报工作，发现有流行病发生的趋势要立即上报，及时采取紧急预案，降低学生常见病和传染病的发病率，努力对家长做好防病接种宣传工作，扩大学生防病防疫接种覆盖面。‎ ‎　　2.积极开展心理健康教育，不断提高学生的心理健康素养。‎ ‎　　3.结合“无烟日”、“爱眼日”、“爱牙日”、“世界艾滋病日”等卫生日，对学生的生活方式和卫生习惯进行习惯养成教育。‎ ‎　　4.重视学校环境卫生，食品卫生和个人卫生工作，加强管理，专人负责，将学生的礼仪卫生情况纳入星级班级评比当中，对学生的文明礼仪、卫生习惯由值周生每日检查。‎ ‎　　（三）艺术工作 ‎　　进一步贯彻《中小学生艺术素质测评办法》《学校艺术教育工作自评公示办法》《学校艺术教育发展年度报告办法》。学校艺术教育工作要以《2015—2016学年学校艺术教育工作要点》为指导，全面推动学校美育工作，全面提升学生人文艺术素养。‎ ‎　　1.积极参加全县“课程改革”‎ 活动，落实音乐和美术《课程标准》，认真开发校本课程，开发教育资源，提高教学质量，提高学生艺术素质。‎ ‎　　2.重视艺术教师的业务水平建设，积极参加教体局举行的音、美教师培训，提高教师的业务水平。‎ ‎　　3.广泛开展形式多样的全员性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。加强管理，保障学校教育活动的健康开展。组织开展全乡性的班级合唱比赛。‎ ‎　　三、具体工作安排 ‎　　9月：制定工作计划 ‎　　校乒乓球、羽毛球队选拔赛并新老队员集训 ‎　　组织开展社团活动 ‎　　《学生体质健康标准》的测试工作 ‎　　10月：班级合唱比赛 ‎　　《学生体质健康标准》的测试数据上报工作 ‎　　湖村小学秋季运动会 ‎　　11月：开展跑操活动 ‎　　组织参加全县秋季运动会 ‎　　12月：开展元旦艺术节活动 ‎　　1月：积极配合，做好体、音、美等综合科的测试工作。各科资料的收集与整理