法制宣传活动总结范文

法制宣传活动总结范文

【导语】法制宣传教育是依法治国、建设社会主义法治国家的重 要基础性工作。它的根本目标是提高全民的法律素质。下面 XX 就给大 家介绍下法制宣传活动总结范文，欢迎阅读！ 法制宣传活动总结一 为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一 部署，我县于 20xx 年 x 月 24 日至 x 月 28 日开展了以“与法同行，健 康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是： 一、广泛发动，使活动的开展落到实处 为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动 的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治 办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定 下发了《关于开展 2016 年全县青少年法制教育周活动》的通知，县直 中学和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传 教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。 二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果 我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式， 寓教于乐之中，收到了很好的效果。 1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全 县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活 动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小 学，上法律(政策、思品)课。这样既让学生学到了法律知识，加深了 法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。 2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织城关 中小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新 生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守 法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走 廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。 3、充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。在宣传周期间全县 法制副校长共讲课 65 余节，除此外，各校还利用政治课、思想品德课 学习法律知识，真正使法律占据了每个中小学生的心灵。 4、大力整治学校周边环境，署假过后，一些网吧、游戏厅、录像 厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少 年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了 公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公 室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领 导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认 真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校 两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。 三、各部门齐头并举，大力宣传法律法规 1、开车宣传，制造氛围。九月二十四日至二十八日，由治县办牵 头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里， 深入到二十个乡镇码头和县直中学进行宣传并送发资料，进一步激发 全县各中、小学要搞好活动周的热情。 2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围 内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管 理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广 泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人 士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的有关内容，这些活动有力地 促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。 四、认真总结，使活动成效长期保持 我们为了使这次全县青少年法制宣传教育周活动的成果得以巩 固、开花，我们认真地进行了总结、评比，评选出了安福中心校、城 北中学、等单位为活动开展得好的先进单位，通过对法制教育的认识 很高，和一支常抓不懈的法制教育队伍，学校师生学完了《义务教育 法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《环境保护 法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等法律知识。收到了良好的效果。 法制宣传活动总结二 20xx 年是“七五”普法规划实施第一年，也是关键之年，为大力 宣传党的十八届三中全会关于社会主义民主法治建设的重要思想，提 高全民法律意识和法律素质、规范信访工作行为,根据奉化市普法办 《关于开展 20xx 年“浙江法治宣传月”活动的通知》(奉普办〔20xx〕 4 号)文件精神，我办结合中心工作，积极宣传中国特色社会主义法律 体系，深入开展“依法信访”主题宣传活动，进一步推进“法律六进”， 全面提升了法治文化建设，取得了较好的效果，现将我办法治宣传月 活动总结如下： 一、领导重视，精心组织，确保活动顺利开展 为使法治宣传月活动取得实效，避免流于形式，我办领导高度重 视，将其纳入重要议事日程，及时召开全体会议，广泛动员，统一思 想，对市普法办的文件精神进行了贯彻传达，对活动开展情况进行认 真研究和部署，明确了法治宣传月活动的指导思想和宣传重点，确定 了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。并结合实际，制订了切实 可行的具体方案，确保宣传活动各项工作落到实处。 二、深入基层，服务群众，突出法治宣传走群众路线 20xx 年是实施“七五”普法规划承上启下关键之年，也是我省开 展第二批党的群众路线教育实践活动之年，我办将“浙江法治宣传月” 系列宣传活动、“法律六进”主题活动和“依法信访”主题宣传活动与 群众路线教育充分结合起来，真正把法律知识和法律服务送到社区、 农村和基层单位，切实解决广大群众身边的涉法问题，特别是涉及征 收拆迁有关问题，引导被征收拆迁人依法、理性、有序、文明信访， 维护正常的信访秩序和信访人的合法权益，从而营造和谐稳定的征收 拆迁环境。 三、注重创新，扩大声势，提升宣传效果 我办通过采取多种形式，切实开展法治宣传月的宣传活动。一是 以全体学习会的形式，集中学习了中国特色社会主义法律体系，如《宪 法》、《公务员法》、《行政法》、《刑法》、《经济法》等法律法规知识， 大力宣传宪法法律的基本原则、主要内容，培育干部职工的国家意识、 增强法治观念和权利义务观念，教育引导广大干部群众自觉遵纪守法、 严格依法办事。此外，为推进征收拆迁工作，提高全市征收拆迁队伍 整体业务素养，20xx 年我办专门制定学习培训考核办法，规定本办及 事务所全体干部职工每个月分别进行两次集中学习培训，学习浙江省、 宁波市及我市征收拆迁方面的政策、法规及规范性文件，“阳光征收” 信息管理系统和公开系统，征收拆迁实际工作中碰到的疑难问题及时 事政治方面知识;二是通过移动网络平台，编发手机普法短信。向全体 干部职工编发一批法治宣传短信息，增强法治宣传的针对性和有效性; 三是向下属单位事务所、各指挥部及结对村发放法治宣传资料，悬挂 法治宣传横幅标语，营造出浓厚的宣传氛围，大力提高了基层群众及 广大一线工作人员的法律素养和意识;四是根据“依法信访”主题宣传 活动、“法律六进”法制宣传活动要求，我办抓住契机，借助市委组织 部开办的“乡邑学堂”之“征地拆迁”专题培训班及市信访局组织的 “全市信访工作培训会议”平台，对各镇(街道)各有关部门业务骨干 积极开展征收拆迁政策系统性培训，努力营造依法征收拆迁、阳光征 收拆迁、依法信访的良好征收拆迁环境。 三、主要成效 通过法治宣传教育,提高了全体干部职工的法律意识与学法、守法 的自觉性，特别是领导干部的法治观念不断增强，依法决策，依法办 事的能力和水平不断提高，并且进一步促进了我办工作作风的转变， 提升了工作效率和服务水平，增强了工作人员的“公仆”意识，树立 了服务意识，能忠于职守、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位 职责。 法制宣传活动总结三 一、灵活多样，开展了法制教育活动 在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开 展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、等灵活多样的系列教育 活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。 （1）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学 的全过程。通过品德课、班队活动等对学未成年人思想道德教育水平， 提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，我校各班开展 了以“关爱、守纪、文明、表率”为主题的班队活动展示，同学们自 编自演了许多活泼生动的小节目，在活动中锻炼了才干，寓教于乐， 使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的喜爱。 （2）听。听法制教育专题报告。一方面，我们利用小广播组织学 生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规 要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作 专题报告，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一 系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的 心理素质，也得到了高尚的道德引导。 （3）看。组织影视教育活动。我们在播放室为学生播放了法制教 育资料片和爱国主义教育影视片，还组织学生去大戏院观看加强未成 年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪 教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。 （4）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主 义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生参加图书 馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的 书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识 和热爱祖国的道德情感。 （5）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和读书活动，开 展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。 （6）赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学 生一头，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务 教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛， 加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生 动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头，我们组织了“五五”普 法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水 平。 二、家校互动协调，营造了法制教育氛围 （1）加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性； 利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏， 使校园内处处见法；利用播放室定期播出法制宣传教育内容。建设规 范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。 （2）建立校内法制教育基地，为我校法制教育的规范化提供了阵 地和保证。 （3）充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通 过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周 围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象 的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 （4）积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进行家庭教育知识 讲座，帮助家长提高家教水平；二是经常与家长联系，及时沟通信息， 广泛征求家长对学校教育的意见和建议；三是积极推行家访制度，要 求教师对学生的家访面每年要达到 80%以上；四是开展家庭教育经验 交流活动，及时推广先进的教子经验；五是定期向学生家长印发《未 成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校 联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协 调一致。