某幼师个人工作总结范文三篇汇编

某幼师个人工作总结范文三篇汇编

某幼师个人工作总结范文三篇汇编 幼师个人工作总结1‎ ‎　　在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。‎ ‎　　正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。‎ ‎　　在工作了一年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同，如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。‎ ‎　　在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。‎ ‎　　同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。‎ 幼师个人工作总结2‎ ‎　　时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下一、政治思想 ‎　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。‎ ‎　　二、工作态度 ‎　　本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。‎ ‎　　这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。‎ ‎　　三、工作水平 ‎　　作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：‎ ‎　　1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高(城管个人工作总结)教学水平。‎ ‎　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。‎ ‎　　3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。‎ ‎　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。‎ ‎　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。‎ ‎　　6、经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和配合。‎ ‎　　四、工作业绩 ‎　　一份耕耘一分收获，本学期我被评为青云店中心幼儿园孝敬公婆好儿媳;与同班教师合唱在孝亲歌曲比赛中荣获三等奖。班级也获得了春季趣味运动会精神文明班集体;在六一表演中，舞蹈《向前冲》荣获了一等奖;合唱《左手右手》获得了三等奖。在我享受收获的同时，当然也会发现一些问题，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好!‎ 幼师个人工作总结3‎ ‎　　一、教育教学方面：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。‎ ‎　　2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。‎ ‎　　3.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。‎ ‎　　4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。‎ ‎　　5.本学期的主题墙认真完成，效果较好。‎ ‎　　6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。‎ ‎　　7.按时认真参加教研活动，积极记录学习。‎ ‎　　不足：‎ ‎　　1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。‎ ‎　　2.在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。‎ ‎　　二、一日流程及生活护理执行情况：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。‎ ‎　　2.‎ ‎　　每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。‎ ‎　　3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。‎ ‎　　4.能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。‎ ‎　　5.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。‎ ‎　　6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。‎ ‎　　7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。‎ ‎　　8.离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。‎ ‎　　9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。‎ ‎　　不足：‎ ‎　　1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。‎ ‎　　2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。‎ ‎　　3.有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。‎ ‎　　2.及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。‎ ‎　　3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。‎ ‎　　4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。‎ ‎　　5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。‎ ‎　　6.对于生病的孩子及时打电话关心。‎ ‎　　不足：‎ ‎　　个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。‎ ‎　　由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。‎ ‎　　四、师德执行情况：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。‎ ‎　　2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。‎ ‎　　3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。‎ ‎　　4.关心爱护每一个孩子。‎ ‎　　不足：‎ ‎　　对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。‎ ‎　　五、安全工作：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.‎ ‎　　孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生。‎ ‎　　2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。‎ ‎　　3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。‎ ‎　　4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题 ‎　　5.能够认真坚持消毒工作。‎ ‎　　不足：‎ ‎　　1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。‎ ‎　　六、班级配合：‎ ‎　　成效：‎ ‎　　1.班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。‎ ‎　　2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。‎ ‎　　3.能够协助班级老师做好各项工作。‎ ‎　　4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。‎ ‎　　本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步!‎