学校四月养成教育活动总结

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学校四月养成教育活动总结

学校四月养成教育活动总结 ‎  按照开学初制定的德育计划,四月是养成教育活动月,我校分别从文明、礼仪、卫生、秩序进行了重点管理,此次活动的目的就是培养学生行为习惯、学习习惯等各方面良好习惯,上升学生的文明素养,从而达到做健康向上、文明懂礼的学生。   活动开展了一个月主要从以下几方面入手:   一、建立管理机制   通过建立管理机制来约束管理学生,学校建立监督岗对违纪学生进行教育、警告处理,各班级也相应的设立了“班级监督员”对学生的行为习惯进行监督督促,实施的时间不长但是效果明显,监督员能够有效的协助班主任管理班级。   二、抓好常规从基础做起   基础指的是做、立、行、走,文明礼仪、个人卫生等方面,学校一直倡导学生“轻声慢步有序进出”通过一个月全体师生的努力,楼内大声喧哗的学生少了,在楼道拥挤跑跳、打闹的学生也少了,出入变的有秩序了,学生的卫生、校园卫生、班级物品摆放等都有所好转,这和班主任老师的辛勤付出是分不开的。   三、抓好常规从活动做起 ‎ ‎  通过活动育人,学校要求各班级认真开好每节班队会课,在课上贯彻养成教育、行为习惯,怎样做文明守纪的学生,从思想上教育学生,从行为上指导学生知文明、懂礼仪扎扎实实开展好教育活动。狠抓学生仪表、形象、气质,各班级开展队列队形训练,学校还利用间操期间开展“堂堂正正三十秒”站姿训练,从做人、站姿等方面教育学生堂堂正正做文明守纪的学生。   可以看出四月份养成教育初见成效,但还存在一些问题,班级管理制度需要进一步完善,学生卫生、秩序易反弹,文明礼仪需坚持,这就需要各位老师坚持不懈的把各项工作抓下去,注意发现问题查找细节,我们的养成教育才能真正的落到实处。    ‎
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