九年级下学期家长会发言稿

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

九年级下学期家长会发言稿

九年级下学期家长会发言稿 九年级下学期家长会发言稿 九年级下学期家长会发言稿 ‎   今天家长会的主题,一是向你们汇报一下我校三年以来取得优秀教学成绩和辉煌中招成绩的原因。二是和你们探讨今后孩子的教育问题,特别是毕业班的孩子应当注意的一些问题,给你们一些建议和要求。   我校取得的成绩:   1.xxx年中招考试xxx人考入重点高中,升学率居新密市前列   2.xxx年中招考试xxx人考入重点高,升学人数和升学率均居新密市第一。   3.xxx年中招考试xxx人被保送,xxx人上重点高中录取线升学率据市前列。   成绩取得的原因:   1、七、八年级成绩的取得一方面靠的是老师不断学习,XX年我校教师先后去南京东卢中学、江苏洋思中学、焦作永威中学学习他们的先进教学理念,这些学习极大的提高了我校教师的教学水平,为提高教学质量做好了师资准备。另一方面“双定”教学模式的实施是我校教育质量提高的关键,双定教学模式的优势首先是集中学科组所有教师的智慧,其次精选各种有代表性的习题,符合我们学生的特点,再次学校投资3万多元建成校园网和最新最全的学习资料图书室,让老师能在第一时间内得到最新的学科信息,从而编写好优质学案,最后还有教师经常外出采购试卷,吸取其他学校的优秀教学成果。   2、九年级中招成绩的辉煌靠的是:   a、全体九年级教师团结合作、共同研讨。   b、各科老师科学分析河南中招趋势,恰当选取中考复习资料。   c、全体老师严格要求细致辅导。   d、第二学期有效的学习方法指导,规范的应试策略教育,科学的心理素质训练。   孩子今后学习和教育应注意的问题   (一)从这次考试中我们也发现了一些问题:   1、学习方法不科学。非常勤奋,但学习不得法的人,主要表现有:   a、三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;   b、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;   c、平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。   d、压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。   2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。   3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。   4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。   (二)近段九年级改进的措施   1、时间上我们晚上有第四节课,学生辛苦的同时教师也辛苦。   2、教学楼内的厕所进行整理,方便学生,利于学习。   3、这一段早操取消课间操照常进行,春节过后加大上操力度,中招郑州加50分新密也有可能。   4、春节过后开学就考试检测 学生在家学习情况,请家长配合督促。   5、老师在上课的同时继续编写学案为春节后做好准备。   6、加强了与教委的联系,在教学上得到教研室的充分支持。   7、新密市首席教师评选,我校有五科教师进入决赛,对我校的教学有很好的引领作用。   (三)给家长的建议和家庭教育的注意细节   希望家长注意孩子的仪容仪表等外显行为。   1、仪容仪表包括:服装、头发、指甲、书包、首饰等。   2、关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题,多数用于上课发短信,下课聊天,考试作弊、放学联系上网,聚会。   根据各自孩子的特点,两步走,三入手,四注意能有效改进学生的学习心态   两步走:   1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。   2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。   三入手:   1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。   2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环。   3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档