小学教师的师德工作总结

小学教师的师德工作总结

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 小学教师的师德工作总结 培养良好的师德修养刻不容缓，那小学教师师德如何培养呢 ?下面 就和大家分享小学教师师德工作总结，来欣赏一下吧。 小学教师师德工作总结 作为一名教师， 本人能认真参加学校组织的政治学习， 积极响应党 的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守 《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在 工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日， 正是重新学习之时。 本人能认真学习教育教学理 论，积极投身于教科研工作， 大胆进行现代教育技术与语文教学整合 的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断 督促自己进步。 工作之余， 我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍， 不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生， 就必须善于走进学生的情感世界， 就必须把学生当作朋友， 去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到 严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从 学生关心的事寻求最佳教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。 作为班 主任， 我主动做好学生的思想工作， 经常找一些不同层次的学生谈心， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次， 我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法， 或上门家访或主动打电话 给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开， 在认真学习新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英 语课上， 我把英语知识与学生的生活相结合， 为学生创设一个富有生 活气息的学习情境， 同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学 会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的 是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚 心学习的原则， 而这或喜或忧、 或得或失的点点滴滴必将成为我生命 中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争 取百尺竿头更进一步 ! 小学教师个人师德总结 作为一个从事小学教育的教师， 启蒙教育是教育的基础， 如果没有 一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好 的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下： 一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领 导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查 找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和 学生中形成良好的形象。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的 关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严 格要求。 尊重学生的人格， 了解学生的个性， 相信学生， 关爱每一位， 特别是差生，不让掉队。 三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老 师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实 自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能 力，刻苦钻研业务知识， 结合自身的学科特点对学生进行良好的德育 教育。 教师师德总结 我透过学习“三问三治一建立”以及《中小学教师职业道德规范》 ， 严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为 人师表。教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、 业务水平， 严格执行师德规范， 有高度的事业心、 职责心、爱岗敬业。 坚持“一切为了学生，为了学生的一切” ，树立正确的人才观，重视 对每个学生的全面素质和良好个性的培养， 不用学习成绩作为唯一标 准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关 系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一 个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理 教师与学生家长的关系， 在与家长联系上相互探究如何使学生发展的 方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 5 家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学 科特点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质， 激发他们 的学习用心性，努力提高教育教学质量。 我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用， 让我明 白要用一颗爱心来对待孩子，要具有必须的政治素质、思想素质、业 务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的 不仅仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他 的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。 平时做到平 易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学 生当作发泄的对象，事实处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生 和家长的意见和推荐。 讲求民主化和制度化。 真正使师生关系发生重 大的变化。 以前的学生对教师要绝对服从， 但此刻则要求教师对学生 也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生 上要提出新的标准。 我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者， 德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是 光宗耀祖，最主要的是报效国民。 。一个人的品德好坏往往能决定他 行事结果的正与负， 一个邪恶的天才所造成的灾难， 总要好几代人才 能扭转过来。 如今倡导和谐和礼貌， 我在师德培养方面不能再满不在 乎于品德素质的培养。 自由发展不等于要忽视个性素质。 合理地进取， 合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和睦相处。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 5 推荐阅读： 小学教师师德的工作总结小学教师师德工作总结小学教师 工作总结报告中级职称小学教师评优工作总结小学教师后勤工作总 结小学教师年度总结政治思想小学教师的师德工作总结