教师个人计划总结之学困生转化总结二

教师个人计划总结之学困生转化总结二

教师个人计划总结之学困生转化总结 二 本学期在学校领导的关心与支持下，我在转化学困生工作过程 中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实，计划中 要求达到的目标基本能实现。现将一学期来的工作总结如下： 一、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩 1、对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优 的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习 指导与帮助。 2、 利用课余时间对学困生进行辅导。并及时总结学困生转化的 成功经验，在班级中树立典型，多鼓励相信榜样的力量是无穷的。 3、根据学生生理、心理特点和身心发展的规律，运用相关的心 理教育教学方法和手段，有针对性地实施教育，从了解学困生心理入手， 使学困生的心理素质得到提高。 二、加强学法指导，切实提高学生成绩 1、认真备课，认真上好每一节课。备课要准备学差生的情况， 提高学习成绩。 2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学 习，生活处处有数学，生活处处有数学。借用生活中的实际事例，更容 易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的注意，学生只对自己感兴 趣的知识有兴趣。 3、积极创设条件，利用多媒体辅助课堂教学，充分利用，及时 调节学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒 体画面来激发学生的学习兴趣。 总之，转化差生的工作是一项要常抓不懈的工作，还是存在着问 题，有待改进。