开展科普周的活动总结范文

开展科普周的活动总结范文

【导语】当今世界，科技发展突飞猛进。21 世纪是人才竞争，也 是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神， 更需要具有创新精神与实践能力。下面 XX 就给大家介绍下开展科普周 的活动总结范文，欢迎阅读！ 开展科普周的活动总结范文篇一 在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生 的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据 学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这 个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技 节的主题是“提高科学素养，倡导低碳生活”，活动中有模型比赛，有 发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛——高空抛鸡蛋，还有围绕 一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项 目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。按照方案，在学校所有 老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面， 我将活动做简要的总结： 一、“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共 13 个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普 展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受 着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 二、科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都 兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。 三、科技辅导员对学生进行赛前培训。 四、升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式 分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词， 陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们 爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是“环保使者”签名承 诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人 的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里 养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个 校园。 五、本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、 英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交 来的 200 余件科技作品进行评比。 六、迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。 本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任 全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。 相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科 技活动会越办越好。 通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、 模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发 广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学 知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促 进学生全面发展。本次活动有声有色，学生参与度极高。最突出的是 在知识竟答游戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪， 足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感;模型比赛中，参加人 数由最初的几十人道道了如今的 300 多人，其中三年级参与度达到了 80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛;本次 活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真 正体会到了科技带给他们的快乐。 开展科普周的活动总结范文篇二 我校举行校园科技周，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、 科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。举行校园 科技周就是以科技周各项活动为载体，加强和改进校风与学风建设， 营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园氛围。举行校园科技节， 就是为广大同学钻研科学，展示才能，体现综合素质和创新能力搭设 舞台。 本次校园科技周为我校第二届科技节，其主题是“参与、探索、 发展、创新”和“让创新的智慧闪光”。科技节从 11 月份开始，历时 1 个多月，期间开设了以下活动： 1、科技小制作比赛。在本次比赛中，共有 17 件作品分别获得一、 二、三等奖，二(6)班的小发明《多功能抓手》、二(1)班的小发明《台 灯》、二(5)班的小发明《空气动力机器人》等作品获得了一等奖。 2、科幻绘画比赛。六(1)班的作品《未来绿色家园》、六(2)班的 作品《未来太空家园》、六(3)班的《未来器官医院》等获得了一等奖。 3、编科技小报比赛。在本次比赛中，共有 51 份小报获奖，其中 三(1)班的、四(1)班的、五(1)班的、六(1)班的、六(1)班的等同学所 编的科技小报获得了一等奖。 4、科普知识竞赛。在本次比赛中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、 五(2)五(3)班、六(3)班分获各年级组的第一名。 5、科技金点子比赛。在本次比赛中，共有 15 件作品获奖，其中 四(2)班 z 的金点子《防雨晾衣架》、四(1)班的金点子《多功能电饭锅》、 四(1)班的金点子《雷达拐杖》、二(5)班的金点子《交通安全金点子》 等获得了一等奖。 本次科技节，从筹备到实施，始终在校长室的领导下，在全校各 年级、各教研组的密切配合下，在各年级组、班主任及广大同学的支 持下，完成了预期的目标，取得了良好的成绩。当然由于是我校第一 次举行较大规模的科技周，本届科技周活动中也存在着一些问题，主 要是： 1、活动组织力度不够，展台管理不足，部分展品损坏严重。 2、各班组织参与的差异较大，部分班级参与率低。 3、科技活动的规模与档次有待于进一步提高，科技作品的层次也 有待于提高。 本届科技节已经为开展科技教育活动打下了良好的基础，为形成 我校浓厚的科技氛围开创良好的开端。今后，每年的秋季，我校都将 继续开展校园科技节活动。 开展科普周的活动总结范文篇三 经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵 循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了 丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展 创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩 纷呈，小有成就，现小结如下： 1、开展“科技节”科技系列活动 每年学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要 有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明 家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评 出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点 子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出作品参加了 省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖 2 名，市一、 二等奖 20 多名，区以上获奖人数占参赛人数的 90%以上，学校被评为 科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养 了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如 雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。 2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合 学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自 己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。 不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百 草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基 础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作 成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小” 和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不 但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能 力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发 表。 3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动 我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲 座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联 赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖 10 名中我 校就占 7 个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论 是数量还是等级都市属学校。