其他(心得)之浅谈如何利用现代信息技术提高学生的自主学习能力

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其他(心得)之浅谈如何利用现代信息技术提高学生的自主学习能力

其他论文之浅谈如何利用现代信息技术提高学生的自主学习能力 ‎ ‎  自主学习能力是学生学习过程中必不可缺的技能,懂得自主学习的学生在学习上取得成效将大大优于其他学生。而如何提高学生的自主学习能力就成为现在讨论的热点话题。随着科技的发展,在教学过程中,越来越多的科技手段被引入课堂。通过利用现代信息技术,将充分激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的思维能力,从而提高学生的自主学习能力。‎ ‎  第一,给学生提供一些可靠的学习交流网站和搜索资料的门户,指导学生如何利用这些门户网站搜索自己想找的内容,怎样利用网络查找有用资料,这样既使得学生学会了查找资料的技能,又使得学生节省很多时间,提高了学习效率。‎ ‎  第二,教会学生资源下载的各种方法,如网页下载、文字下载、图片下载、动画课件以及各种音频视频资料的下载。在授课之前,老师要教会学生运用掌握这些方法,上网搜集材料并下载保存,锻炼学生独立从网络下载筛选各种知识的能力。学生在获取知识的同时,还能更加熟悉掌握现代信息技术的使用,使学生把课堂学习与课前现代信息技术的有效运用结合起来,大大提高了学生的学习效率和质量。‎ ‎  第三,通过网络搜索课堂内容,激发学生兴趣。随着网络科技的发展,学生们对于网络上的内容有着很大的兴趣。网络上的知识库远比书本上的内容多得多,学生通过搜索引擎可以在网络上找到很多感兴趣的话题。因此在教学过程中,教师可以以网络资源为基础,在课前让学生通过网络寻找课堂内容的知识,提前作了解。这样一来,学生一想到网络,就会激发搜索的兴趣,也就会更加主动地去寻找与课堂内容相关的知识,一下子就对课本知识产生了极大的兴趣,自主学习的能力也得到提高。‎ ‎  第四,课堂导入需要意境,课题引入需要直接。传统的讲课方法是板书和按照书本讲解,但是随着信息技术的发展,多媒体技术也得到发展,因此把多媒体引入课堂教学也是一种提高学生学习兴趣,从而提高学生自主学习能力的方法。比如在课堂教学中,可以引入与教学内容相关的视频和音频文件,在讲课之前给学生看,引导学生进入一个全新的学习氛围,提起学生对于学习内容的兴趣。之后再引入学习主题,让学生通过观看的视频或者音频文件找到与学习主题的相关点,把视频和音频内容与所学知识结合起来,从而激发学生自主学习的能力。‎ ‎  第五,通过建立知识讨论聊天室,扩大课后交流。比如运用聊天室、电子邮件等工具,既可以在课前提前交流课堂内容,又可以在课后交流学习心得,使得非面对面交流成为可能。为同学之间、老师之间提供交流的平台。而网上交流又是学生平时使用最多的工具,使得学生有更大的兴趣进行自主学习。学生对于网上交流的兴趣可以使得学生的学习动机是主动的,而不是被动,因此学生的积极性也得到提高。‎ ‎  信息技术发展为自主学习提供了丰富的资源。随着信息技术的发展,出现很多的光盘、磁盘等,容量之大,内容之丰富,没有任何一本书可以相比。网络更是一个信息的海洋,基于网络的学习资源能为学习者提供图文音像并茂的、丰富多彩的人机交互式界面,能为学习者提供大规模的知识库与信息库,因而很易于激发学习者的学习兴趣,并未学习者实现探索式、发现式学习创造有利条件。从而有可能在教学模式下,真正达到让学习者主动构建知识的意义,实现自己获取知识自我更新甚至创造新知识的理想目标。这种学习方式对创造性思维的培养有很大的促进作用。‎ ‎  除此之外,网络为学生自主学习提供了交流、协作的学习环境。在自主学习过程中,学习的过程是主动和个性化的,但自主学习不是一种完全独立和孤立的歇息。它首先需要学习环境中有组织良好的反馈系统,以帮组学生做出自我决策。同时,它需要学习环境提供促进学习者之间进行交流、讨论与协作的手段、策略和氛围。网络上丰富的交流工具,如BBS、聊天室等,使得学生之间、学生和老师之间可以不面对面也能解决问题,并且可以使学生克服心理障碍,更加畅所欲言。为同学之间、同学与教师之间共享与交流不同观点、看法提供了更多机会,以便学习者能够有更多的机会从不同角度去理解所学知识,丰富自己的认知结构,从而获得高质量、高效率的学习,使学习者的学习水平、知识水平、智力水平都得到提高,从而促进创造性思维的发展。‎ ‎  信息技术可以创设情景、激发兴趣,引起学生主动参与的欲望,让学生是更加积极主动地探索知识,而不是被动地接受信息,让学生成为知识信息的主动建构者。信息技术现在已经深入到我们生活和工作中的每个角落,正在逐渐改变人们的生活方式和工作方式,也直接影响着现在的教育模式和教育内容。尤其是对于学生在学习过程中的学习方式带来的巨大的变化。我们要紧跟时代进步的步伐,有效的运用现代网络技术,来培养学生的自主学习能力,提高整体的教学质量。通过运用现代信息技术,提高学生自主学习能力和终生学习能力十分重要,因此在现代教学过程中,教师要学会灵活运用现代信息技术,改变传统教学方法,为教学增加更多的欢乐性,提升学生的积极性和创造力,课后课前都能够促进学生自主学习。‎
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