2020学年第二学期小学数学教研组工作总结

2020学年第二学期小学数学教研组工作总结

2020 学年第二学期小学数学教研组工作总结 转眼之间半年就要过去了，对教研组的工作做如下总结。 我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务和教研组计划中的 各项任务。 1、2020 年 3 月，根据教导处的工作要求，完成组内 40 岁以内青年教师的 说课比赛，评出组内说课优胜者。 2、2020 年 4 月，正值期中调研阶段，组织教研组教师开展命题工作，帮助 教师提升专业化发展，切实落实减轻学生的学业负担，努力提高数学教学质量， 建立团结和谐的备课组。 3、2020 年 5 月，组织小学部各年级开展数学学科竞赛，1-2 年级开展“计 算小能手”竞赛，3-5 年级开展“24 点”竞赛，学生积极参与，效果良好。 4、配合科研室组织青年教师参加《信息技术月个性化教学》的课题研究， 在教研组活动中进行多次的磨课后，完成 4 节录像课的拍摄，分别是黄舒欣老师 的《各人眼中的 20》、吕梦元老师的《认识人民币》、倪丽莎老师的《整体与部 分》、周建新老师的《几分之一》，教师能根据教学目标合理运用多媒体技术（平 板电脑、微视频）开展教学，效果良好。 5、完成两次的月考、期中阶段调研的命题和分析 6、组织组内青年教师组内开课 ：本学期区级教研员来校听了虞凌洁、刘诗 意的课，同时虞凌洁代表学校在区里进行了教学展示，获得好评。青年教师倪丽 莎用于尝试，首次使用平板电脑进行教学，进过多次的磨课，在全国课题的开题 现场会上，代表学校进行了教学展示，现场课《整体与部分》得到专家的好评。 7、完成上海市“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”的推荐工作。 8、完成每月的教研组的月考核工作。 9、本学期区教研室开展《小学中高年段数学许可基于课程标准评价指南》 的活动中，继续开展课题研究课题：《小学 3-5 年级数学学科基于课程标准的单 元评价的实践研究》，带领组员认真研读课程标准，把握课程标准的内容与要求， 理解课程标准的评价建议，合理设计中高年段数学评价目标、评价内容与评价方 式，设计纸笔测试练习，通过观察学生活动、作业、测验等方面的表现，评价学 生的学习兴趣、学习习惯、学业成果等，完成区教研室的《学习习惯评价案例》 的撰写。