二年级上学期体育教学计划

二年级上学期体育教学计划

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 二年级上学期体育教学计划 学校体育现在越来越受到社会和家长们的重视， 学生在学校体育教 育中所养成的体育能力和习惯将有助于他们在踏入社会后， 成为大众 体育的生力军， 从而极大地推动大众体育的发展。 下面是整理的二年 级上学期体育教学计划，希望对大家有所帮助 ! 二年级上学期体育教学计划 ( 一) 一、教学目的： 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学， 向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、 智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。” 二、教学目标： (1) 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健 康的简单常识和方法。 (2) 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发 展身体素质和基本活动能力。 (3) 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟， 处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协 调性差 ; 好动喜玩，想象创造力丰富 ; 学习兴趣易激发。 六个班级各有 千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 四、德育渗透 德育是教育的灵魂， 育人是教育的本质。 把德育改革与课程改革紧 密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂 课都成为德育的有机组成部分， 使每一个老师都成为德育工作者。 这 是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透 德育是我们义不容辞的责任。 体育课教学应从增强体质出发， 加强课 堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学 生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种 优良品质。 五、体育课教学常规 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 我将做到以下几个方面： ( 一) 教师方面： 1 、认真备课，精心写好教案。 2 、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务， 掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施 等。 3 、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4 、在教学中注意对学生能力的培养。 5 、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青 少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动 量。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 12 6 、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。 7 、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料 的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。 8 、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且 经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9 、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严 防伤害事故的发生， 一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善 处理。 ( 二) 学生方面： 1 、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习， 掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉 锻炼的习惯。 2 、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站 队时要做到快、静、齐。 3 、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。 4 、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不 得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。 5 、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。 6 、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还各种器材。 二年级上学期体育教学计划 ( 二) 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 12 一、教学目标： 1 、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体 育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法， 增强学生健康 , 增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫 生习惯。 2 、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本 方法，学会学习方法， 发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进 一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素 质和基本活动能力。 培养学生的基本活动能力和一些动作方法， 保持 正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生 的奔跑能力， 培养学生认真、 负责的积极态度， 团结协作的团队精神， 体验参加体育活动的乐趣。 3 、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会 需求及体育课的特点和二年级学生心理， 生理特点在教学中以”运动 参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应”五个为主要学习 领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使 学生在身体素质， 心理健康等方面全面发展。 同时让学在特定的情境 中通过观察、体验、掌握学习的方法。 4 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强 自信心，为终身体育打下坚实的基础。 本学期学习主要内容 : ① 能知道自然快速跑的动作方法， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 12 ② 会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行 快速跑动作。 ③ 能了解在踏跳区内起跳的重要意义 ④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿 屈膝上提的跳远基本动作 ; 做到在踏跳区内准确起跳。 ⑤ 能知道投掷的正确动作方法。 ⑥ 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 ⑦ 知道前滚翻的动作方法和要求 ⑧ 能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向 正，翻滚动作正确。 三、二年级学生的生理、心理特点 ( 一) 生理发育特点 1 、 二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉 茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2 、 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌 腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较 细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因 此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。 3 、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成， 血液循 环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 ( 二) 心理发展特点 1 、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段 ; 心理活 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 12 动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2 、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚 地意识到自己和集体的关系 ; 意识到班级是一个集体，意识到班级的 荣誉。 3 、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会 放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢 复到原始状态。 二年级的学生年龄在 7 岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰， 身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入 门教育和纪律性教育 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟， 处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协 调性差 ; 好动喜玩，想象创造力丰富 ; 学习兴趣易激发。 三个班级各有 千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 德育是教育的灵魂， 育人是教育的本质。 把德育改革与课程改革紧 密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂 课都成为德育的有机组成部分， 使每一个老师都成为德育工作者。 因 此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。 体育课教学应从增强体质出发， 加强课堂教学， 经常对学生进行思想 品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、 家庭美德、诚实守信等各种优良品质。 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 12 我将做到以下几个方面： 1 、认真备课，精心写好教案。 2 、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务， 掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施 等。 3 、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4 、在教学中注意对学生能力的培养。 5 、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青 少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动 量。 6 、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。 7 、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料 的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。 8 、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且 经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9 、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严 防伤害事故的发生， 一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善 处理。 学生要做到： 1 、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习， 掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉 锻炼的习惯。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 12 2 、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站 队时要做到快、静、齐。 3 、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。 4 、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不 得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。 5 、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。 6 、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还各种器材。 七、提高教学效率的措施： 1 ：年龄普遍较小，多采用游戏 2 ：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体 的效果。 3 、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目 找出练习点 ; 课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分 散难点，分步教学方法。 4 、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过 渡，步步引课练 ; 指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导， 讲解示范与模仿练习 ; 增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有 利于掌握和技能形成与提高。 5 、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才 能充分让学生去创造， 这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、 发展 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 12 特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。 二年级上学期体育教学计划 ( 三 ) 一、学生分析： 二年级的学生年龄大多数在 10 岁以下，年龄比较小，基础比较薄 弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄 弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃，个人 能力的提高和思维方式发生了变化。 二年级学生心理趋向稳定， 显示 出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强， 一年级的恐慌心情已经很少见到， 即使遇到了什么困难， 自己也能从 容面对。出现了竞争意识。 针对这些特点，着重对学生进行入门教育 和纪律性教育， 在此基础上进行启发诱导， 提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点： 教学目标： 1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法， 学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的 基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基 本活动能力。 3 、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获 得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法， 有助你身心健康的运动 心里小知识和卫生小常识， 有助你于你与人成功交往的各种小游戏和 团队活动， 有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上， 到阳 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 12 光下，到大自然中去吧 ! 积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更 多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中 不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动 带来的乐趣， 你将会发现体育运动增予的益处， 你将会体验到战胜困 难、获得进步的成功喜悦。 同时你还可以不断地发展和张扬你的个性， 充分地展示你的 特长与你的聪明才智， 让你的童年生活更绚丽多姿 ! 让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好 ! 教学重点： 1 、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练 习 2 、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活 动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习， 比如投准投远练习和跳上跳下练习。 上课多运用音乐， 培养学生的韵 律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢， 在进行一些协调性的练习时， 可能 接受比较慢， 所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比 较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析： 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标， 每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本， 选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。 教材内容强调学生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 12 的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以 游 戏为主， 分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作， 也大都以游戏作为手段和方法进行教学。 其中包括： 体育与健康常识 ( 认识自己的身体， 如何形成正确的身体姿势 ); 基本体操 ( 走、跑、跳、 投掷、平衡、 徒手等 ); 游戏( 队列、 奔跑、 跳跃、投掷、球类等游戏 ) 。 四、课时安排： 1 、队列队形 4 课时 2 、球类运动 8 课时 3 、体操 4 课时 4 、跑、跳、 12 课时 5 、游戏 6 课时 6 、投掷 4 课时 7 、期末测试 1 课时 全期共计： 43 课时 五、教学措施： 1 、据时了解、分析学生的学习信息。 2 、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3 、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段， 充分发挥游戏、竞赛的作用。 4 、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 5 、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材 的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 12 六、教学辅导计划： 对王一鸣、 李心月等体育素质高的同学进行指导， 让他们发挥模范 带头作用，让他们做技能展示，从而激发学生们努力训练的积极性。 而对王志硕、 王玉彩等体育素质不好的同学进行多种练习， 使他们利 用课余时间来提高自己的体能素质， 一定要遵循循序渐进的原则， 使 他们更好、更快的发展。 二年级上学期体育教学计划