学校足球社团活动计划范文5篇

学校足球社团活动计划范文5篇

学校足球社团活动计划范文5篇 ‎　　学校足球社团活动计划(一)‎ ‎　　活动名称："****"五人制足球赛 ‎　　活动主题：拥抱足球 拥抱健康 ‎　　活动背景：‎ ‎　　当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。‎ ‎　　活动时间：5月29 日----6月25日 ‎　　主办单位：足球协会 ‎　　活动目的：‎ ‎　　为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校**周年。‎ ‎　　活动开展：‎ ‎　　前期策划宣传：5月23日---5月26日 ‎　　报名时间：5月26日 ‎　　活动开展：5月29日----6月25日 ‎　　后期宣传 ‎　　比赛流程：‎ ‎　　第一阶段：小组赛 (5月29日---6月13日)‎ ‎　　第二阶段：淘汰赛 (6月16日---6月19日)‎ ‎　　第三阶段：决赛 (6月20日---6月25日)‎ ‎　　比赛规则：(详见附则)‎ ‎　　经费预算 ‎　　冠军：1名 奖金250元 ‎　　亚军：1名 奖金150元 ‎　　季军：1名 奖金100元 ‎　　活动材料 ‎　　传单 1400份 14元 ‎　　规则 40份 4元 ‎　　赛程表 60份 6元 ‎　　报名表等 100张 10元 ‎　　海报 16张 32元 ‎　　药品 ‎　　XX白药，创可贴等 15元 ‎　　裁判费用　62场 350‎ ‎　　注意事项：‎ ‎　　1) 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。‎ ‎　　2) 参赛队远应本着"友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责"的原则。‎ ‎　　3) 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。‎ ‎　　4) 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。‎ ‎　　5) 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。‎ ‎　　6) 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。‎ ‎　　7) 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。‎ ‎　　学校足球社团活动计划(二)‎ ‎　　为了加强各同新学之间的联系,加强同学们对校园足球文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个廊坊师范学院固安校区足球交流、运动健身、管理宣传的交流平台，提升校园足球文化，将足球社2017——2018学年各阶段事宜做如下规划。‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　响应学校社团建设的向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的校风建设。‎ ‎　　二、第一阶段 ‎　　1 社团纳新和16届老社员续籍工作，社团各个职能部门根据需要做出相应的调整。足球社社长、副社长、17级足球队队长、副队长、拉拉队队长、副队长、宣传部部长、宣传部副部长、后勤部部长、后勤部副部长、外联部部长、外联部副部长财务部部长、财务部副部长、秘书部部长副部长，应聘足球队教练C1(战术)、副教练C2(体能)。‎ ‎　　2聚集喜欢爱好足球队女生参加女子足球交流队。‎ ‎　　3足球文化交流会暨狼狮足球社第二届迎新见面会，‎ ‎　　时间：11月份 ‎　　地点：第一报告厅 ‎　　参加人数：300左右 ‎　　4社团各部门工作安排，工作常态化。足球队正常训练、‎ ‎　　①针对大一新社员的加入，打造一支新的球队;经过平常的足球训练及比赛的观察，重新分配球队的各个位置。‎ ‎　　②啦啦队将不定期进行训练(跳舞)，增强对啦啦队的管理和建设。‎ ‎　　③两只足球队训练常态化 ‎　　第二阶段 ‎　　1 加强同学们之间的联系。帮助同学提高自己爱运动的乐趣，远离亚健康。‎ ‎　　2 切实推动“全社健身计划”提高我班学生的综合素质。 3 增进同学们之间的交流，‎ ‎　　培养我校区对足球运动的兴趣。‎ ‎　　第三阶段 ‎　　五人制足球 ‎　　①活动时间：2017——2018学年 ‎　　②活动地点：待定 ‎　　③活动名称:五人制足 ‎　　3足球社将不定期与学院球队进行足球交流赛 ‎　　时间：2017—2018学年 ‎　　三 a比赛方法 ‎　　①采用最新《国际五人制足球》、《国际足联最新比赛规则》规则 ‎　　②不采用门线技术。‎ ‎　　b比赛纪律 ‎　　1.尊重裁判，服从裁判判决。‎ ‎　　2.比赛中不得有非正规动作出现。‎ ‎　　3.不得有过激言语 ‎　　四 本策划书最终解释权归足球社所有 ‎　　学校足球社团活动计划(三)‎ ‎　　一、情况分析 ‎　　通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。‎ ‎　　通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。‎ ‎　　同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：‎ ‎　　一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。‎ ‎　　二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。‎ ‎　　三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。‎ ‎　　四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。‎ ‎　　五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。‎ ‎　　具体活动安排如下：‎ ‎　　第一次活动：‎ ‎　　活动时间：2020年9月18日 ‎　　活动地点：西南财大 ‎　　活动内容：绕障碍与射门的结合 ‎　　第二次活动：‎ ‎　　活动时间：2020年10月15日 ‎　　活动地点：土而奇农庄 ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、参观农庄 ‎　　2、沙滩足球 ‎　　3、游戏：踩踩球 ‎　　第三次活动：‎ ‎　　活动时间：2020年11月 ‎　　活动地点：玫瑰园 ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、顶球练习活动 ‎　　2、分组玩踢球，‎ ‎　　3、比赛：谁进球多 ‎　　第四次活动：‎ ‎　　活动时间：2020年12月 ‎　　活动地点：西南财大 ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、综合练习 ‎　　2、亲子比赛 ‎　　第五次活动：‎ ‎　　活动时间：20xx年1月 ‎　　活动内容：总结会 ‎　　活动地点：待定 ‎　　学校足球社团活动计划(四)‎ ‎　　一、训练指导思想 ‎　　足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。‎ ‎　　二、训练目标 ‎　　1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。‎ ‎　　2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。‎ ‎　　3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。‎ ‎　　4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。‎ ‎　　三、教学内容安排及课时数 ‎　　本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。‎ ‎　　训练时间：为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5：45—6：25‎ ‎　　训练地点：学校足球场 ‎　　四、足球训练实施过程 ‎　　(一)课前准备 ‎　　1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练计划。‎ ‎　　2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。‎ ‎　　3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。‎ ‎　　(二)课堂组织教学 ‎　　1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。‎ ‎　　2、基本部分：学习各种足球技战，教师讲解和示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。‎ ‎　　3、结束部分：放松总结，回收器材。‎ ‎　　五、训练基本任务、内容、要求及手段 ‎　　(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量：‎ ‎　　1、严格组织学生纪律性。‎ ‎　　2、严格提高学生训练质量。‎ ‎　　(二)提高队员比赛作风：‎ ‎　　1、养成良好的体育道德作风。‎ ‎　　2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。‎ ‎　　3、严格的训练纪律。‎ ‎　　(三)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。‎ ‎　　1、学习掌握急停急起的正确方法。‎ ‎　　2、提高速度所需要的肌肉力量。‎ ‎　　3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。‎ ‎　　(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。‎ ‎　　1、提高活动中的控球能力。‎ ‎　　2、正确掌握传、接球技术。‎ ‎　　3、提高技术运用的合理性。‎ ‎　　4、注意发现队员特点并加以培养。‎ ‎　　(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)‎ ‎　　1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。‎ ‎　　2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。‎ ‎　　3、确定基本阵容，初步形成4-4-2防守反击的基本打法。‎ ‎　　(六)主要训练手段 ‎　　1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。‎ ‎　　2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。‎ ‎　　3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗，半场攻守，9镦攻守练习和比赛。‎ ‎　　六、强化训练后对训练学生进行最后选拔组成校队 ‎　　1、选拔条件：选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风和有团队合作的队员组成学校足球队。‎ ‎　　2、学期结束时，由教练员选拔出20至30名队员组成学校足球队。‎ ‎　　七、训练队纪律及安全的特别强调 ‎　　1、训练队纪律要求：例行训练选手必须按时参加，由教练员进行点名纪录，无故不到者给予警告一次，超过三次者淘汰出队。‎ ‎　　2、校队队员一定要提高文化学习成绩，如在学校考试(月考、中考、终考)成绩下降给予警告，如连续两次学校考试成绩下降才给予淘汰出队。‎ ‎　　3、训练队员在训练过程中一定要遵守训练队的纪律，不能做出违反队规、校规和法规的事，如果发现一次清除出队。‎ ‎　　4、训练队员一定要注意身体保护，出现伤痛一定要停止训练，训练中一定要注意训练安全，防止出现伤害事故。‎ ‎　　学校足球社团活动计划(五)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标;订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。‎ ‎　　二、训练目的 ‎　　科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。‎ ‎　　开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。‎ ‎　　三、训练任务 ‎　　1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。‎ ‎　　2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。‎ ‎　　3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个 ‎　　队员努力，才能取得好的成绩。‎ ‎　　四、活动训练方案 ‎　　1、活动训练时间：每周星期二、三、四下午。‎ ‎　　2、指导教师：刘世东 ‎　　3、社团队员名单：‎ ‎　　成员招募中 ‎　　4、活动训练措施：‎ ‎　　A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。‎ ‎　　B、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。‎ ‎　　C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。‎ ‎　　D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。‎ ‎　　五、训练内容、方法及课时安排：‎ ‎　　1—2周熟悉球性颠球练习 ‎　　1、单脚自抛正脚面颠球练习。‎ ‎　　2、双脚交替正脚面颠球练习。‎ ‎　　3、多部位颠球练习。‎ ‎　　4、两人或多人交替多部位颠球练习。‎ ‎　　3—4周踢球练习 ‎　　1、各种踢球动作的模仿练习。‎ ‎　　2、二人一球，一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米)，另一人做助跑踢球练习。‎ ‎　　3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。‎ ‎　　4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。‎ ‎　　5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。‎ ‎　　6、踢准练习。‎ ‎　　A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。‎ ‎　　B、向划有标志的墙踢准。‎ ‎　　7、踢远练习。‎ ‎　　A、在角球区向罚球区内大力踢球。‎ ‎　　B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。‎ ‎　　C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。‎ ‎　　D、向划有标志的墙踢准。‎ ‎　　E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由 ‎　　各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。‎ ‎　　F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。‎ ‎　　5—6周传接球练习 ‎　　1、两人静止各种踢球动作对传接练习。‎ ‎　　2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。‎ ‎　　3、行进间传接球练习。‎ ‎　　7—8周带球、运球练习 ‎　　A、单人直线带球跑练习。‎ ‎　　B、单人变向带球跑练习。‎ ‎　　9—10周带球、运球射门练习 ‎　　1、原地静止球射门练习。‎ ‎　　2、助跑静止球射门练习。‎ ‎　　3、带球绕杆儿射门练习。‎ ‎　　4、接球射门练习。‎ ‎　　11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习 ‎　　30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑;‎ ‎　　50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。‎ ‎　　发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后(或 ‎　　听到起跑信号后)，起跑抢球(或跑到制定区域)。‎ ‎　　13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。‎ ‎　　运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。10×‎ ‎10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。‎ ‎　　穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎　　15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。‎ ‎　　身体练习的主要内容：‎ ‎　　①发展上肢力量的练习。单杠引体向上;双杠双臂屈撑;俯卧撑;杠铃推举;哑铃等各种练习。‎ ‎　　②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐;俯卧背伸;原地收腹跳;单杠悬垂举腿;肩负杠铃体转。‎ ‎　　③发展下肢力量的练习。蛙跳;单腿连续跳;立定三级跳。④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞;运用合理冲撞的连续跳起争顶球;跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎　　17—18周发展学生耐力的活动练习 ‎　　发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑;变速跑;50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。‎ ‎　　发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑;30～50m全速冲刺反复跑。‎ ‎　　穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎　　19—20周简单的技战术活动训练 ‎　　1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等。‎ ‎　　2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。‎ ‎　　3、教学比赛 ‎　　六：训练注意事项及备注：‎ ‎　　1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。‎ ‎　　2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。‎ ‎　　3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。‎