教师关于疫情防控工作的心得总结两篇

教师关于疫情防控工作的心得总结两篇

教师关于疫情防控工作的心得总结两篇 目录 篇一： 1‎ 篇二： 2‎ 篇一：‎ 自新冠肺炎疫情发生后，我校在教育督导组的坚强领导下，周 密部署，迅速落实各项防控措施，有序推进防控工作。自1月23日 以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫 情。‎ 按照上级安排，学校需对“四类学生"、“四类教职工"进行摸 排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个 组，每位领导班子成员负责6-7位教职工、退休教师的身体健康监 测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主 任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，全班在 班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任 转发的疫情常识及上级布置的各项工作。‎ 所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要 保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控 期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学 习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风， 适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴 口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老 师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、 准确上报相关排查信息。‎ 为帮助学生合理安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利 用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划 地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子 课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长，按上级要求开 展自学，确保居家学习两不误。‎ 在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防 线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最 后胜利！‎ 篇二：‎ 前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三年级孩 子的寒假作业图 ‎ 天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业,‎ 听、说、读、写、背一样都没落下，并要求家长督促，按时完成。 孩子对妈妈抱怨道：“这是啥新年嘛!说好的出游计划取消了，还没 开学就有作业了！"解读这一信息，不难看出，在疫情“兵临城下" 的现在，在广大民众对疫情心理负担普遍较重的情况下，已经有一 些学校在悄然给学生施加学业负担了，而压给学生的各科作业带来 的实际作用是：家长烦，学生怨！并且，从微信群跟帖，以及一直以 来教育竞争“剧场效应"特点判断，上述这种情况并非孤例。‎ 时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，疫情当前， 全国人民众志成城，认真做到“宅"“戴""洗"三字经，以尽到自 己的一份责任。同时，教育部发文延迟开学，以阻断疫情向校园蔓 延，便是教育系统应对疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本 正常的开学时间尚未到来之际，“学生停课不停学，教师离校不离教" 的口号声已经渐次响起，并且迅速升温。社会上许多网络教育机构 以强大的心理攻势，敲打着心存焦虑的家长，鼓动家长抓紧给孩子 添置在线课程；一些地方和学校或许是出于教育者的责任心，抑或是 出于考试竞争的种种原因，担心学生长期宅在家中可能荒废学业， 降低成绩排名，而让教师早早准备配合网络教学，抓紧对学生学业 的督促辅导。于是乎，“停课不停学"的口号一经喊出，一不小心便 ‎ 成了某些商家的难得商机，也成了某些地方和学校企图在考试竞争 中实现“弯道超越”的良机。‎ 还是先来看一下现实生活吧。其实，在疫情总体得到控制，但 仍不容乐观大意的当下，家长们大多是“宅"而无“闲"的，更不 用说还有无数家长每天不知疲惫地奋战在抗疫工作一线，连家庭生 活都照顾不到，更何谈督促孩子的“作业"？而对于孩子而言，由于 疫情的原因，这个特殊的冬天，已经让他们失去了走向社会、走进 大自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。如果此时，在他们的寒 假原本已经过得足够枯燥乏味，想要透一口气的时候，再让他们 “宅"在家里整天忙碌着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精 神状态的郁闷和不适是可以预料的。‎ 因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从促进少 年儿童身心全面健康发展的视角，完整正确地理解“停课不停学" 的策略部署。应当积极引导家长和孩子向生活学习，把正在进行的 这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的战争当成是一部活的教科书， 帮助孩子积极地参与生活，乐观地面对生活，认真地思考生活;让孩 子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本领。这应该是 ‎“停课不停学”的真正含义所在。‎ 窃以为，那种一味让学生在线上课与刷题，甚至规定教师、家 长和学生每天在线打卡的做法，其实是对“停课不停学”的曲解甚 至歪解。尤其一些社会在线教育机构，实在应以全民抗疫的大局为 重，积极利用自身的网络平台优势，为优化亿万家庭的宅居生活， 提升全民休闲生活质量奉献出自己的智慧，切勿将疫情当商机或是 噱头，为一己一时之利而误导了家长，伤害了孩子。‎ 近日，教育部已经明令禁止披着“停课不停学"外衣的变相补 课行为，明确规定在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始 新学期课程网上教学，并要求学校和家长在防控疫情严峻形势下， 把孩子身心健康放在第一位，科学、适度安排孩子学习、生活和锻 炼，确保学生度过愉快的假期。各培训机构也要坚决落实中央决策 部署，同舟共济，共克时艰。‎ 期待教育部的这些意见能在各地真正落实到位，以避免在抗击新冠肺炎疫情的艰难时日里，引发另一种教育的“疫情"！须慎之又慎之。‎