大班美术雨天教学计划及反思

大班美术雨天教学计划及反思

大班美术雨天教学计划及反思 1. 感受画面的意境。 2. 绘画时创造性地表现大雨和小雨。 3. 流利清楚地表达自己的想法。 绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法 幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等 一、导入 1. 请幼儿阅读幼儿用书，说一说对封底名画的想法。 2. 这幅画描绘了一个怎样的天气？ 3. 你觉得这是白天还是晚上呢？为什么？ 4. 回家用什么方式画出了下雨的样子？ 5. 你觉得这幅画美吗？为什么 ? 二、请幼儿选择绘画材料，鼓励他们创作一幅以雨为主题的画。 1. 先想一想你的画里要表现什么情景，是下大雨还是小雨？ 2. 大雨用什么方法表现？小雨呢？画中除了雨还有什么？ 3. 请选择你喜欢的材料进行创作，注意不同材料的使用方法。 三、 请幼儿分享自己的画作， 引导其他幼儿对别人的作品发表看 法。 1. 你画的是什么？图中都有什么？你是用什么方法表现正在下 雨的？ 2. 你觉得他的画怎么样？哪里觉得很好？哪里觉得不够好？ 四、 请幼儿将自己的画作带回家与父母分享， 再编一个发生在雨 中的小故事，请家长协助自己将故事记录在学习单中。 1. 请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听， 这个故事中会有 什么有趣的事情呢？ 2. 请家长帮你记录下来。 下雨天其实是很贴近孩子们的生活的，他们都有自己的亲身经 历，而且他们是大班的孩子，已经可以用语言清楚地描述出下雨天， 所以在绘画的时候我鼓励他们大胆的作画表达自己的想法， 最后看到 的是孩子们眼中美丽的、独一无二的天。