政教处范文之安静是课堂教学成功的一半

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政教处范文之安静是课堂教学成功的一半

政教处范文之安静是课堂教学成功的一半 ‎ ‎   一些初上岗的青年教师,由于教学实践经验不多,不会管理学生,不善于驾驭课堂,导致课堂不安静、课堂纪律差,老师在上面上大讲,学生在下面小讲,课堂成了“菜市场”,“轰轰烈”,课堂教学效果无法谈起。因此,刚上岗的青年教师要想迅速进入教师的角色就要虚心学习,管理好学生,管理好课堂,以实现预先设计的课堂教学目标,完成好课堂教学任务。‎ ‎  课堂是学校最基本的教学单位,课堂教学是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。课堂教学需要安静,安静能给学生的主动学习带来优良的环境, 能让学生有更多的学习空间和更多的思考余地,能让教师在课堂教学中的“帮助者”、“指导者”的作用得到充分地发挥。‎ ‎  为了建立有利于教与学的积极的课堂安静氛围,可以采用以下方法进行课堂管里,那就是课堂管理艺术。‎ ‎  1、正确看待课堂不安静的现象,爱说爱笑是人类的天性,除非你给他们提供了值得注意的事情。‎ ‎  2、要克制自己的情绪,切忌大声吼叫,可以先和几个看上去准备好的同学安静地说上几句,以此来吸引众生的眼球 。或是讲一则幽默故事,吸引学生注意力,使其安静,然后切入正题。‎ ‎  3、丰富你的知识面,提高你自身的素质,做快乐的传递者,做精通此道的行家里手。‎ ‎  4、赞扬那些集中听讲的同学,尤其是那些难得认真的同学。同时不要指责, 但要暗示那些还没有集中精力的同学。时常表扬那些容易“出事”的学生,表扬的同时也要督促。‎ ‎  5、为一些“活跃分子”设计特殊的任务,让每个人都有不同的收获。你可以在一团乱中找“模范”,加大音量夸张地夸奖他,也许会有好多孩子效仿。‎ ‎  6、你要“眼观六路,耳听八方”。不要只顾自己在讲台上讲课 ,讲课的同时你的眼睛要不停地往下看!当那些爱说“悄悄话”的学生看到你的眼神后大多都会停止说话的!‎ ‎  安静对课堂纪律和教师的身心的都有好处。如果没有一个安静的课堂气氛,再有能力的老师也无法安心地讲课,学生们也无法安心地听课。最终导致老师心情不好,教学效率下降。学生无心学习,导致成绩不理想。所以,课堂纪律良好的首要前提就是“安静”。根据专家们研究,安静不只对课堂纪律和学生的学习成绩有帮助,对师生的身心也有很大的好处。‎ ‎  安静有利于提高课堂学习效率。学习是一种脑力劳动,它需要手到、心到、眼到、口到,需要开动大脑这架机器去思考、识记,理解。它需要一种安静的环境。当别人在认真学习时,如果你总是在说废话、做小动作,不仅影响自己,而且影响别人。‎ ‎  安静有利于个人养成良好的道德行为习惯,更能适应社会。一个人,说的多,必将做的少;反之,做的多,说的必然少。所以,我们想多干事,就应该少说,有时候甚至不说。沉默是金,讲的就是这个道理。成功=天份+努力+少说空话。‎ ‎  安静有利于教学步骤的实施和教学环节的衔接,有利于教学任务的落实和完成,有利于课堂教学效率的提高。总之,安静是课堂教学成功的一半。‎
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