班主任年度思想工作总结（通用）

班主任年度思想工作总结（通用）

班主任年度思想工作综述 一.政治和意识形态方面 作为我们学校的一员，我始终以学校为家，始终保持良好的精神面貌，克服消极颓废思想和自满思想，实现思想统一、行动统一，树立远大的理想，坚决无条件服从领导。‎ 二、工作纪律和职业道德 我严格遵守工作纪律，积极配合学校完成各项任务。在职业道德方面，本着对学生负责的态度，我们将加强师德建设，提高自身素质。2020年秋天，我们被学校评为“模范教师”。‎ 三.教学 教学是这项工作的重中之重。应该努力提高他们的教学水平。结合职业学校的特点，加强实践教学环节，使学生在学好理论课的同时更加注重技能的培养。因此，在日常教学中，我们应该认真对待每一节课，认真备课，认真听课，使课堂秩序井然。‎ 四、班主任工作 ‎(1)学生思想道德教育:这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。因此，我们应该在日常生活中关心学生，并对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华民族复兴而奋斗的理念。强化集体观念，培养高尚情操，形成遵纪守法、团结有力的集体。‎ ‎(2)学生量化考核:根据学校行为规范和学生管理规定的要求，对学生进行量化评分。班干部和学生代表轮流担任文明监督员并做好记录，作为年终考核优秀的重要条件。加强道德行为规范的作用，提高学生的思想道德素质。‎ ‎(3)注重班委的班风建设:现代教育理论告诉我，要组织一个成功的班级，班主任首先要选拔一些学术和学术素质优秀、责任心强、愿意为学生服务的学生担任班干部，并进行培训和教育，使他们成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体意见和良好的班风。‎ ‎(4)增强班级凝聚力:我组织活动互相帮助和学习。好的学习会导致坏的学生；在纪律上互相提醒；在工作生活中互相帮助。这样，学生可以养成团结友爱的习惯，在课堂上培养团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。‎ ‎(5)教育学生努力学习，完成学习任务:学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定合适的学习方法，提高学习意识，形成良好的学习习惯，提高学习效果。‎ ‎2020年，他被学校评为“模范班主任”。总之，虽然取得了一些成绩，但仍存在许多问题。这些问题促使我找出问题、缺点和差距，以便更好地指导我今后的工作。‎