2019-2020学年度第一学期德育教研组工作总结

2019-2020学年度第一学期德育教研组工作总结

‎2019-2020学年度第一学期德育教研组工作总结 本学期的工作即将结束，为了今后更好地开展工作，现将德育教研组本学期所做的工作做如下总结：‎ 我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标和任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力更上一个台阶。‎ 一、大力协助校心理咨询室完成各种常规工作 ‎ 开学初对全校新生的心理健康状况进行普查，及时发现有问题的学生，并逐个进行谈话排查，对有需要的同学尽早的进行咨询干预，心理辅导站每个学期开设常规活动，包括个案咨询、公开课，讲座，团体辅导等等，通过各种类型的评比活动或是大型的户外拓展活动让学生真正的参与其中，真正把心理健康教育落到实处，因为特色，所以迎接了市县各级领导的参观。‎ 二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量 ‎ 1、有明确的教学计划 ‎ 为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，各个年段的老师均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施。‎ ‎ 2、定期召开教研组会议 ‎ 本学校教研活动每两周一次，均得到扎实有效的开展。 为加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有计划、有主题、有过程材料、有记录总结，此间多次开展集体备课的活动，以老带新，重视每次课后写好教后感，总结每次的得失。‎ ‎ 3、开展多样化的教研活动 ‎ 开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓励教师参加说课比赛、教学设计、案例评选、论文评比等活动。‎ ‎（1）鼓励教师参加论文撰写，上公开课，在开学初，王玲亚、刘晓和分别市、县优质课评比，获得不俗的成绩，在一人一课活动中大家也积极参与，认真备课，磨课，最终徐央央、刘晓和、邵可珍、汪玲玲等老师分别上了一节公开课，效果不错，徐央央和邵可真、王玲亚老师参加永嘉县的个案评比分别获得一等奖和二等奖，王玲亚和刘晓和指导的学生参加市职业技能大赛——职业规划大赛。‎ ‎（2）要求全组教师积极参加听课、评课活动，不仅仅是听本组教师的课，还要听其他组教师的课，通过听课，不断提高自己的教育教学水平。‎ ‎ ‎ 四、工作中存在的不足以及今后工作思路 ‎ 虽然本学期在教科研上取的了一些成绩，但是也存在不少问题，主要表现在：‎ ‎（1）、教师的专业技能水平还有待提高。‎ ‎（2）、论文撰写、课题结题的层次还不高，研究需加强。‎ ‎（3）、 本德育组老师参加各类比赛的积极性还有待提高。‎ ‎（4）、组织学生各类竞赛活动不够丰富，鼓励本组老师积极的参加学生文明风采的各类比赛，指导学生写创业计划书等，希望在接下来的学期能有所改善。‎