教师2020学年度个人工作总结

教师2020学年度个人工作总结

教师 2020 学年度个人工作总结 这一年在名师工作室的学习中，我参加了内容丰富、形式多样的 学习活动， 观摩了特级教师唐老师的低年级单词教学课， 聆听了唐老 师有关专业成长之路的精彩讲座 ; 对我的专业成长有很大帮助，收获 颇丰、受益非浅。网上观摩了多节名师的优质课。在工作中，我进一 步认识了新课程的发展方向和目标， 反思了自己以往在工作中的不足。 这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。 现将本期工作总结如 下： 在名师工作室学习中，我明确了现代教育的本质。新的教育理念 要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否 则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思 想， 不断进行观念的更新。 网络教育技术能力培训是一门全新的课程， 里面有很多全新的教学理念。 在名师工作室，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理 论与方法， 并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中， 取得了较 好的教学效果， 做到了学有所用。 我觉得在理论的形成方面有大幅度 的提高。对自己以前的教学有了一次 ___ 的反思。 要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感 受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。 只有通过游戏活动 来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游 戏会令他们动起来给学习带来快乐， 是机械的句型操练起来也变得生 动、活泼、 有趣味。 游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、 形象的情景，具有直观性、 趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他 们学习的积极性。 英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组 合。课堂上教师采用什么教学方法， 学生就往往采用相应的学习方法， 它直接影响着的学生的学习效果。 为此， 教师在课堂教学上应努力以 灵活多样的教学方法， 精心设计教学过程中的各个环节， 围绕学生能 力素质的发展进行教学。可采用“知识技能，学习能力，学习态度” 来作为确定学习状态的特征变量， 从而为促进学习能力素质的全面发 展服务。 通过名师工作室的学习，我的专业成长的到了很大的提高，但我 还有很多不足之处， 我想这些不足， 将是今后英语教学工作中的动力 和努力方向， 相信通过自己的不断努力和提高， 我的英语教学工作一 定会迈向一个新台阶。 模板 , 内容仅供参考