学校党支部范文之“守师德、正教风、树形象”师德师风建设方案

学校党支部范文之“守师德、正教风、树形象”师德师风建设方案

学校党支部范文之“守师德、正教风、树形象”师德师风建设方案 ‎ ‎　　为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高其思想政治素质，努力办人民满意的教育，切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和新形象，加快构建和谐教育的步伐，进一步提高人民群众对教育的满意度，根据县教育局文件精神，结合我校实际，决定开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建设系列教育活动。现根据领导班子会议研究的精神，提出如下实施意见：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，紧密联系我校思想政治工作实际，以“守师德、正教风、树形象”为主题，努力造就政治坚定、业务精通、作风优良、人民满意的教师队伍。以“办人民满意学校、办人民满教育”为宗旨，以“学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心、以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导全校教职工明师德、正师风、树师表、铸师魂，努力造就一支高素质高水平的教师队伍。‎ ‎　　二、主要目标 ‎　　通过“守师德、正教风、树形象”师德师风系列教育活动，全力实现“1234”目标：即打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；实现师德师风、教育行风和校风向好的方向转变；解决以教谋私、工作日饮酒、体罚学生三大问题；实现师德、服务意识、形象和质量上的四大提升。‎ ‎　　“守师德、正教风、树形象” 师德师风建设系列教育活动总体安排是，从2月份开始起到今年12月结束，具体分三个阶段推进：‎ ‎　　第一阶段：动员部署（ 2月下旬）。主要工作内容是：建立学校活动领导小组，制定开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建设系列教育活动计划，建立工作制度，明确责任分工，认真做好组织实施前的各项工作；加强学习，提高认识；召开动员大会，具体部署开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建设系列教育活动工作。‎ ‎　　第二阶段：组织实施（ 3月上旬-11月）。主要工作内容： 以“修身治教、正德育人”为主题，紧紧围绕当前师德师风建设中存在的突出问题，切实加强教育政策法规学习，引导广大教师严格遵守行为规范，全面提高育人水平，以高尚的师德、优良的教风促进校风、学风的根本好转。全面开展“铸师魂、正教风、树形象”师德师风建设系列教育活动。‎ ‎　　1、开展一次“学规范，找差距”‎ 专项活动。组织全体教师学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》；认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规；组织学习“先进教师群体”和“教师先进事迹”等优秀教师（群体）的先进事迹。并将以上学习内容，纳入2010年教师继续教育全员培训和考核范围，并进行学分登记。针对自身实际，组织自查自纠，在此基础上，表明决心，落实整改。‎ ‎　　2、每名干部和教师结合自身实际，撰写学习笔记，书写一篇学习心得，交学校统一归档，并纳入教师职业道德考核之中。‎ ‎　　3、举办一次以“师德在我心中”为主题的演讲比赛，大力宣传学校爱岗奉献、为人师表的师德典型。‎ ‎　　4、利用暑期学习班，进行师德师风学习，切实提高师德和业务水平。‎ ‎　　5、在九月份组织开展一次“爱生月”活动。‎ ‎　　6、开展一次“学生评教、家长评校”活动，进一步接受社会各界对教育行风、师德师风和对学校工作的监督和评议。‎ ‎　　7、开展一次校内师德标兵评比活动，积极参与区“十佳师德标兵”的评比活动。‎ ‎　　8、定期组织师德师风检查，并召开一次师德师风通报会。‎ ‎　　9、 以“修身治教，正德育人”为主题，围绕师德师风建设积极撰文，参加 ‎　　学区征文比赛。‎ ‎　　10、出台一系列规章制度。完善师德师风建设各项制度，规范从教行为。建立师德师风监控体系。学校设立举报箱，公布举报电话。成立师德师风督查组，采取多种形式对学校师德师风情况进行督查。‎ ‎　　第三阶段：总结整改（ 12月）。主要工作内容：认真总结经验，进一步落实整改措施，并研究提出今后工作的指导性意见；召开总结大会，部署下一年度工作任务。‎ ‎　　三、明确要求，加强领导 ‎　　1、切实加强领导。学校成立以副校长抬内祥英为组长的教育活动领导小组，具体负责此项教育活动的组织领导和安排（成员附后）。‎ ‎　　2、明确工作要求。一要树立教育教学为中心意识，设计好工作方案；二要突出重点，切实解决实际问题；三要抓住关键，坚持以人为本，力求制度管人；四要标本兼治，综合治理，解决好四大问题；五要求真务实，从群众最关心的事情抓起，从群众最盼望的事情做起，从群众最不满意的事情改起，扎实抓好整改措施的落实，力戒形式主义和走过场。‎ ‎　　3、落实工作职责。活动领导小组成员要切实增强责任感，认真履行职责，明确分工，各司其职，确保工作实效。学校将把系列教育活动的绩效考核纳入领导班子成员综合考核和教职工的职业道德考核。‎ ‎　　4、办公室按规定及时报送相关活动材料到。（上报材料包括活动方案，活动简报、通讯，先进典型事迹材料，活动经验总结，优秀师德师风征文等）‎