- 2021-06-23 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2020学年第二学期语文教研组工作总结
2020学年第二学期语文教研组工作总结 2020特殊的一年,我们前期宅家线上办公,后续回校线上线下衔接,忙碌而充实。转眼,一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说"春的耕耘、秋的收获",回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充实、几分感概……本我校本学期以“评价”为主题开展各系列活动,因此语文组活动安排各类活动,立足于语文教学评价,以发展学生的核心素养为主要目标。抓住语文教学评价运用在教育教学过程中,挖掘教育评价运用策略,发展学生核心素养,培养学生学习能力,促进深度学习, 形成良好的学习品质。在全体语文老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着,我们追求稳、定、准,衔接好线上线下课堂,落实评价于课堂。现将一学期的工作小结如下: 一、 疫散回归,衔接当头 1. 组长带头撰写线上衔接方案,为学生的回归做好教学上的学习做好了解与分析。 2019学年第二学期语文教研组工作总结 2. 组织教师扎实做好课中课堂的回顾与复习,通过多种方式复习和巩固所学的内容。例如低段可以开展:听写、读文评比等方式。高段可以写一写、做一做思维导图等。 3. 及时调整我们的教学计划,求稳,以生命安全为重点。 二、根据校本研训,明确组内任务。 本学期我们以“评价”为主题开展各系列活动。 1.活动形式平稳而扎实,开展的语文系列活动围绕“评价”为中心,指导教师在课堂中运用评价方式引领孩子有序自主学习。 2.听课教师的“评价”多维,针对课例进行对教师的评价和学生学习的评价。 3.学生评价形式多样,师评、生评、家长评等各途径,了解学生的课堂落实情况和课后的发展。 4.低段项目闯关评价告别“华而不实”,结合各学科,让学生有检测有收获。 三、严格落实常规,强化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 1.以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。 2.抓紧抓好备课工作,教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。 3.加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。 四、开展教研活动,提高教研水平。 1.教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。 2.完善集体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我校语文教研组利用本校每周三的教研活动日,完善集体备课制度,开展多方式集体备课,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。 3.鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。 4.本学期情况特殊,没有开展线下课堂展示,但我们改为空中研讨活动和说课展示,同时教师这学期听课不少于8节。教师之间通过各项活动,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。 我们语文教研组将围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。我们坚信,只要发扬我们团队的精神,个人的智慧,一定能使我们学校的小学语文教学工作更上一层楼。 五、趣味闯关评测检验 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。本学期我们1-3年级继续进行“项目闯关”活动,各年级老师共同研究、探讨方案,取出最能检测孩子们一学期成果的项目活动,让孩子学习语文变得有趣、开心,“快乐语文小当家”就此展开。 六、 教研组工作努力方向: 1.教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,促使教师之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。 2.严格抓好教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。 3.从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。 4.尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。 我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。语文之路漫长而又深远,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花! 查看更多