二年级个人工作计划5篇

二年级个人工作计划5篇

二年级个人 1 一、发展目标 1、创设良好的班风，争创先进年级部。 2、以建设特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。 二、具体措施 1、安全工作常抓不懈 安全教育是学校工作的重要一环，是我们年级部的头等大事，安全工作要常 抓不懈。安全教育毫不放松，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、 品生课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全 事故的应急能力和安全防范意识。 2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。 养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的 影响。各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、 讲文明、懂礼貌等活动，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的 良好习惯，提高学生文明程度。 3、加强学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。 4、加强与学生家长的联系，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长 配合共同管理好学生的学习和生活。 三、各月工作重点 二月份 1、组织老师学习各项规章制度，及年级工作计划。 2、对各班进行安全检查，排除安全隐患。 3、以班为单位对学生进行安全教育。 三月份 1、各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、 讲文明、懂礼貌等活动，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的 良好习惯，提高学生文明程度。 2、在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在 3 月 12 日植树节之际做好宣 传，并鼓励学生进行栽树活动， 四月份 1、召开学生家长座谈会。 2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾 五月份 1、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重 点培养学生的集体荣誉感。 2．做操整齐。 3．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。 六月份 1、总结年级安全工作。 2、星级学生表彰。 3、组织期末考试。 二年级个人工作计划 2 一、常规教育方面 二年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度 对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、 小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学习常规》和《小学生日常行为规 范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学生 养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加 强教育。 2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的 德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有集体。如对于学生的书写读的姿势，我将采用 " 谁的小树长得最直" 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是 " 说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展 " 跳绳、做游戏、拍球 " 等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展 " 路队小标兵 " 评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将 分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ，使班级管理再上新台阶，让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人 , 使孩子们学会学习， 学会生活， 学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各 种活动。如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书 人等各种评比活动。 在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高 学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊 重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 二年级个人工作计划 3 随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重 要成员， 它的一言一行都将影响着学校。 如何才能将班级工作开展得有声有色呢? 那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。有人说一个好班主任就 是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑 起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂、 最动人的光辉 ! 下面是作为二年级 班主任的我为本学期所做的工作计划 一、学生概况 二年级乙班共有 32 名学生， 18名女生， 14名男生。每个孩子都活泼可爱， 有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由 于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作， 男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定 的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有 待于加强。 二、管理目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育， 有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励 学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的 队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的 发展。 三、管理措施 ( 一 ) 常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到 每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应 学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小 一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下 几点入手 1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少 先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学 会生活。 3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两 操方面制定 我们班的宗旨是“说到做到” ( 二 ) 班级纪律方面 1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的危险活动和场地， 寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院 内不打闹。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评 比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。 每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班主任汇报路队情况， 记录在 “文 明行为”中，及时监督，及时管理。 ( 三 ) 卫生方面 1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌子干净， 物品整齐 2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 ( 四 ) 班干部的培养方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新 台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和 今后努力工作的方向。 同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能 力。 ( 五 ) 家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作 1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家 长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共 同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽 容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初 步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 二年级个人工作计划 4 一、班级概况 本班学生在这学期共 47 人，其中男生 19 人，女生 28 人，刚接手这个班， 所以对学生的性格、 爱好， 都不了解， 所以制定这个计划， 可以说是摸石头过河， 在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧！ 二、班主任工作分类 五项竞赛工作 这学期，由于孩子们已步入二年级，应该比以前懂事、能干多了，所以，我 试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样 走才是最好的走姿。 要形成这个最好的走姿， 就得有一系列完全严密的规章制度， 为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。 1、设立卫生监督员 结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三 扫制度， 卫生监督员的职责是提醒组长， 组长则提醒组员。 如果卫生监督员忘了， 是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的 责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监 督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。 为了让卫生监督员时刻知道自己的职责， 我为他们准备了一个红袖章， ，让他 看到红袖章时知道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识， 我要求一星期给卫生监督员打分， 不合格的撤换， 优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此， 一个月评出最好的一组，加以奖励。 2、设立“”检查员 具体说是戴红领巾。每天早上我让一个到校早的学生，站在教室门口，检查 每个学生的佩戴情况，并对没有戴的学生进行记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。 3、班长进行协调工作 对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解决，解决不了的 再向班主任汇报。 三、教学工作 由于我同时担任着班级的语文课，所以在平时的工作中也加进了一些语文课 的任务。 1、生字小博士 二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩大学生的课外识字量，在每天的早 自修，除了安排复习前一课的内容，预习新课，我让学生按照学号，每个人一天 一次，找一个我们没有学过的生字， 教给大家。 然后把这个生字贴在黑板的一角， 让学生随时可以看到，如果有人忘记了，可以去请教这一天的生字博士。这样一 周有五字后，进行测试，测试的原则是自愿的，如果全部都认识并且通过就加以 奖励，这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写。 2、黑板报工作 这也是训练学生能力的好途径，如今我先设计好版面，让学生按着教师的安 排进行添色、画图。 四、班主任工作思路 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一 样。 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友， 为学生排忧解难，树立信心。 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永 争第一！ 二年级个人工作计划 5 在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主 任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河 里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为 习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以 下方面展开工作 一、学生基本情况 本班有学生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。孩子们个个活泼可爱，但 由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作， 很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生 缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成 教育，提高学生的思想道德素质。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓 励学生大胆创新，勇于探索。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干 部，提高学生的管理能力。 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在 活动中得到锻炼。 三、班级管理措施 （一）常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组 织学生学习《守则》 、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生 知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予 纠正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重 大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱 国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地， 展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮 助。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课 代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条 件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢 毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中 既健体又受到教育。 3、路队纪律 利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门 的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服 教育，加强管理。 （三）卫生方面 1、个人卫生要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班 长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。 班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班干部的培养方面 开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级 管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （五）其他方面 1、协调与家长的关系，开好家长会。 经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如 实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们 的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅 导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和 发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个 集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程 会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班 学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的 过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我 教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分 享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。