2020春季开学安全教育工作总结【精品】

2020春季开学安全教育工作总结【精品】

开学以来， 我校坚持预防为主、 防治结合、 加强教育、 群防群治的原则， 通过安全教育， 增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工 作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重 要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由学校校长负责， 将安全保卫工作列入 各目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严 肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与班主任、包队教师、科任教师以及家长层层签订责任书，明确各 自的职责。 将安全教育工作作为对教师考核的重要内容， 实行一票否决制度。 贯彻“谁主管， 谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度， 并根 据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管 理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、 体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织 学生从事不符合国家有关规定的危险性工作， 严禁教师个人利用假期 （日）私自带学生外出。 对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。 学校建立事故处置领导小组， 制定了意外事故 处置预案制度。 5、定期开展安全教育和安全大排查，做好季节性安全教育，形成自我保护和自救能力。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校 组织开展了家长会、 法制教育会、 致家长的一封信等一系列道德、 法制和安全教育宣传活动， 取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特 别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好交通安全教育月工作。 学校安全教育以“珍爱生命”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作 文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能 等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对 学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、 防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学 校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识 竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周 一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《至家长的一封信》的公开信， 增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。 五、加强检查，及时整改 开展常规检查。开学后学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。严格执行晨晚检制 度，班级工作要求班主任一日一排查，随时发现并及时解决学生体质健康方面和携带易燃易 爆等危险物品方面的问题，要求学生请假必须家长亲自告知班主任。对学校的教育教学活动 设施以及后勤保障设施，要求总务处每周一排查。严格执行门卫值班制度，禁止闲杂人员随 意出入校园，外来人员做好详细等级。学校按月纪录安全台账，并对发现的问题及时整改。 六、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度 越来越大，中学部安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 社会和家长对学校安全工作缺乏信任和支持，周边各类人员情况复杂，校园安保缺乏必 要的震慑力。 家长的安全意识淡薄， 法制观念落后， 对校园安保社会 的整合带来了一定的难 度。 2、学校安全工作的难度不断增大。 学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生 作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难 度。 今后，我们将进一步重视安全工作，加强安全教育，加大排查力度，及时解决安全工作 中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。