四年级下册数学教案 周末一日游 旅游计划 北京版

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四年级下册数学教案 周末一日游 旅游计划 北京版

‎ 走进黄鹤楼 ‎ —— 周末一日游 综合实践课 教学内容改编说明:‎ 根据湖北的孩子对北京的生活及地理环境比较陌生,考虑到地域性的差异,教师对教学内容作了重新编排。湖北武汉的黄鹤楼具有代表性,也有地方特色。通过课前调查统计,孩子们更乐意与同学一起出游,所以我将全家《周末一日游》改编为全班师生游,以及解决与之相关的实际问题。‎ 活动目的:‎ 1、 了解黄鹤楼的建筑特点,感受它的雄伟高大。‎ 2、 让学生从网上查阅黄鹤楼的相关资料,培养学生收集、整理信息的能力。‎ 3、 在分析解决问题的过程中,培养学生会将所学知识灵活运用,培养解决实际问题的能力,提高学生的数学素养。‎ 4、 培养团队协作、勤俭节约的精神。‎ 活动重点:‎ 搜集整理信息的活动过程。‎ 活动难点:‎ 学生会将所学知识灵活运用,培养解决实际问题的能力。‎ 活动过程:‎ 一、 课前名曲欣赏 谭晶古装原唱《黄鹤楼》。‎ 二、 课前谈话:你喜欢这首歌吗?歌词中描写的是哪儿?‎ ‎ 小组内交流:你从网上查阅了黄鹤楼的哪些相关资料?互相说一说你所了解的知识。‎ 想去看看黄鹤楼吗?今天我们一起走进黄鹤楼。‎ 揭题:走进黄鹤楼(课件1)‎ 一、 了解黄鹤楼 ‎1、江南三大名楼,课件(2)演示。‎ ‎(1)比一比三大名楼,说说你的感受?‎ ‎(2)相比之下,黄鹤楼更雄伟高大、更气魄。因此它享有“天下江山第一楼”的美称。‎ ‎2、欣赏黄鹤楼的外观、内部景致、夜景。‎ ‎ 课件(3)、(4)演示。适时讲解黄鹤楼的由来。‎ 3、 欣赏历史演变中的黄鹤楼。课件(5)演示。‎ ‎ (如今所看到的黄鹤楼是1985年重新修建的。)‎ ‎4、当游人欣赏了黄鹤楼的雄姿,都会有感而发,古代的文人墨客,会情不自禁地吟诗作赋,为后人留下了优美的诗句,你知道那些有名的诗句呢?(背一背、诵一诵)如:李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、崔颢的《黄鹤楼》‎ 欣赏古诗书画作品,课件(6)演示。‎ ‎5、现在的游客以不同的方式表达对黄鹤楼的喜爱之情,赞美之心。‎ ‎ 欣赏:木雕、剪纸、绘画、书法作品。课件(7)演示 6、 黄鹤楼成为湖北的标志,也成就了一种品牌——“黄鹤楼”牌,有黄鹤楼酒、黄鹤楼香烟,它代表的是湖北的品质。‎ ‎ 课件(8)演示 谈话:想去黄鹤楼一游吗?去之前,我们需要考虑哪些实际问题,做好哪些准备工作呢?‎ ‎(板书:时间、人数、天气、安全、租车、用餐、门票等实际问题,后三项还得考虑费用。)‎ 一、 解决问题 (一) 武穴市宏森汽车运输公司提供车型及价格:‎ 武穴至武汉(长途往返)‎ 大巴车: 限乘40人,每日租金4800元;‎ 中巴车:限乘20人,每日租金2800元;‎ 你了解到哪些信息?我们班有9位任课教师和66名学生,可以怎样租车?哪种更省钱?‎ 课件(9)演示 1、 小组讨论:有几种租车方案?‎ 2、 汇报展示。‎ 3、 算一算:三种方案各需要多少钱?‎ 4、 展示计算过程,得出第(1)种方案最省钱。‎ 5、 讨论:三种方案中都空了5个座位,为什么方案(1)更省钱?‎ 小结:在实际生活中尽量选择大车,做到尽量不空或少空座位,才会更省钱。‎ (二) 课件(10)演示 1、 你了解到哪些购买门票信息?选择适合我们需要的信息。‎ ①成人票:每人80元 ‎ ②儿童票:每人40元 ‎ ③团体票(10人及以上):每人60元 2、 我们75人可以怎样购票?小组讨论。‎ 3、 选择不同的方案并计算。‎ 1、 比较哪种方案更好,为什么?‎ ‎ 课件(11)演示计算结果 (一) 餐费每人按30元预算,每位同学黄鹤楼一日游的总费用是多少元?‎ 1、 说说总费用包括哪些?先要求出什么?‎ 2、 独立计算车费。‎ 3、 再把车费加门票钱加餐费。‎ 4、 课件(12)演示 一切准备工作做好了,我们就来一次说走就走的旅行吧!‎ 一、 视频欣赏:黄鹤楼宣传片《望鹤》‎ 六、全课总结 通过今天的学习,说说你的感受和体会吧!‎
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