班主任工作范文之班队干部培训计划

班主任工作范文之班队干部培训计划

班主任工作范文之班队干部培训计划 ‎ ‎ 　　一、班队干部培养的意义。‎ ‎ ‎ ‎　　（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强小学班队干部的培养，充分发挥他们在班队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来，全面落实素质教育，按照邓小平同志教育要“三个面向”和江泽民同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。‎ ‎ ‎ ‎　　（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：小学班队干部是班队集体中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强班队建设，形成优良班队集体，提高教育教学质量发挥着特殊的作用。因此，我们认为：加强小学班队干部的培养与研究，也是素质教育一个不意义的课题。‎ ‎ ‎ ‎　　也许有人要问：素质教育和一个重要标志是要面向全体学生，提出班队干部培养是不是与此相悖？我们认为：二者辩证统一，相互联系，相互促进。加强班队干部培养的根本目的是促进全体少年儿童的健康成长。‎ ‎ ‎ ‎　　（三）、建国以来，全国各地小学在班队建设、班队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在小学班队干部培养方面还存在以下一些问题：‎ ‎ ‎ ‎　　1、对班队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。‎ ‎ ‎ ‎　　2、对班队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校操作的模式（或程序）。‎ ‎ ‎ ‎　　3、班队小干部群体的整体素质不高，班队活动质量不高甚至开展困难，班辅教师包办代替的现象还比较普遍。‎ ‎ ‎ ‎　　以上问题的存在，阻碍了班队建设水平的提高，影响了全面落实素质教育，影响了班队工作、活动的质量 ‎ 。针对上述问题，根据党的方针政策和新时期德育工作的特点和要求，加强对班队干部的培养与研究，也具有重要的现实意义。‎ ‎ ‎ ‎　　二、班队干部培养的目标和内容 ‎ ‎ ‎　　（一）培养目标：‎ ‎ ‎ ‎　　1、根据素质教育的要求，从整体上提高班队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在班队集体中充分发挥带头，示范作用。在加强班队建设，落实素质教育中发挥更大的作用。‎ ‎ ‎ ‎　　2、经过小学队段的培养，班队小干部具有策划和组织班队工作（或）活动的能力，班队活动生动活泼，初步具有创新意识。‎ ‎ ‎ ‎　　3、班队干部个体在德、智、体等方面全面协调发展，并初步具有个性特长。‎ ‎ ‎ ‎　　以上三个方面是整体目标，各年段亦可根据实际拟定分段目标。‎ ‎ ‎ ‎　　（二）培养内容 ‎ ‎ ‎　　1、思想素质方面：‎ ‎ ‎ ‎　　①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；‎ ‎ ‎ ‎　　②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。‎ ‎ ‎ ‎　　③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。‎ ‎ ‎ ‎　　④团结同学，起好模范带头作用方面的教育；‎ ‎ ‎ ‎　　2、能力素质方面：‎ ‎ ‎ ‎　　①能提出班队工作或活动方案（思路），有一定的策划能力。‎ ‎ ‎ ‎　　②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。‎ ‎ ‎ ‎　　③在班队集体中，能团结大多数人，有较强的协调能力。‎ ‎ ‎ ‎　　④工作中有创新意识；‎ ‎ ‎ ‎　　⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力；‎ ‎ ‎ ‎　　3、身心健康方面：‎ ‎ ‎ ‎　　①身体健康，协调发展，积极参加体育运动；‎ ‎ ‎ ‎　　②有良好的学习、生活、卫生习惯；‎ ‎ ‎ ‎　　③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。‎ ‎ ‎ ‎　　4、兴趣爱好方面：‎ ‎ ‎ ‎　　①有1-2项兴趣爱好特长（琴、棋、书、画、声、乐、舞蹈……），并达到一定水平（校级以上竞赛获奖表彰）。‎ ‎ ‎ ‎　　②在工作中能发挥特长作用。‎ ‎ ‎ ‎　　三、班队干部培养的形式 ‎ ‎ ‎　　1、根据各年级培训目标，进行定期集中培训。‎ ‎ ‎ ‎　　2、根据学校工作目标，结合班队工作、活动，在实践中培养提高班队干部。‎ ‎ ‎ ‎　　3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏（冬）令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。‎ ‎ ‎ ‎　　四、班队干部的评价 ‎ ‎ ‎　　1、建立班队干部评价机制，制定评价制度及指标体系。‎ ‎ ‎ ‎　　2、开展班了队干部评价。‎ ‎ ‎ ‎　　①自我评价；‎ ‎ ‎ ‎　　②民主测评；‎ ‎ ‎ ‎　　③综合考察（学校、家庭、社区）‎ ‎ ‎ ‎　　④学校认定。‎ ‎ ‎ ‎　　班干部培训材料 ‎ ‎ ‎　　劳动委员职责 ‎ ‎ ‎　　1、贯彻学校在劳动管理工作中的各项意见和措施，带领全班同学积极参加劳动，为形成热爱劳动、艰苦奋斗的好风尚而积极工作。‎ ‎ ‎ ‎　　2、贯彻学校在卫生工作中的各项意见和措施，为保持校容整洁、使广大同学养成良好习惯和文明行为而积极主动地工作。‎ ‎ ‎ ‎　　3、安排好卫生清洁轮值、并督促值日生搞好卫生清洁和擦黑板工作，对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。‎ ‎ ‎ ‎　　4、负责课堂灯光管理，为保护同学的视力而主动工作，督促全班同学要节约用水用电。‎ ‎ ‎ ‎　　5、在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。‎ ‎ ‎ ‎　　6、经常与班主任保持联系，了解本校的劳动计划、安排和任务。‎ ‎ ‎ ‎　　7、带领全班同学按时劳动，保质保量地完成劳动任务。每次劳动结束前要检查劳动及完成任务情况并向班主任汇报。‎ ‎ ‎ ‎　　8、管理好自己班负责的树木花草，保护校园绿化。‎