关于未成年人思想道德情况的汇报总结

关于未成年人思想道德情况的汇报总结

关于未成年人思想道德情况的汇报总结 随着 ___ 的快速发展，多种不良社会文化风气也顺势而生，使未 成年人思想道德建设工作面临严峻的挑战。 1 、部分未成年人理想信念模糊，价值观错位。相当一部分未成年 人对社会、 对人生缺乏信任度和责任感。 由于受到社会上某些不良风 气的冲击，导致他们从小就形成了“金钱至上”的观念，不利于健康 人格的形成。 2 、一些独生子女“惟我独尊”观念盛行，个人主义至上。随着独 生子女群体的逐渐扩大， 大部分未成年人从小到大受到家人方方面面 的“呵护”和“优待”，生活中稍有不如意，便采取各种极端的方式 进行抵制反抗，严重者离家出走，与家长、他人、社会缺乏沟通。 3 、心理素质日趋弱化。缺乏克服困难的决心与勇气，喜欢以自我 为中心，听不进反面意见 ; 甚而沉迷在网络的虚拟空间内，心理宣泄 方式不健康，引发出许多的心理问题与社会问题。 4 、法制观念淡薄，道德失范。社会公德、法律法规的要求，大多 数青少年在学校开展的德育活动中受过熏陶。 可在实际行动中， 道德 要求与约束往往被不自觉的抛到脑后，不讲礼貌、结伙打架、吸烟喝 酒等危害社会的事常有发生。 1 、社会原因：由于受社会上一些不正之风和不良现象的影响，他 们原本幼稚、敏感的心理更易情绪化，形成不良的心理和思维方式， 导致价值观发生严重偏离。 2 、家庭原因： 在现实生活中， 一些家庭对子女的教育出现了倾斜， 有些家长忙于自己的事业而无暇顾及孩子的健康成长， 对孩子缺乏必 要的耐心和信心， 对子女过分溺爱， 由于管教方面的不足也给孩子造 成了心灵的负面影响。 3 、学校原因：在传统教育理念 ( 重智育轻德育、重成绩轻能力 ) 的影响下，使学生承受着巨大的心理压力，久而久之，形成对学习的 逆反心理，引发偏激行为的产生。 1 、加强社会道德大环境建设，营造良好的社会氛围。结合节假日 及公民道德宣传日， 相关部门通过开展丰富多彩的宣传教育活动， 逐 步建立一个诚信、公平、健康向上的社会道德氛围，让广大青少年在 良好的社会氛围中健康成长。 2 、采取有效措施，切实提高家庭教育质量。办好家长学校，重视 家庭教育，引导家长在教育子女过程中改掉放任自流、溺爱、训斥加 体罚等不当行为， 学会以平等的身份和友好的态度与孩子进行心理沟 通，增进相互了解，这样有助于孩子健康人格的形成。 3 、努力做好违法犯罪未成年人的帮教转化工作。 建立帮教转化网 络和机制，动员社会各界人士，采取一切行之有效的方式，给予那些 未成年人更多的关爱，使他们有信心、有勇气、有机会改邪归正，回 到正常的人生轨迹上来。 4 、要建立未成年人法制教育工作的长效机制， 要把未成年人的法 制德育教育工作纳入各部门工作评估和考核指标内， 教育行政主管部 门要把未成年人的法制德育教育工作作为对学校进行考核奖惩的重 要内容，切实督促青少年法制教育工作积极开展，认真实施，长期坚 持。 模板 , 内容仅供参考